Les premières demandes sont en cours et les candidats doivent commencer à se préparer pour la prochaine étape de la demande: l’entrevue au collège.
À propos des entretiens collégiaux
La première chose que vous devez savoir sur les entretiens collégiaux est que vous n’en aurez probablement pas. Tous les collèges n’offrent pas d’entrevues, et même s’ils le font, tout le monde ne sera pas interviewé. Pour certaines écoles, il y a tout simplement trop de candidats. Pour d’autres, la disponibilité des entretiens collégiaux est limitée au nombre d’intervieweurs d’anciens élèves dans votre voisinage.
S’il vous arrive de passer une entrevue au collège (assurez-vous de consulter régulièrement votre e-mail!), pas besoin de paniquer. C’est une excellente occasion pour le collège auquel vous avez postulé d’en apprendre davantage sur vous en personne. C’est également l’occasion pour vous d’en apprendre davantage sur l’école auprès d’un diplômé de l’école et d’obtenir un autre point de données sur la pertinence de celle-ci.
Bien que les entretiens universitaires puissent être éprouvants pour les nerfs, il existe des moyens pour vous de vous y préparer et de vous aider à calmer vos nerfs.
Voici les 10 principales questions d’entrevue au collège pour se préparer:
1. Parle-moi de toi.
Cette question est appelée à se poser. C’est une façon pour vous de vous présenter à votre intervieweur et de commencer les choses. Préparez quelques points clés que vous souhaitez partager, afin de ne pas divaguer. Où vous avez grandi, ce que vous voulez étudier au X college, quel était votre meilleur parascolaire et ce que vous aimez faire pendant votre temps libre. Cela aidera également à encadrer le reste de votre entretien — l’intervieweur pourrait reprendre quelque chose que vous avez mentionné et vous poser des questions de suivi. Pour la plupart, l’entrevue au collège est une conversation décontractée entre deux personnes qui essaient de se connaître, alors laissez-la circuler naturellement!
2. Pourquoi êtes-vous intéressé par ce collège?
Puisque vous avez déjà soumis votre candidature, vous devriez déjà connaître la réponse à cette question. Qu’en est-il du collège qui a d’abord attiré votre intérêt? Il peut s’agir d’un programme académique spécifique ou du campus. Soyez honnête sur ce que vous aimez dans l’école.
Cela pourrait être redondant, mais j’espère qu’à ce stade, vous avez fait vos recherches sur ce collège. Qu’elle soit affiliée religieusement ou qu’elle ait une forte présence sportive universitaire, vous devez savoir pourquoi l’école se démarque. Ce n’est pas forcément la raison pour laquelle vous avez initialement découvert l’école, mais soyez prêt et sachez ce que le collège peut vous offrir.
3. Quelle majeure voulez-vous étudier, et pourquoi?
Partagez vos intérêts académiques et toutes les expériences que vous avez qui vous ont amené à poursuivre cette majeure spécifique. C’est votre chance de mentionner également tous les programmes d’été auxquels vous avez participé ou les stages que vous avez effectués au lycée qui ont contribué à votre désir d’explorer ce domaine d’études spécifique. Vous pourriez être jumelé à un ancien intervieweur qui partageait la même majeure, ce qui pourrait conduire à une conversation plus stimulante sur le plan intellectuel. N’ayez pas peur de dire que vous ne savez pas quelque chose — vous pouvez toujours demander à l’intervieweur de faire la lumière sur cela, ou faire la recherche après l’entrevue et le mentionner dans votre e-mail de remerciement.
4. Quels sont vos points forts ?
Il s’agit d’une question d’entrevue classique. Sachez quelles sont vos forces personnelles et académiques et préparez des exemples où vous pouvez démontrer ces forces. Essayez d’être aussi concis que possible avec des exemples concrets plutôt que des adjectifs vagues et généraux. Par exemple, le simple fait de dire « Je suis prévenant » ne dit pas grand-chose de qui vous êtes, alors que si vous dites « Je suis un excellent joueur d’équipe », il y a un contexte quant à la façon dont vous êtes prévenant.
5. Quelles sont vos faiblesses ?
Une autre question d’entrevue classique. Soyez honnête au sujet de votre faiblesse. Ne choisissez pas l’une de ces faiblesses qui peut également être considérée comme une force (ne donnez certainement pas le « Je travaille trop dur et je m’en soucie trop »). Partager votre opinion honnête sur vos faiblesses est une autre façon de démontrer votre maturité et votre conscience de soi, deux qualités fortes d’un candidat. Il est important de les identifier, mais il est encore plus important de souligner comment vous avez travaillé sur ces faiblesses. Comment les abordez-vous en ce moment? Comment avez-vous travaillé de manière proactive pour renforcer vos faiblesses? Avez-vous fait des progrès ?
6. Parlez-moi d’une de vos activités parascolaires, et pourquoi vous y avez participé.
C’est là que vous pouvez vous laisser aller ! Parlez du sport ou du sport parascolaire auquel vous étiez le plus dévoué. Compte tenu du nombre d’années que vous avez probablement consacrées au parascolaire, vous aurez de quoi parler. Partagez comment vous y avez été initié pour la première fois, pourquoi vous êtes resté dévoué, des moments particulièrement mémorables et ce que vous en avez appris.
7. Quel est votre livre préféré et pourquoi?
Les questions suivantes sont des questions courantes d’entrevue au collège, mais ne sont pas toujours posées. Encore une fois, l’entrevue au collège se déroulera probablement assez naturellement, donc elle ne se déroulera pas dans un ordre particulier. Si cette question se pose, c’est juste à l’intervieweur de savoir quel type de littérature vous intéresse ainsi que comment vous synthétisez l’information et la transmettez à quelqu’un d’autre. Ne mentez pas sur la lecture de livres « intellectuels » populaires – vous ne savez jamais si l’intervieweur des anciens l’a lu et vous ne voulez pas être pris dans un mensonge. C’est aussi une mauvaise forme de nommer un titre, mais il est difficile de trouver des raisons intelligibles pour lesquelles vous l’avez aimé. Soyez prêt à répondre à la partie « Et pourquoi » de la question.
8. Quel était l’obstacle auquel vous étiez confronté et comment l’avez-vous surmonté?
Les intervieweurs du collège veulent savoir quel type de personne vous êtes et quel type d’étudiant vous êtes. Cette question aide l’intervieweur à évaluer dans quelle mesure vous vous intégrerez dans le corps étudiant du collège. L’obstacle peut être un obstacle académique, un obstacle lié au sport, ou même un obstacle auquel vous avez dû faire face à la maison. Quoi qu’il en soit, concentrez-vous sur la façon dont vous l’avez surmonté.
9. Qu’est-ce qui vous distingue des autres candidats?
Chaque université a des milliers de candidats qui affluent en ce moment, et les agents d’admission veulent savoir ce qui vous différencie. Peut-être avez-vous plusieurs traits, ou un arrière-plan familial intéressant. Il s’agit peut-être de savoir comment et ce que vous contribuerez à la communauté collégiale et au corps étudiant. Un moyen facile de se préparer à cette question est de considérer les éloges que les enseignants, les mentors ou les entraîneurs vous ont donnés dans le passé et qui ont vraiment mis en évidence des qualités uniques à votre sujet.
10. Avez-vous des questions pour moi ?
Enfin, n’oubliez pas que vous avez la possibilité d’en apprendre davantage sur le collège auquel vous venez de postuler. Vous avez la chance de parler à une personne vivante et respirante qui a été dans la même position que vous. Profitez-en ! Y a-t-il des stéréotypes ou des rumeurs sur l’école que vous vouliez éclaircir? Avez-vous des préoccupations au sujet de l’école? Parler avec des anciens est également un excellent moyen de puiser dans ce qu’une école offre à ses étudiants après leur diplôme. Découvrez quelles opportunités s’offrent à vous après vos 4 années sur le campus.
EN SAVOIR PLUS
Vous vous sentez mieux au sujet de votre entrevue au collège? Si vous êtes encore un peu nerveux, voici quelques conseils aux étudiants sur ce à quoi ressemblait l’entrevue au collège. Vous aurez une meilleure idée de l’environnement, de ce à quoi vous attendre et des principaux points à retenir. Pour plus de conseils d’application, essayez notre Recherche de conseils pour obtenir des réponses à vos questions d’application.
À propos de l’auteur
Frances est née à Hong Kong et a obtenu son baccalauréat de l’Université de Georgetown. Elle aime la télévision dramatique super triste, la cuisine et la lecture. Sa personne préférée sur Terre n’est pas réellement un membre de l’équipe AdmitSee – c’est son chien Cooper.