Que votre classe soit pleine de vers de livres en herbe ou de lecteurs réticents (ou les deux!), créer un espace de lecture confortable pour les enfants crée une expérience magique pour tout le monde. Nous savons, bien sûr, qu’il n’est pas toujours facile de trouver l’espace ou les fonds. Mais concevoir un coin de livre incroyable n’a pas besoin de casser la banque — ou de prendre le contrôle de votre salle de classe. De la relance de vieux meubles à la création d’une mini-oasis (ou deux, ou trois) dans un coin de rechange, les plus petites touches peuvent grandement transformer votre espace. Nous avons discuté avec cinq enseignants pour apprendre comment ils ont conçu leurs alcôves de lecture en classe. Avec quelques coussins d’assise, de la peinture et beaucoup de créativité, ils ont transformé les coins de leurs salles de classe en espaces de livres de contes. Jetez un coup d’œil à l’intérieur.
Le Pays des histoires
« J’espère toujours que mon amour pour les livres sera contagieux car je trouve des moyens amusants et efficaces d’enseigner la lecture », déclare Rachel Ashmore, enseignante de troisième année et blogueuse dans Notre petite ville de l’Idaho Life. La salle de classe sur le thème du camping d’Ashmore à Hibbard Elementary regorge d’espaces de lecture uniques, notamment une tente, un banc de parc, des chaises de camping pour enfants et un canapé avec des oreillers à imprimé de feuilles. Avoir plusieurs zones de lecture permet à Ashmore de profiter pleinement de son espace. Après tout, « même le plus petit coin peut être transformé en une retraite confortable et attrayante simplement en ajoutant un oreiller et un ours en peluche! »
Image: Avec l’aimable autorisation de Rachel Ashmore
Construisez votre propre
Pour fabriquer la tente, Ashmore a construit un cadre en bois et a drapé un tissu transparent dessus (pour permettre la lumière et la supervision). Les enfants gagnent la place de lecture convoitée avec un bon comportement.
Avoir des options
« Les enfants adorent faire des choix », explique Ashmore. « J’ai constaté que plus ils ont de choix pour décider où ils travailleront, moins il y a de conflits. »
Chauffez les choses
Pour créer un espace de lecture commun, Ashmore a fait un feu de camp de classe en collant des bâtons, des roches et du papier de soie sur un couvercle de seau enveloppé de tissu noir. Elle a même caché des lumières de Noël sous le papier de soie pour faire briller le feu.
The Borrowers
Janine Bunkowski, spécialiste en art de la maternelle à la 5e année, sait que le secret pour créer des espaces étonnants avec un budget limité est de « réutiliser et de réutiliser. »Ainsi, lorsque Bunkowski a ajouté un coin lecture à sa salle de classe de l’école communautaire Discovery à Waite Park, au Minnesota, elle a pris une page des Emprunteurs et a parcouru les ventes de garage et les magasins de rénovation pour trouver des articles qu’elle pourrait convertir en pièces créatives qui donnent à l’espace son aspect éclectique. L’espace a bien sûr évolué au fil du temps. « J’enseigne dans le quartier de St. Cloud depuis 19 ans et je peux honnêtement dire que je n’ai jamais eu une journée ennuyeuse dans la salle d’art », explique Bunkowski.
Image: Avec l’aimable autorisation de Janine Bunkowski
Dessinez sur les murs
Bunkowski a peint un mur pour « séparer visuellement l’espace. »De plus, un mur plus sombre est une excellente surface pour l’art à la craie. Bunkowski écrit des citations inspirantes sur la sienne.
Upcycle
Le conseil de Bunkowski pour trouver des meubles: « Repensez comment une pièce en fonte peut être utilisée pour ancrer votre espace. »Essayez de convertir de vieux cubes de rangement en tabourets avec des coussins de garage et du tissu laissé sur les tableaux d’affichage.
Livres de capture
Les gouttières en vinyle constituent une alternative abordable aux étagères. De plus, l’utilisation de gouttières permet à Bunkowski d’afficher des livres avec les couvertures visibles. « C’est plus attrayant pour les étudiants et un gain de temps pour moi », dit-elle.
Un coin de l’Univers
Comme Hattie dans l’histoire de passage à l’âge adulte Un coin de l’Univers, les élèves de cinquième année de Jessica Falkenhagen apprennent à être des penseurs indépendants. « Mes moments préférés dans l’enseignement sont lorsque ces ampoules s’éteignent et qu’elles établissent des liens d’elles-mêmes », explique l’enseignante de l’école primaire Eagle Rock à Eagle Point, en Oregon. Falkenhagen, blogueur chez Dandelions and Dragonflies, a donc conçu un coin de lecture qui se sentait plus « grandi », en utilisant des étagères comme séparateur de pièce et en incluant des fonctionnalités qui imitent l’expérience de la bibliothèque.
Image: Avec l’aimable autorisation de Jessica Falkenhagen
Découpez un coin
« Gardez votre coin aussi séparé que possible », conseille Falkenhagen. « Je sais que l’espace peut être restreint, mais en utilisant des éléments
tels que des étagères, des tables et des tapis, vous pouvez créer un petit coin. »
Prenez du temps pour la technologie
Falkenhagen a ajouté un coup de pouce du 21e siècle à son coin en affichant des codes QR pour les bandes-annonces de livres faites par des étudiants. Après avoir scanné les codes, les enfants regardent les bandes-annonces pour lire les REC.
Marquer l’endroit
Falkenhagen a fabriqué des repères numérotés pour permettre aux élèves de niveau moyen de vérifier les livres de manière indépendante — et de garder les étagères organisées.
Une ride dans le temps
La classe groovy de Hope King à Pendleton Elementary en Caroline du Sud était en préparation depuis longtemps. « Cela ne m’a pris que six ans, mais je suis finalement tombé sur le moyen idéal de mettre en place mon coin de livre », plaisante King, blogueur de Second Grade Shenanigans. Parmi ses incontournables: des couleurs joyeuses, des canapés confortables, des lumières vives et, bien sûr, beaucoup de livres. « En tant qu’enseignant, je crée chaque jour de la magie pour les élèves de ma classe », explique King, dont le coin lecture ramène les enfants dans le temps. » Je veux que mes élèves voient la lecture pour ce qu’elle est : une aventure. »
Image: Avec l’aimable autorisation de Hope King
Trouvez des meubles géniaux
« Mon futon me gagne des points sympas », dit King, dont les étudiants réclament le siège recherché. « Si un futon peut créer ce niveau d’anticipation pour la lecture, c’est un must. »
Splash Away
King a égayé son coin lecture en ajoutant des touches de « splatter art » partout, des armoires à une lampe recyclée. Prenez de la peinture et un pinceau et déchaînez-vous.
Regardez les enfants s’envoler
King a créé « think clouds » qui comprend des compétences en lecture telles que la visualisation. Pendant que les enfants lisent, ils peuvent saisir un nuage représentant une compétence qu’ils utilisent et partager ce qu’ils ont appris lors de discussions de groupe.
Le Jardin secret
Les élèves de troisième année de Laura Santos à Noddin Elementary à San Jose, en Californie, l’inspirent à » être créative, à essayer de nouvelles choses et à rester jeune de cœur. »Cette inspiration est évidente dans les touches de fantaisie dans l’espace de lecture secret de Santos – Esque Garden – le plus notable, l’arbre fabriqué à la main qui pousse dans le coin. Santos, blogueuse chez Core Inspiration, explique que ces détails font que son coin de lecture « se sent comme à la maison. » Ajoute-t-elle, « Le monde qui nous entoure disparaît. »
Image: Avec l’aimable autorisation de Laura Santos
Grow Wild
Pour fabriquer cet arbre, Santos (inspiré par sa coéquipière Megan Wright) a créé des spirales à partir de bandes d’emballage postal et les a tordues ensemble pour former un tronc. Ensuite, Santos a transformé de plus petites torsions en branches et a fabriqué des feuilles de tulle groupé.
Gain de place
Santos tire le meilleur parti de son espace en utilisant des pièces pour le rangement et les sièges. Ajoutez simplement des coussins.
Changer les choses
Pour favoriser un sentiment de communauté, Santos a créé un espace pour que les étudiants puissent partager des recs de livres sur des notes Post-it. Une fois le mur rempli, elle ajoute d’anciennes recommandations à une archive.