indiferent dacă clasa dvs. este plină de viermi de cărți în devenire sau cititori reticenți (sau ambele!), crearea unui spațiu confortabil de lectură pentru ca copiii să se bucure creează o experiență magică pentru toată lumea. Știm, desigur, că nu este întotdeauna ușor să găsești spațiul sau fondurile. Dar proiectarea unui colț de carte uimitor nu trebuie să spargă banca — sau să preia clasa ta. De la revigorarea mobilierului vechi până la crearea unei mini-oaze (sau două, sau trei) într-un colț de rezervă, cele mai mici atingeri pot merge mult spre transformarea spațiului. Am vorbit cu cinci profesori pentru a afla cum și-au proiectat nișele de lectură în clasă. Cu câteva perne de scaun, puțină vopsea și multă creativitate, au transformat colțurile sălilor de clasă în spații de povești. Aruncă o privire înăuntru.
țara poveștilor
„întotdeauna sper că dragostea mea pentru cărți va fi contagioasă, deoarece găsesc modalități distractive și eficiente de a preda lectura”, spune Rachel Ashmore, profesoară de clasa a treia și blogger la viața noastră din Idaho. Clasa tematică de camping a lui Ashmore de la Hibbard Elementary este plină de spații unice de lectură, inclusiv un cort, o bancă de parc, scaune de tabără pentru copii și o canapea cu perne cu frunze. Având mai multe zone de lectură îi permite lui Ashmore să profite din plin de spațiul ei. La urma urmei, ” chiar și cel mai mic colț poate fi transformat într-un refugiu confortabil și atrăgător doar prin adăugarea unei perne și a unui urs umplut!”
imagine: prin amabilitatea Rachel Ashmore
construiește-ți propriul
pentru a face cortul, Ashmore a construit un cadru A din lemn și a drapat țesătură pură peste el (pentru a permite lumina și supravegherea). Copiii câștigă râvnitul loc de lectură cu un comportament bun.
au Opțiuni
„copiii iubesc să facă alegeri”, spune Ashmore. „Am constatat că cu cât au mai multe opțiuni atunci când decid unde vor lucra, cu atât mai puține conflicte.”
încălziți lucrurile
pentru a crea un spațiu comun de lectură, Ashmore a făcut un foc de tabără de clasă lipind bețe, pietre și hârtie de țesut pe un capac de găleată învelit în țesătură neagră. Ea chiar a ascuns lumini de Crăciun sub hârtia de țesut pentru a face focul să strălucească.
debitorii
specialistul în artă K–5 Janine Bunkowski știe că secretul creării unor spații uimitoare pe un buget este „reutilizarea și reutilizarea.”Așadar, când Bunkowski a adăugat un colț de lectură la clasa ei Discovery Community School din Waite Park, Minnesota, a luat o pagină de la debitori și a scotocit vânzările de garaj și magazinele de îmbunătățire a casei pentru a găsi articole pe care le-ar putea transforma în piesele creative care conferă spațiului aspectul său eclectic. Spațiul a evoluat în timp, desigur. „Predau în districtul St. Cloud de 19 ani și pot spune sincer că nu am avut niciodată o zi plictisitoare în sala de artă”, spune Bunkowski.
imagine: Prin amabilitatea Janine Bunkowski
Desenați pe pereți
Bunkowski pictat un perete pentru a „separa spațiul vizual.”În plus, un perete mai întunecat este o suprafață excelentă pentru arta Cretei. Bunkowski scrie citate inspiraționale pe ale ei.
Upcycle
sfatul lui Bunkowski pentru găsirea mobilierului: „regândiți modul în care o piesă de castof poate fi folosită pentru a vă ancora spațiul.”Încercați să convertiți cuburile vechi de depozitare în scaune cu perne de vânzare în garaj și țesături rămase de la aviziere.
cărți de capturare
jgheaburile de ploaie din vinil fac o alternativă accesibilă la rafturi. În plus, utilizarea jgheaburilor permite Bunkowski să afișeze cărți cu copertele vizibile. „Este mai ispititor pentru studenți și un economizor de timp pentru mine”, spune ea.
un colț al Universului
la fel ca Hattie în povestea de vârstă A unui colț al Universului, elevii de clasa A cincea ai Jessicăi Falkenhagen învață să fie gânditori independenți. „Momentele mele preferate în predare sunt atunci când acele becuri se sting și fac conexiuni pe cont propriu”, spune profesorul de la Eagle Rock Elementary School din Eagle Point, Oregon. Așa că Falkenhagen, blogger la Dandelions and Dragonflies, a proiectat un colț de lectură care se simțea mai „crescut”, folosind rafturile de cărți ca separator de cameră și incluzând caracteristici care imită experiența bibliotecii.
imagine: prin amabilitatea Jessica Falkenhagen
sculptați un colț
„Păstrați-vă colțul cât mai separat posibil”, sfătuiește Falkenhagen. „Știu că spațiul poate fi strâns, dar folosind elemente
, cum ar fi rafturi, mese și covoare, puteți crea un mic colț.”
Fă-ți timp pentru tehnologie
Falkenhagen a adăugat un impuls secolului 21 la colțul ei, postând coduri QR pentru trailerele de cărți făcute de studenți. După scanarea codurilor, copiii urmăresc remorcile pentru citirea Rec-urilor.
marcați locul
Falkenhagen a făcut markere numerotate pentru a permite elevilor de clasă mijlocie să verifice cărțile în mod independent-și să păstreze rafturile organizate.
A Wrinkle in Time
hope King ‘ s groovy classroom de la Pendleton Elementary din Carolina de sud a fost o lungă perioadă de timp în devenire. „Mi-a luat doar șase ani, dar în cele din urmă am dat peste modul perfect de a-mi configura cartea nook”, glumește King, blogger la Shenanigans din clasa a doua. Printre must-have – urile ei: culori fericite, canapele confortabile, lumini strălucitoare și, desigur, o mulțime de cărți. „Ca profesor, pot crea magie pentru elevii din clasa mea în fiecare zi”, spune King, al cărui colț de lectură îi duce pe copii înapoi în timp. „Vreau ca elevii mei să vadă lectura pentru ceea ce este: o aventură.”
imagine: Prin amabilitatea Hope King
Find Funky Furniture
„futonul meu îmi câștigă puncte interesante”, spune King, ai cărui studenți strigă pentru scaunul căutat. „Dacă un futon poate crea acel nivel de anticipare pentru lectură, este un must-have.”
Splash Away
King și-a luminat colțul de lectură adăugând atingeri de” artă stropitoare ” peste tot, de la dulapuri la o lampă reciclată. Ia niște vopsea și o perie și du-te sălbatice.
uita-te la copii avânta
Regele a creat „cred că nori”, care dispun de abilități de citire, cum ar fi vizualizarea. În timp ce copiii citesc, ei pot apuca un nor care reprezintă o abilitate pe care o folosesc și pot împărtăși ceea ce au învățat în timpul discuțiilor de grup.
grădina secretă
elevii de clasa A treia ai Laurei Santos de la Noddin Elementary din San Jose, California, o inspiră să „fie creativă, să încerce lucruri noi și să rămână tânără la inimă.”Această inspirație este evidentă în atingerile de capriciu în grădina secretă a lui Santos – spațiul de lectură esque — cel mai vizibil, copacul artizanal care crește în colț. Santos, blogger la Core Inspiration, spune că aceste detalii îi fac colțul de lectură „să se simtă ca acasă.”Ea adaugă:” lumea din jurul nostru dispare.”
imagine: prin amabilitatea Laura Santos
Grow Wild
pentru a face acest copac, Santos (inspirat de coechipierul Megan Wright) a creat spirale din benzi de folie poștală și le-a răsucit împreună pentru a forma un trunchi. Apoi, Santos a transformat răsuciri mai mici în ramuri și a făcut frunze din tul strâns.
economisiți spațiu
Santos profită la maximum de spațiul ei folosind câteva piese pentru depozitare și așezare. Doar adăugați perne.
schimbați lucrurile
pentru a încuraja un sentiment de comunitate, Santos a creat un spațiu pentru ca elevii să împărtășească rec-uri de carte pe note Post-it. Odată ce peretele se umple, ea adaugă recomandări vechi unei arhive.