助言&学術サービスセンター

専攻と未成年者の選択

  1. 一般教育を経験する:一般教育は これらのコースは、”邪魔にならないようにする”ための要件だけでなく、さまざまな分野にあなたを公開し、あなたの教育とあなたの経験を広げます。 これらのコースを通じて、あなたはまた、あなたが追求することに興味があるかもしれない様々な専攻につい
  2. 自己評価: あなたの興味、価値、強さ、嫌い、能力、個人的な質、および技術を査定する内部反射をしなさい。 あなた自身のために最も重要見つけるものを評価しなさい。 あなたが望むものを見てください。 キャリアセンターには、あなたがしたいかもしれない場所を特定するのに役立つ評価ツールがあります。
  3. 幅広いネットを投げる:専攻や部門を選ぶという点では考えないでください。 興味のある研究分野を考えてください。 あなたも考えていないとさえ作成されていないいくつかのジョブがそこに多くの仕事があります。 自分自身を制限しないでください。
  4. 他の人と話す: あなたのアドバイザー、教授、様々な分野の専門家、家族、友人と、専攻について、そして彼らがあなたの興味やスキルとどのように一致するかを話してくださ あなたが探検したい部門の部門の椅子や教員と話をします。 あなたが探検したいと思うキャリアの人々と話しなさい。 予約をし、キャリアセンターでキャリアカウンセラーを参照してください。
  5. ネットワーク:ネットワークシステムの構築を開始するのは早すぎることはありません。 あなたの教授や学術顧問を知るようになります。 あなたのクラスの学生との関係を構築します。 キャンパス内のクラブや活動に参加します。 プロの組織に参加(学生は、多くの場合、割引を受ける)あなたが面白い見つける領域に。 キャンパス内の同窓会と協力して、興味のある分野の卒業生とフックアップしたり、メインメンタープログラムに参加するためにキャリアセンターに連絡したりしてください。 キャリアフェアに行く。
  6. 目標を設定する:あなたの主な目標に焦点を当てる:大学を卒業する。 メジャーについてのあなたの優柔不断は、あなたの大学の学位を完了に向かって移動からあなたを阻止すべきではありません。 毎月および毎週の目標を設定し、すべてのクラスに移動し、あなたのキャリアを扱うようにあなたの大学教育を扱います。
  7. 経験を積む:あなたが興味を持っている分野で働くことは、仕事や専攻があなたのために右であるかどうかをテストする素晴らしい方法です。 あなたはそれの現実に対してフィールドのあなたの認識をテストすることができます。 働くことはまたあなたの強さ、興味および技術を発見するのを助ける。 あなたの時間を志願することの価値を見過ごしてはいけない。 キャリアセンターには、ジョブボードと様々な有給と無給のインターンシップに関する情報があります。
  8. 評価と修正:人生の中で不可逆的なものはほとんどありません。 あなたが一緒に行くようにあなたの決定を評価します。 あなたはいつでも再び専攻を変更することができます。 あなたはいつでも研究の別の分野で大学院の仕事のために戻ることができます。 今、一つの領域に焦点を当てることによって、あなたのエネルギーを指示することができます。

未成年者を選ぶにはどうすればよいですか?

マイナーフィールドとは、学術分野における基本的な基礎を提供する研究分野です。 ウメインでは、ほとんどが18時から24時の間にあります。 それは通常6-8クラスで、ほとんどの専攻に必要な単位の約½から⅓です。 マイナーは専門家をしないが、分野の広く、一般的な理解を与えれば。 しかし、この一般的な知識は、学問的に、専門的に、またはその両方に重要なものになる可能性があります。

メイン大学は学生に未成年者を必要としていませんが、特定の大学やプログラムはそうしています。 一例として、リベラルアーツ大学&科学(CLAS)は、芸術の学士号を追求する学生のためのマイナーを必要とします。

大学のマイナーを選択する一つの方法は、あなたが追求することに興味があるだろう可能なキャリアパスを先に考えることです。 多くの場合、専攻は、そのキャリアへの直接のパスを提供するために選択されます。 しかし、あなたのキャリアの目標を達成するためには、もう少し知識やもう少し訓練が必要または有益な場合があります。 マイナーは、あなたが雇用市場を打つか、大学院に行くに見たときから動作するように、より広範な基盤を与え、あなたの主要なフィールドを補完するこ 例えば、リベラルアーツ科学大学の心理学専攻の数は、人間の脳の心理的および生理学的側面の両方の背景を提供し、神経科学を専攻しています。 法律学校に行くことに興味がある学生のための別の人気のあるオプションは、政治学や歴史、あるいは哲学を専攻し、法律研究を専攻することです。 学生はその後、リベラルアーツが提供する分析的および批判的思考スキルに加え、法律専門職のための文脈上の背景を得ることができます。

未成年者はあなたの選択したキャリアパスに向かってあなたを助ける必要はありません。 いくつかの学生のために、マイナーなフィールドは、単に学生が本当に楽しんで、情熱的である主題です。 あなたの主な情熱はあなたの専攻でなければなりませんが、あなたが強く感じる別のトピックがあれば、それにはマイナーです。 メイン大学は100以上の異なるマイナーなプログラムを持っているので、あなたの情熱に合う可能性が高いものがあります。 学生は理論的には、彼らが好きなだけ多くの未成年者を持つことができます。 マイナーを持つことはあなたのキャリアを助けるために選ばれる必要はありませんが、それは間違いなくあなたが群衆から目立つのを助けることが

マイナーフィールドを選択することは、非常に個人的な決定です。 一部の学生は、キャリアパスに基づいて未成年者を選択し、他の学生は個人的な啓発のために選択します。 どちらも完全に合法的な選択肢です。 あなたが困難なマイナーを決定していることが判明した場合は、CLASアドバイスセンターは、あなたのオプションを見て助けることができます。 また、補完的な分野についてのあなたの教員の顧問と話します。 そしてキャリアの中心が優秀な資源であり、潜在的なマイナーな分野をまた検査するのを助けてもいいことを忘れてはいけない。

メジャーまたはマイナーの宣言:ポリシーと手順

アドバイスセンターでよく聞かれる質問は、”メジャー/マイナーを宣言する必要があるのはいつですか?”そして、そのすぐ後ろにある:”どのように私はメジャー/マイナーを宣言するのですか?”ここで宣言するための方針と手順に関する簡単な入門書です。

最初の質問はかなり簡単です。 メイン大学のすべての学生は、彼らが54単位を蓄積した時点で専攻を宣言する必要があります,これは、彼らがジュニア地位を達成していることを意 これは、あなたがその専攻にロックされていることを意味するものではありません。 しかし、あなたはその部門に顧問を持つことになります。

未成年者を宣言するための時間枠は、はるかにオープンエンドです。 教養学部では、芸術の学士号を追求する学生は、マイナーを持っている必要があります。 それがあなたを記述していない場合(あなたは専攻科に所属していないか、BS、BFA、またはBMEを追求しています)、あなたはあなたの学部の要件についてあなたの教員の顧問に確認するべきです。 一般的に言えば、しかし、学生は単に前に予想される卒業前に学期の終わりにマイナーを宣言する必要があります。 したがって、あなたが月に卒業するために探している場合は、月に決勝週の終わりの前にマイナーを宣言する必要があります。

実際にメジャーまたはマイナーを宣言するには、プログラム/プランサブプランの変更を記入する必要があります:

    1. あなたの名前、学生証、生年月日、および現在の日付:まず、あなたの情報をトップフォームに記入します。 あなたの「現在のプログラム(大学)」のために、あなたの現在の専攻がどの大学にあるかを書いてください。Liberal Arts&Sciences=LAS;Natural Sciences,Forestry&Agriculture=NSFA;Education&Human Development=EDHD;Business;Or Engineering。 また、あなたの現在のメジャーとマイナーを記入してください。 現在のメジャーまたはマイナーを持っていない場合は、Noneとしてマークしてください。
      1. “学生が退出している学科長の署名”は、以下のプログラムを退出する学生にのみ必要です:基礎、探検、および工学。
    2. それは”プログラムの変更(大学)”と言うところでは、専攻がある大学を記入してください。 すでにメジャーを宣言していて、マイナーを宣言しているだけの場合は、これを空白のままにすることができます。
    3. “計画の変更(メジャー)”については、宣言しているメジャーを宣言している場合に入れます。 すでにメジャーを宣言していて、マイナーを宣言しているだけの場合は、これを空白のままにすることができます。
      1. LAS部門には”着信部門議長の署名”は必要ありません。 別の大学で専攻を宣言している場合は、その大学の要件を確認してください。
    4. “サブプラン(濃度)の宣言/削除/変更”は、学生が特定の濃度(心理学など)を宣言する必要がある専攻、または自発的なサブプラン(社会学など)を持つ専攻です。 適切なアクション(宣言、削除、または変更)を丸で囲むだけです。 これがあなたやあなたの専攻に関係しない場合は、空白のままにすることができます。
    5. “マイナーを宣言または削除する”。 ここでは、追加しているマイナーに名前を付けるか、削除しているマイナーをリストするかのどちらかを指定します。 繰り返しますが、適切なアクションを丸で囲む必要があります。
    6. 未成年者として追加する部門の議長の署名を取得する必要があります。
    7. どちらか一方を宣言する場合は、二重メジャーまたは二重マイナーの部分を記入する必要があります。 そうでない場合は、その空白のままにすることができます。 あなたがいる場合は、必要な情報(上記と同じ)を記入し、どちらがプライマリであり、どちらがセカンダリメジャーであるかを決定する必要があります。
    8. すべてが記入され、署名されたら、大学のオフィスでそれを降ろしてください。 CLASのために、それはスティーブンスホール、ルーム100です。

学術計画

学界や生活の中で他の場所で成功するための重要な鍵の1つは組織化である。 多くの学生は、メジャーまたはマイナーの学位要件だけでなく、彼らの一般的な教育要件のバランスをとることは非常に困難なことができます。 いくつかは、要件に合うようにする方法の基本的な計画をレイアウトするだけでなく、彼らが取りたいかもしれませんが、必ずしもそれらを満たしていないかもしれないコースのためのいくつかのスペースを残して、非常に有用であることがわかります。 あなたがすでに取ったコースを見て、あなたが組織的に取る必要があるものは、クラスを選択するときにコースを離れすぎないようにすることができま この計画は、学生が学業目標を達成し、合理的な時間で卒業するのに役立ちます。

あなたの学問的キャリアをマッピングするプロセスは非常に簡単です。 このガイドでは、必要な手順と情報の概要を説明し、いくつかのコースを修了し、学術計画を作成した架空の学生の例を提供します。 最初のステップは、あなたがすでに撮影したものを見てみることです。 これは、左側の”学者”見出しの下にあるMaineStreetの学生センターにある学位の進捗状況レポートで見つけることができます。 コース名と番号、あなたがそれを取った何学期、獲得したクレジットの数と受け取ったグレードを記録します。

次に必要なのは、要件のリストです。 教養学部のすべての学生は、バランスのとれた教育を確保するために、一般的な教育要件のセットを満たすために必要とされています。 ここCLASアドバイスセンターでは、これらの一般的な教育要件は、私たちの学生がナビゲートするのに役立つ最も一般的なものの一部です。 あなたの専攻のための条件はあなたの部門の指針によって変わる。 あなたの学位を取得するために取るための最良のコースについてあなたの教員の顧問と話し、あなたの将来のキャリアの目標で動作します。

一般教育と主要な要件を満たすために必要なコースのリストをまとめたら、次のステップは、各コースをいつ受講するかを計画することです。 あなたの学術的なキャリアを視覚的に計画することは、一つのトピックで圧倒的または重すぎることにならないような方法であなたのコースを広 あなたの作業負荷にいくつかの多様性を持つことは、興味深い材料を保持し、必要なコースを分割し、一学期にあまりにも多くの重複を防ぎます。

この演習のポイントとして、最初の年を修了し、マスコミュニケーション専攻(CMJ)を宣言した架空の学生を使用します。 これは、彼らがこれまでに合格したコースの内訳です:

サンプル初年度

AVS145などの一部のコースは、二つの一般的な教育要件を満たすことができることに注意してください。 PSY100は社会的文脈&機関の要件も満たしていますが、すでに102でカバーされているため、再度リストする必要はありません。

次のステップは、卒業するために他に何が必要かを調べることです。 だから、マスコミの彼らの専攻のために、この学生は必要になります:

必要なコース

だけでなく、その部門によって提供される主要な要件のリストにある6つのコースがあります。

一般的な教育要件については、この学生が必要です:

      • 人間の価値観と社会的文脈–人口と環境
      • 数学–計算機科学の一つの単位だけが数学の要件に使用することができます。 この学生は別の非COSコースが必要です。
      • ライティングコンピテンシー–専攻外のライティング集中コースと専攻内のライティング集中コース
      • Capstone–専攻内の教員と一緒に働いたcapstoneの経験。

だから、この学生のための学術計画は、このようなものになるかもしれません:

アカデミックプラン

ご覧のように、この学生は彼らの主要な要件と一般的な教育要件の両方を満たすのに十分な時間と柔軟性を持っています。 この学生は、彼らが彼らのマイナーを選択したときに必要なコースに収まる余地がたくさんあります。

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