전치사 수업 계획은 학생들에게 매력적이고 의미가있을 수 있으며 전치사 워크 시트 이상을 포함 할 수 있습니다.
나는 전치사를 가르치는 것을 즐긴다. 전치사를 다룰 때 전치사와 구두점을 올바르게 사용할 수 있도록 학생들에게 다양한 도구를 제공합니다. 나는 전치사는 일반적으로 중학교 문법의 일부라고 확신,하지만 난 나이가 학생들과 전치사를 검토 할 필요가 있음을 발견,우리는 쉼표를 커버 특히.
첫째,전치사를 가르치는 방법에 대한 아이디어를 찾고 있다면 환영합니다! 전치사 워크 시트는 학생들이 연설의이 부분을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다,하지만 난 전치사 특히 전치사를 가르치는 사진과 함께,대화 형 활동에 자신을 빌려 찾을 수 있습니다. 이 게시물에서,나는 온라인 또는 실제 교실에서 작동합니다 전치사 활동을 제공 할 수 있도록 노력하겠습니다.
둘째,전치사에 대한 교훈과 함께,나는 정의로 시작합니다:전치사는 단어를 연결하고 단어 사이의 관계를 보여줍니다. 그들은 명사 또는 대명사 뒤에 전치사 구를 만듭니다. 나는 나이가 학생들과 함께 작동하기 때문에,나는 우리가 전치사를 커버로 전치사 문구를 가르치는 것이 가장 쉬운 찾을 수 있습니다. 그들은 내 클래스에 있기 전에 거의 내 학생들이 전치사에 대해 배운하지 않은.
셋째,전치사를 가르치는 방법에 대한이 개요에서 나는 전치사와 전치사에 대해 상호 교환 적으로 이야기합니다. 당신은 전치사를 배우지 않은 어린 학생 또는 학생이있는 경우,당신은 내 계획을 조정해야 할 수도 있습니다. 전반적으로,전치사에 대한 나의 교훈은 전치사 문구 수업 계획을 포함한다. 당신은 전치사 활동 또는 두 가지를 적응해야 할 수도 있습니다 및 교육 전치사와 당신의 접근 방식은 문구를 포함하지 않습니다.
사전 지식 활성화
전치사 수업 전에 빠른 전치사 활동으로 사전 지식을 활성화합니다. 나는 교육 전치사와 학생들을위한 영상을 만들기 위해 상자를 사용합니다. (당신은 내 회원 라이브러리에 조각을 다운로드 할 수 있습니다. 가입 양식은이 게시물의 하단에 있습니다.)첫날,나는 전치사를 정의하고 학생들에게 프리젠 테이션에서 전치사의 목록을 보여줍니다.
상자(또는 다른 개체)뿐만 아니라 조각은 수업 전에 수험 공부한다. 학생들이 이미 전치사에 익숙하다는 것을 알게 된 후,전치사 조각을 물체에 붙이거나 테이프로 붙이십시오. 많은 조각(상자 아래”아래”)의미가 있지만 모든 조각이 그런 식으로 작동하지는 않습니다. 나는 칠판에 그것들을 붙이고 학생들에게 그들과 함께 전치사 구를 쓰도록 부탁한다. (케이크,우리 집에서.)
대안으로,나는 다섯 개의 작은 상자를 제공하고 그룹 상자에 전치사를 넣어했다. 그런 다음 여러 조각이 있고 더 많은 학생들이 참여할 수 있습니다. 나는 한 번 회의에서 교사가 그녀가 장식 새 집을 구입 말해 있었다,그녀의 학생들은 전치사 문구로 그들을 커버. 어떤 독특한 아이디어! 당신은뿐만 아니라 전치사 활동을 자신의 할 수 있습니다.
우리는 전치사의 모든 논의와 그들이 위치 또는 관계를 표시하는 방법에 의해 첫날을 닫습니다.
전치사 상자는 종종 우리 교실 장식의 일부가됩니다. 학생들은 학년 내내 재미있는 전치사 구를 추가하고 관계를 구축하는 재미있는 교실 장식을 가지고 있습니다.
디지털 전치사 활동:사전 과제로 돌아 가기,어쩌면 독서 통로;작품은 문법을 기반으로 할 필요조차 없습니다. 학생들에게 전치사를 찾도록 요청하십시오. 학생들은 전치사가 자주 사용되는 단어 인 것을보고 충격을받을 수 있으며,이미 많은 것을 인식한다는 사실에 더욱 충격을받을 수 있습니다.
함께 작업
전치사는 그룹 작업에 자신을 빌려. 이외에도 상자에서,나는 유튜브에”전치사 노래”를 찾기 위해 학생들에게. 노래는 슈퍼 바보입니다,내 나이가 학생들은 재미 있다고 생각. 우리는 우리의 전치사 수업 중 또는 나중에 검토로이 노래를 재생할 수 있습니다.
우리가 문학으로 전환,나는 그들의 독서에서 전치사를 찾기 위해 학생들에게(당신은 고급 클래스에 대한 전치사를 할 수). 학생들이 추가 연습이 필요한 경우 워크 시트 또는 작업 카드를 함께 완성합니다.
나는 문학과 함께 문법을 가르치기 때문에,나는 우리가 읽고있는 어떤 단편 소설에 전치사 수업을 연결합니다. 또한,나는 또한 우리가 이전에 다루었던 품사를 지속적으로 검토합니다. 지속적인 연습과 저압 검토는 학생들이 문법을 편안하게 만듭니다.
디지털 전치사 활동:전치사 노래의 재생 목록을 만들기 위해 학생들에게. 당신은 학생으로 클래스에 대한 목록을 컴파일 할 수 있습니다.
사용 그림
교육 전치사 아이오와 좋은 활동에 대한 사진! 그림을 그리거나,학생들에게 그림을 그리게 하거나,학생들에게 그림을 보여 달라고 한다. 파트너 학생들과 사진의 설명을 제공하도록 요청: 헛간 주변,헛간,헛간 옆,그리고. 내가 사용하는 프레젠테이션에는 10 개의 그림이 있으며,나는 그 그림들을 여러 날의 공과에 걸쳐 나눕니다. 전치사를 가르치는 그림은 끝없는 대화와 글쓰기 기회를 제공합니다.
전치사 구문과 함께 그림을 사용하면 사전 지식이 실제로 활성화됩니다. 학생들은 전치사를 알고,그들은 방향을 제공하거나 객체의 위치를 설명하는 방법을 알고. 나는 심지어 학생들이 전치사 구를 사용하여 나에게 방향을 제시하도록 허용하고 그들의 지시에 따라 걸어 다녔다. 그것은 바보 도착!
중학교 문법(고등학교!)학생들을 참여해야하고,사진은 최고의 문장을 만들 수 있습니다. 내 학생들과 내가 그림에서 문장을 작성하고 전치사 구를 통합 할 때,우리는 자연스럽게 쓰기 또는 문학 수업으로 전환. 봐:
- 당신은 자연스럽게 학생 쓰기에 입문 전치사 구를 토론하고 쉼표가 있는지 확인할 수 있습니다.
- 문학 연구에서 전치사와 전치사를 찾을 수 있습니다. (정보 텍스트 및 연설도 작동합니다.)
- 평가 질문하기: 너무 많은 전치사 구가 사용됩니까? 효과는 무엇입니까?
기억,더 당신이 클래스의 다른 부분에 문법을 연결,더 많은 학생들은 문법 수업에 편안하게 될 것입니다. 교육 전치사에 대한 사진을 제공하는 것은 쓰기에 문법을 연결하는 쉬운 방법입니다.
디지털 전치사 활동:재미있는 사진을 찾기 위해 학생들에게. 그들은 일반 웹,자신의 사진,또는 같은 로열티 무료 웹 사이트를 사용할 수 있습니다. 학생들은 구글 슬라이드 프리젠 테이션에 이미지를 삽입 할 수 있습니다. 마지막으로 학생들에게 도형이나 텍스트 상자를 삽입하고 그림의 적절한 위치에 전치사 또는 전치사를 입력하도록 부탁한다.
전치사 그림을 만드는 것은 재미있는 협업 경험이 될 것입니다. 당신은 함께 사진을 조립하고 미래의 수업에 사용할 수 있습니다. 또한 완성 된 전치사 활동은 훌륭한 검토 자료가됩니다.
언어 토론
고학년 학생들과 언어를 가르치는 부분은 문법의 뉘앙스와 변화를 다루는 것입니다. 빠른 전치사 활동은 일상 언어로 전치사에 대해 이야기하는 것입니다. 예를 들어,구식 규칙은 작가가 전치사에서 문장을 끝내서는 안되지만 대부분의 현대 규칙은 작가가 어색한 구성을 피해야한다고 지시합니다. 학생들은 규칙 변경에 관한 토론이 흥미 롭다고 생각하며 종종 편을 듭니다.
또 다른 분석적인 부분은 많은 단어(예:”후”또는”용”)가 전치사,부사 또는 결합이 될 수 있으므로 단어가 사용되는 방법을 결정하는 것입니다. 학생들은 규칙을 적용하고 단어가 사용되는 방법을 결정하기 위해 각 인스턴스를 분석해야합니다. 언어에 대한 자연스러운 대화를 갖는 것은 전치사 워크 시트를 피할 수있는 좋은 방법입니다.
디지털 전치사 활동:학생들에게 전치사의 문장을 끝내는 것에 대해 이 기사를 평가하도록 한다. 결국,고급 표준은 학생들이 우리의 언어가 어떻게 발전하고 변화 하는지를 이해하고 인식하는 것입니다. 이 기사는 완벽한 출발점입니다.
마지막으로,매력으로 전치사에 대한 교훈을 제시,나는 그것이 확신하기 때문에! 내 전치사 수업 계획은 작업 자동차와 전치사 활동을 통해 사용하는 사진 프리젠 테이션을 포함하여 다양한 활동을 포함한다. 어떤 전치사 활동을 선택하든 문법을 쓰기와 연결하고 사전 지식을 활성화해야합니다. 곧,당신은 전치사를 가르치는 방법을 다른 교사와 공유 할 수 있습니다.
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