biografia Idy Jean Orlando
Ida Jean Orlando była pierwszą generacją irlandzko-amerykańską urodzoną w 1926 roku. Dyplom pielęgniarstwa otrzymała w New York Medical College w Lower Fifth Avenue Hospital School of Nursing. Uzyskała tytuł Bachelor of Science w dziedzinie zdrowia publicznego na St. John ’ s University w Brooklynie oraz tytuł Master of Arts w dziedzinie pielęgniarstwa Zdrowia Psychicznego na Teachers College na Uniwersytecie Columbia. Jest żoną Roberta Pelletiera i mieszka w okolicach Bostonu.
Kariera Idy Jean Orlando
Orlando był profesorem nadzwyczajnym w Yale School of Nursing, a podczas pobytu tam pełnił funkcję dyrektora Programu Graduate Program in Mental Health Psychiatric Nursing. To było również w Yale, że była badaczem projektu Narodowego Instytutu Zdrowia Psychicznego grant. Badania z tego grantu doprowadziły do opracowania przez Orlando Deliberative Nursing Process opublikowanego w the Dynamic Nurse-Patient Relationship: Function, Process, and Principles (NLN Classics in Nursing Theory)
pracowała również jako dyrektor projektu badawczego w szpitalu McLean w Belmont w stanie Massachusetts. Badania te doprowadziły do publikacji w 1972 roku „the Discipline and Teaching of Nursing Process” (an evaluative study)
Ida Jean Orlando 's Contribution to Nursing Theory: Deliberative Nursing Process
Ida Jean Orlando’ s deliberative Nursing Process is set in motion by the behavior of the patient. Zgodnie z teorią, wszystkie zachowania pacjenta mogą być wołaniem o pomoc, zarówno werbalną, jak i niewerbalną, a do pielęgniarki należy interpretacja zachowania i określenie potrzeb pacjenta. Proces pielęgniarstwa Deliberatywnego składa się z pięciu etapów: oceny, diagnozy, planowania, wdrożenia i oceny.
na etapie oceny Pielęgniarka dokonuje całościowej oceny potrzeb pacjenta. Odbywa się to bez uwzględniania przyczyny spotkania. Pielęgniarka wykorzystuje ramy pielęgniarskie do zbierania subiektywnych i obiektywnych danych o pacjencie.
etap diagnozy wykorzystuje kliniczną ocenę pielęgniarki dotyczącą problemów zdrowotnych. Diagnoza może być następnie potwierdzona za pomocą linków do zdefiniowania cech, powiązanych czynników i czynników ryzyka występujących w ocenie pacjenta. Etap planowania rozwiązuje każdy z problemów zidentyfikowanych w diagnozie. Każdy problem otrzymuje określony cel lub wynik, a każdy cel lub wynik otrzymuje interwencje pielęgniarskie, które pomagają osiągnąć cel. Pod koniec tego etapu pielęgniarka będzie miała plan opieki pielęgniarskiej.