vzdělání ve středověku bylo výsadou církve, zejména v raném středověku.
po pádu Západořímské říše to bylo pod franským vládcem Charlemagne, že společná kampaň začala nabízet vzdělání lidem.
počínaje koncem 8. století začaly kláštery a katedrály zakládat vlastní školy, kde by vzdělávaly mladé chlapce v různých vědách.
většina sekulárního vzdělávání se týkala klasických řeckých a římských předmětů, zatímco významná část vyučovaných osnov sestávala z náboženské výchovy.
Role církve ve středověkém vzdělávání
církev hrála velmi významnou roli ve středověkém vzdělávání. V době vzestupu Karla Velikého, Římské dědictví a kultura západní Evropy byly do značné míry zapomenuty.
byla to církev a její biskupové a mniši, kteří pokračovali v učení a výuce klasických předmětů, jako je gramatika, rétorika a logika.
v důsledku toho, když se Charlemagne snažil vzdělávat své předměty, musel se obrátit na církev. Tak tomu zůstalo nejen ve Francii, ale i jinde v celé Evropě až do vrcholného středověku.
církev, jako primární patron umění a vzdělávání, by zůstala klíčovou institucí, která pomáhala při předávání vzdělání středověké Evropě.
předměty vyučované ve středověkém vzdělávání
široká škála předmětů byla vyučována jako součást vzdělávání během středověku. Na gymnáziích, která obvykle spadala pod velkou církev, předměty jako Latina, rétorika, řečtina a základní vědy, jako je aritmetika, byly vyučovány.
k pozdějšímu středověku tento seznam zahrnoval geografii a řadu dalších přírodních věd.
v klášterních školách, které byly přímo spojeny s klášterními řády, byla při výběru předmětů uplatněna širší šířka. Tyto školy obvykle vyučují přímo z bohaté pokladnice řeckých a římských knih, často zkoumají i takové předměty, jako je fyzika, filozofie a Botanika.
důležitá fakta o středověkém vzdělávání:
vzdělání v raném středověku bylo církví předáno a přehlíženo. Franský král Karel Veliký byl mezi prvními ve středověké Evropě, kteří podporovali formální vzdělávání.
středověké vzdělávací instituce byly tří typů: gymnázia, klášterní školy a univerzity.
první univerzita ve středověké Evropě byla založena v Itálii v 1088.
pouze 5% evropské populace mělo do roku 1330 formální vzdělání.
pokud rolnická nebo nevolnická rodina dosáhla vzdělání bez svolení šlechty, byla jim uložena pokuta.
středověké univerzity
zřízení univerzit v Evropě začalo v 11. století. Primárním účelem univerzity bylo poskytovat pokročilé vzdělání těm, kteří již dosáhli formálního vzdělání v klášterním nebo gymnáziu.
zpočátku univerzity spadaly pod církevní autoritu, jako je církev a studenti i učitelé na univerzitách požívali významných privilegií.
na univerzitách byla vyučována široká škála předmětů, které zahrnovaly aritmetiku, geometrii, hudební teorii, astronomii, rétoriku, logiku, gramatiku, metafyziku, fyziku a morální filozofii.
jakmile student dosáhl dostatečného vzdělání v těchto předmětech, mohl pokračovat ve sledování konkrétního oboru, jako je teologie nebo právo nebo medicína. Typicky, poté musel strávit dalších několik let sledováním konkrétní literatury v této oblasti, než se kvalifikoval na praxi řekněme, právo nebo medicína.
Sociální Stratifikace ve Středověké Vzdělání
Až do vrcholného Středověku, formální vzdělávání pro nevolníků a rolníků, byla prostě nikdy nepovažoval. Vzdělání bylo většinou omezeno na šlechtu nebo bohaté a bohaté.
až do pozdního vrcholného středověku se to začalo měnit, protože stále více členů šlechty začalo podporovat vzdělání pro obyčejného člověka. I v tomto období mohl rolník nebo nevolník získat vzdělání pouze se svolením svého pána.
reklama