formål: at bestemme effekten af at demonstrere den neonatale Behavioral Assessment Scale (NBAS) på udviklingen af en maternel identitet.
Design: Kvasieksperimentelt design med matchede grupper.
metoder: som en del af en større langsgående undersøgelse, der undersøgte moderens identitet, blev gravide rekrutteret under prenatal klasser eller rutinemæssige obstetriske besøg; de udfyldte derefter spørgeskemaer, der vurderede demografiske, psykosociale og maternelle identitetsvariabler. Alle kvinder blev besøgt på hospitalet efter fødslen. Tre uger efter fødslen, kvinderne udfyldte en spørgeskemapakke, der vurderede demografiske, psykosocial, moderens identitet, og spædbarnsvariabler. Demonstration af NBA ‘ erne på hospitalet efter fødslen blev inkluderet som et pilotprojekt i den større undersøgelse. Til pilotprojektet blev 22 kvinder, der modtog en demonstration af NBA ‘ erne, matchet efter alder, paritet og socioøkonomisk status med 22 kvinder fra den større undersøgelse, der ikke modtog demonstrationen.
resultater: ingen signifikante forskelle mellem grupper blev noteret på nogen prænatal eller postnatal psykosocial eller maternel identitetsvariabler. Kvinder, der modtog en demonstration af NBA ‘ erne, fandt imidlertid, at deres spædbørn var betydeligt mere forudsigelige end spædbørn af kvinder i kontrolgruppen.
kliniske implikationer: Demonstration af NBA ‘ erne havde ringe effekt på udviklingen af en moderlig Identitet hos de studerede kvinder. NBAS var imidlertid et nyttigt undervisningsværktøj til at hjælpe mødre med at forudse deres spædbørns reaktioner på miljømæssige stimuli. Yderligere forskning er nødvendig på dette område.