Es ist hilfreich, mit ein paar Begriffen und Definitionen zu beginnen.
Web-enhanced Kurse sind traditionelle Kurse, die einige Technologie-vermittelten Komponenten, die die erforderlichen Klassentreffen ergänzen. Beispielsweise kann die Fakultät von den Schülern verlangen, dass sie bestimmte Software verwenden, um ein Labor zu absolvieren oder Prüfungen mit dem Lernmanagementsystem der Schule wie D2L abzulegen. Die Möglichkeit, eine ansprechende Diskussion im physischen Klassenzimmer auf ein Diskussionsforum in einem Lernmanagementsystem auszudehnen, ist ein weiteres Beispiel für einen webbasierten Kurs. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass webbasierte Kurse die Anzahl der Unterrichtszeiten in einem bestimmten Semester nicht reduzieren. Da die Fakultät neue Technologien in die Präsenzklasse einführte, kann die Integration in kleinen Schritten erfolgen und von Semester zu Semester verbessert werden.
Blended Courses reduzieren die Zeit, die Dozenten und Studenten in einem bestimmten Semester persönlich treffen und verlassen sich stark auf Web-Technologie, um das Lernen zu vermitteln. Der persönliche Kontakt kann in Besprechungen zu Beginn des Semesters erfolgen, das Ende, oder konsequent während des gesamten Semesters. Instructional Design kann erheblich dazu beitragen, den Erfolg des Lehrens und Lernens unter Dozenten und Studenten zu gewährleisten.
Vollständig Online-Kurse verlassen sich fast ausschließlich auf Technologie, um die Lehr-Lern-Umgebung zu vermitteln, und daher ist es besonders wichtig sicherzustellen, dass Best Practices bei der Erstellung ansprechender Inhalte, Kommunikation, visueller Gestaltung, Organisation und Bewertung verwendet werden.
Nach oben