È utile iniziare con alcuni termini e definizioni.
I corsi web-enhanced sono corsi tradizionali che hanno alcune componenti mediate dalla tecnologia che completano le riunioni di classe richieste. Ad esempio, la facoltà potrebbe richiedere agli studenti di utilizzare un software specifico per completare un laboratorio o sostenere esami utilizzando il sistema di gestione dell’apprendimento della scuola come D2L. La capacità di estendere una discussione coinvolgente in aula fisica a un forum di discussione in un sistema di gestione dell’apprendimento è un altro esempio di un corso web-enhanced. È importante notare, tuttavia, che i corsi web-enhanced non riducono la quantità di tempi di riunione di classe in un dato semestre. Come facoltà introdotto nuove tecnologie nella classe faccia a faccia, l’integrazione può avvenire in piccoli incrementi ed essere migliorata da semestre a semestre.
I corsi misti riducono la quantità di volte in cui docenti e studenti si incontrano di persona in un determinato semestre e si affidano pesantemente alla tecnologia web per mediare l’apprendimento. Il contatto faccia a faccia può avvenire in riunioni all’inizio del semestre, alla fine o in modo coerente per tutto il semestre. Il design didattico può contribuire notevolmente a garantire il successo dell’insegnamento e dell’apprendimento tra docenti e studenti.
I corsi completamente online si basano quasi singolarmente sulla tecnologia per mediare l’ambiente di insegnamento-apprendimento, e quindi è particolarmente cruciale assicurarsi che le migliori pratiche siano utilizzate nella creazione di contenuti coinvolgenti, comunicazione, visual design, organizzazione e valutazione.
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