중세시대의 교육은 교회의 특권이었다.
서로마 제국의 몰락 이후,프랑크 족 통치자 샤를 마뉴 아래 공동의 캠페인이 사람들에게 교육을 제공하기 시작했다.
8 세기 후반부터 수도원과 성당은 다양한 과학 분야에서 어린 소년들을 교육 할 수있는 학교를 설립하기 시작했습니다.
세속 교육의 대부분은 고전 그리스와 로마 과목에 관한 것이었고 가르친 강의 계획서의 상당 부분은 종교 교육으로 구성되었습니다.
중세 교육에서 교회의 역할
교회는 중세 교육에서 매우 중요한 역할을 했다. 샤를 마뉴의 승천 당시 서유럽의 로마 유산과 문화는 크게 잊혀졌습니다.
문법,수사학 및 논리와 같은 고전 과목을 계속 배우고 가르치는 것은 교회와 주교 및 수도사였습니다.
그 결과,샤를마뉴가 신도들을 교육하려고 할 때,그는 교회로 향해야 했다. 이 사건은 프랑스뿐만 아니라 적어도 중세 시대까지 유럽 전역의 다른 곳에서 계속되었습니다.
교회는 예술과 교육의 주요 후원자로서 중세 유럽에 교육을 제공하는 데 도움을 준 핵심 기관으로 남을 것이다.
중세 교육에서 가르치는 과목
중세 기간 동안 교육의 일환으로 다양한 과목을 가르쳤다. 일반적으로 큰 교회에 속하는 문법 학교에서는 라틴어,수사학,그리스어 및 기초 과학과 같은 산술 과목이 가르쳐졌습니다.
중세 후기에,이 목록에는 지리 및 기타 여러 자연 과학도 포함되었습니다.
수도원 질서와 직접적으로 관련된 수도원 학교에서는 과목 선택에 더 넓은 위도가 행사되었습니다. 이러한 학교는 일반적으로 그리스와 로마 서적의 풍부한 보물 창고에서 직접 가르쳤으며 종종 물리학,철학 및 식물학과 같은 주제까지 탐구합니다.
중세 교육에 관한 중요한 사실들:
중세 초기의 교육은 교회에 의해 전달되고 간과되었다. 프랑크 왕 샤를 마뉴는 중세 유럽에서 공식 교육을 지원 한 최초의 국가 중 하나였습니다.
중세 교육 기관은 문법 학교,수도원 학교 및 대학의 세 가지 유형이었습니다.
중세 유럽 최초의 대학은 1088 년 이탈리아에 설립되었습니다.
유럽 인구의 5%만이 1330 년까지 정규 교육을 받았습니다.
농민이나 농노 가족이 귀족의 허락없이 교육을 받으면 벌금이 부과된다.
중세 대학
유럽의 대학 설립은 11 세기에 시작되었습니다. 대학의 주요 목적은 이미 수도원 또는 문법 학교에서 정규 교육을 획득 한 사람들에게 고급 교육을 제공하는 것이 었습니다.
처음에는 대학들이 교회,학생,대학 교사 등 교회의 권위에 넘어져 큰 특권을 누렸다.
산술,기하학,음악 이론,천문학,수사학,논리,문법,형이상학,물리학 및 도덕 철학을 포함한 다양한 과목을 대학에서 강의했습니다.
이 과목에서 충분한 교육을 받은 학생은 신학,법학,의학 등의 특정 분야를 따를 수 있었다. 전형적으로,그는 그 때 말,법률 또는 약의 연습을 위해 자격을 주기 전에 그 분야의 특정한 문학을 추구에 있는 다른 몇 년을 보내야 했다.
중세 교육의 사회적 계층화
중세 시대까지 농노 나 농민에 대한 공식 교육은 단순히 고려되지 않았다. 교육은 대부분 귀족 또는 부자와 부자로 제한되었습니다.
중세 후기에 들어서면서 점점 더 많은 귀족들이 일반인을 위한 교육을 지원하기 시작하면서 이것이 변화하기 시작했다. 이 기간에도 농민이나 농노는 주님의 허락하에 만 교육을받을 수있었습니다.
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