Topp Pedagogiske Teknologitrender I 2020-2021

Pedagogiske Teknologitrender I 2020-2021

Big Data, Maskinlæring og Tingenes Internett (Iot) var de største pedagogiske teknologitrendene i 2019. Fjernundervisning har imidlertid blitt en trend som styrer dem alle. COVID – 19-pandemien har drastisk endret måten vi underviser og lærer på. Studentene må nå bli vant til fjernundervisning via digitale plattformer på grunn av sosial distansering. Selv om noen skoler gjenåpner, kan denne trenden fortsette til 2021. De nyeste EdTech-trendene i 2020, og videre inn i 2021, blir revolusjonert med et sterkt fokus på tilkobling, allsidighet og student-sentrert læring. La oss ta en titt på de nyeste topp 10 trender i pedagogisk teknologi.

Hva Er Utdanningsteknologi Og Hvorfor Skal Det Ha Betydning?

Mange mennesker kan gjenkjenne At EdTech bruker teknologi for å fremme utdanning. Det er sant, men ikke tilstrekkelig. Association For Educational Communications And Technology (AECT) har definert EdTech som » tilrettelegging for læring og forbedring av ytelse ved å skape, bruke og administrere passende teknologiske prosesser og ressurser.»På den annen side har lærere som faktisk bruker EdTech en mye enklere definisjon av begrepet. De sier at det er et konsept for å transformere tradisjonell bokundervisning og læring til digital form. For dem ligger hovedforskjellen i måten kunnskap leveres på (takket være teknologiinnovasjon) for å gjøre undervisningen mer effektiv.

Kort Sagt, EdTech er ganske enkelt en prosess for å integrere teknologi i utdanning for å bygge bedre undervisnings – / læringsopplevelser som resulterer i høyere læringsutbytte.

for å se denne videoen må du ha informasjonskapsler for annonsering aktivert. Du kan justere innstillingene for informasjonskapsler her.

for eksempel trener flere sykehus sine nye sykepleiere med online sikkerhetskurs ved hjelp av animasjon.

Hvorfor Skulle Det Bety Noe?

det er mange grunner til at lærere skiftet Til EdTech, og erstattet den tradisjonelle papir-og-pennundervisningsmetoden. Spesielt lister vi noen vanlige fordeler Med EdTech som du enkelt kan se her:

Innovative Undervisningsmetoder

Teknologi Er en innovasjon av mennesker, så når en lærer kan bruke teknologi til undervisning, er Det også nyskapende. EdTech tillater lærere å gi multimedia for å løse ulike læringsstiler, for eksempel animasjon, live video, etc. Dessuten Gjør EdTech lærere til å lage online kurs der elevene kan lære i sin egen plass og i sitt eget tempo.

Forbedre Samarbeidsundervisning

Teknologi har gjort Det mulig for alle å holde kontakten. Studenter og lærere koble, diskutere, dele sine meninger, og handle på situasjoner samarbeide.

for eksempel er eLearning et pedagogisk verktøy som har samarbeid ved å gjøre det mulig for studenter å dele og diskutere. I stedet for å være i et klasserom og lytte til lærere som snakker i 30 minutter, kan elearning-studenter bli med i en online gruppe / plattform og lære sammen ved å samhandle med sine jevnaldrende. I dette tilfellet er lærerne mer tilgjengelige og fungerer som mentorer for å hjelpe elevene til å utvikle seg selv. Denne samarbeidslæring tilnærming har bro over gapet mellom lærere og elever, og hjelper også elevene styrke sine mellommenneskelige ferdigheter.

Undervisning Og Læringsprosess

For Det Første fordeler EdTech hvordan lærere underviser, både online og offline. Ikke alltid å måtte gå til en bestemt klasse på et bestemt tidspunkt, kan elevene lære når og hvor. For Det Andre endrer EdTech måten elevene nærmer seg læring på. EdTech gjør læring mer morsomt og spennende for studenter. Når vi føler oss engasjert i læring, lærer vi bedre, husker bedre, og bruker også kunnskap bedre til det virkelige liv. Til slutt, teknologi gjør utdanning smartere, mer effektiv, og dermed tilfredsstille elevenes behov mer. Sanne lærere bringe verdifull kunnskap til elever, både i teorien og i det virkelige liv. Men smarte lærere er de som kan skape undervisning fra hva elevene ønsker å lære.

For å oppsummere Betyr Ikke EdTech at lærere må bli IT-eksperter. Men det er sant at lærere kan gjøre disse fascinerende tingene bare med teknologi, og det er derfor Vi trenger EdTech i livet.

Topp 10 Nåværende Pedagogiske Teknologitrender I 2020/2021

hvis du er en innovativ pedagog, er det sannsynligvis ikke noe nytt, men ganske viktig å følge trendene i utdanning. Selv med denne listen er det imidlertid fortsatt opp til deg å velge det mest passende» trendy » hjelpemiddelet for undervisning og opplæring. Her velger vi de 10 nyeste pedagogiske teknologitrendene som er må-vite når du dykker inn i denne bransjen.

1. eLearning

Fjernundervisning ble toppen 2020 pedagogisk teknologi trend over natten på grunn av den raske spredningen AV COVID-19 og skole nedleggelser. Dette førte til en økende etterspørsel etter online pedagogiske plattformer. eLearning er utdanning eller opplæring levert elektronisk. Det kan være lysbildebaserte online aktiviteter, eller det kan også være et online kurs som hjelper en bedrift å trene ansatte i nødvendige ferdigheter.

med eLearning leveres pedagogisk innhold til elever via datamaskiner, bærbare datamaskiner, nettbrett eller smarttelefoner. Ikke bare sparer tid, men åpner mange dører for interaktiv læring. I stedet for å være i en passiv opplevelse, kan elevene velge hva de trenger å lære raskt og enkelt, uansett hvor de er. De lærer også gjennom å samhandle direkte med informasjon på skjermen gjennom for eksempel å dra innhold fra ett sted til det neste. Videre oppfordrer beslutningsscenariene i eLearning også elevene til å ta egne valg om hva de vil lære neste gang.

i eLearning, elever bare suge i kunnskap gjennom å lese eller vise innhold, det endrer måten utdanning er levert. Også mange eLearning kurs inkluderer animasjon, podcaster, og videoer som skaper en multimodal og praktisk erfaring.

det siste punktet er, selv om eLearning har eksistert lenge, forblir den grønn og utvikler seg kontinuerlig. Lærere bruker fordelene av teknologi for å gjøre læring mer effektiv. Det er derfor flere og flere online og blandede læringskurs produseres i dag.

Variasjon er den fremragende funksjonen til online læringsplattformer. Du kan undervise elevene i sanntid (synkron) via live stream eller gruppemøter Ved Hjelp Av Zoom eller Microsoft Teams, eller du kan bruke innspilte (asynkrone) metoder med et bredt spekter av medier og digitale funksjoner tilgjengelig for å berike leksjoner. En god online læringsplattform kan også kombineres med Et Learning Management System (LMS), slik at du kan holde oversikt over elevenes læringsutbytte.

2. Videoassistert Læring

de siste årene har videoassistert læring blitt mer og mer populært som klasserom viser. «Videodagen» er ikke lenger en tv på en vogn som blir rullet inn i en klasse. Med internett og digitale enheter, hver dag kan være en » video dag.»

denne trenden er også blomstrende i fjernundervisning forhold, som elevene lærer gjennom dataskjermer. Videoer, spesielt animerte videoer, er svært gunstig å berike leksjoner og gjøre innholdet forståelig. Det forbedrer elevenes resultater og reduserer lærernes arbeidsbelastning.

3. Blockchain Technology

Distributed Ledger Technology (DLT) fra blockchain gir så mange fordeler til utdanning, spesielt datalagring. Hver gang nye data legges til, legger den til en annen «blokk» til systemet, slik at lagringen er teknisk ubegrenset. Samtidig blir dataene kryptert og distribuert over flere datamaskiner i systemet. Det gjør transacting data desentralisert og gjennomsiktig.

Blockchain-teknologi brukes I Massive Open Online Courses (MOOCs) og ePortfolios for å verifisere ferdigheter og kunnskaper. DLT-systemene vil svare på problemene med autentisering, skala og kostnad for eLearning-byråer. Videre kan det hjelpe student søkere publisere sine prestasjoner i jobbsøkende fase.

4. Big Data Vil Bli Større

for å imøtekomme elevers behov må læringsopplevelsen tilpasses. OG MED COVID – 19 og online læring blomstrende, har vi nå større data enn noen gang før. Instruksjonsdesignere har relevant informasjon om elevers erfaringer for å tilpasse og presentere kurset i et passende format. Noe informasjon du bør se etter er kursets emne, elev påmelding, elev ytelse (tid per kurs, ferdigstillelse, testresultat), og elev tilbakemelding (vurdering, undersøkelse).

5. Kunstig Intelligens (AI)

AI er nå «in thing» i DET AMERIKANSKE EdTech-markedet. Folk har spådd at AI gjennom 2021 kan bli den primære trenden og vokse med mer enn 45%. Så hvorfor er trenden blomstrende i et av Verdens største markeder For EdTech? FØRST og fremst kan AI automatisere grunnleggende aktiviteter i utdanning, som gradering. Det er nå mulig for lærere å automatisere vurderingen av spørsmålene med flere valg og fill-in-the-blank. Dermed kan automatisert gradering av studenters skriving ikke være langt bak.

videre kan både elever og lærere dra nytte AV AI. For eksempel kan elevene få hjelp fra AI-veiledere når lærerne er for opptatt til å ta vare på alle. AI-drevne programmer kan også gi både elever og lærere nyttig tilbakemelding. Det er derfor noen skoler bruker AI-systemer for å overvåke elevenes fremgang og for å varsle lærere når det kan være et problem med elevenes prestasjoner. DERFOR er DET ikke så langt hentet AT AI er en kraftig assistent for undervisning i klassen. I mellomtiden, hvorfor hjelper du ikke elevene dine med å få mer ut av den pedagogiske opplevelsen via AI?

6. Learning Analytics

dagens landskap av learning analytics har dramatisk utvidet, spesielt for høyere utdanning. Med læringsanalyse kan lærere måle og rapportere elevenes læring bare på nettet. Fra det er det mulig for dem å bedre forstå og optimalisere læring.

når lærere leser innsikt fra elevenes læringsprosesser, kan de forbedre kunnskapen og ferdighetstilegnelsen til elevene tilsvarende. For eksempel kan lærere se hvilken type informasjon (tekst, bilder, infografikk eller videoer) som elevene liker mest og bruke den mer i sine følgende leksjoner. Lærerne er også i stand til å legge merke til hvilke kunnskapsstykker som ikke ble levert effektivt og forbedre dem neste gang. I tillegg hjelper læringsanalyse lærere med å identifisere blokker av studenter som kan ha faglige eller atferdsmessige utfordringer. Fra det kunne lærerne utvikle en måte å hjelpe elevene til å nå sitt fulle potensial.

7. Gamification

hvis du er på utkikk etter en måte å gjøre læring til en mer morsom og engasjerende prosess, er gamification den mest passende pedagogiske teknologitrenden. Det er ingen grunn for elevene ikke å være aktivt involvert i klasserommet spill. Studentene kan lære og øve mens de blir med på spennende spillaktiviteter. Spillelementer bidrar til å skape et morsomt og positivt læringsmiljø for elevene.

innføringen av gamification er mest populær I k-12 utdanningssektoren. Det er fordi barna er raskt engasjert i spillvideoer eller får høyere score i et spill. Det betyr imidlertid ikke at høyere utdanning eller bedriftsopplæring ikke trenger morsomme elementer for å forbedre engasjementsnivået til elevene.

8. Oppslukende Læring med VR og AR

klassens læringserfaring har gjennomgått en enorm endring siden Virtual Reality (VR) og Augmented Reality (AR) kom til utdanning. Økningen i etterspørselen etter erfaringslæring presser frem utviklingen av læring MED VR og AR.

Læring har blitt mye mer interaktiv enn tradisjonelle metoder. MENS VR gir en konstruert virkelighet, GIR AR en forbedret visning av et ekte bilde. Dermed bidrar de til å forklare komplekse konsepter som vanlige bilder eller til og med en labs praktiske eksperimenter ikke kunne vise studenter. FOR EKSEMPEL ER VR ganske nyttig når DU deltar på et medisinsk kurs. I detalj SKAPER VR en sjanse for studenter å oppleve virkelige operasjoner i et miljø med lav risiko.

9. STEAM

STEAM-baserte programmer er den nye EdTech forbedring over STEM programmer. Denne nye trenden Med EdTech gjelder meningsfylt Vitenskap, Teknologi, Ingeniørfag, Kunst (det nye elementet) og Matematikkinnhold for å løse virkelige problemer gjennom praktiske læringsaktiviteter og kreativ design.

NÅR det gjelder FORDELENE MED STEAM, er det første at det hjelper elevene å bli stadig mer nysgjerrige på verden rundt dem. Videre skaper det også et trygt miljø for elevene å uttrykke og oppleve sine ideer mens du tenker utenfor boksen. Komforten av praktisk læring hjelper også elevene til å samarbeide bedre med andre.

10. Social Media In Learning

har du noen gang trodd at sosiale medier ville være en del av læringsprosessen? Når hver student, både ung og moden, bruker så mye tid på sosiale medier, hvorfor gjør vi det ikke til et kraftig verktøy for å forbedre læring?

det er hvordan ideen om å bruke sosiale medier for undervisning kom. Mange utdanningsinstitusjoner har begynt å bruke sosiale medier som et kommunikasjonsverktøy der elevene kan samhandle med andre lett. Studenter kan dele studiemateriell, diskutere med andre i en gruppe, eller enkelt kommentere andres innlegg. Selv en animert læringsvideo kan gå viral på sosiale medier. Og TedEd er det typiske eksempelet på denne trenden! Denne organisasjonen lager leksjoner verdt å dele og legger dem på YouTube der folk enkelt kan få tilgang til, finne og dele de pedagogiske videoene med vennene sine.

Sosiale medier er kommet for å bli og bygge en kultur for samarbeid og deling, noe som fører til en bedre læringsopplevelse.

Konklusjon

Til slutt vet vi at det er mye å fordøye når vi snakker om pedagogiske teknologitrender. Vær imidlertid oppmerksom på at teknologien har sivet inn i utdanning og fornyet hele undervisnings-og læringsprosessen. Spesielt eLearning, et pedagogisk verktøy som ikke bare øker tilgjengeligheten og bekvemmeligheten av utdanning, men også endrer læringsadferd og elevers ønsker for læring.

men her er gode nyheter, du trenger ikke å gå alene på Denne EdTech skipet fordi du har oss som vil bli med deg i å bringe frem den sanne verdien av læring, inspirerende elever, og gjøre utdanning mer relevant og styrke.