Zwemlesplannen bevatten

het schrijven van zwemlesplannen kan tijdrovend zijn, maar het is een essentiële taak om goed te doen als je een effectieve, resultaatgerichte les wilt geven.

hier bij Swim Teach, heb ik geprobeerd om het plannen van lessen een beetje makkelijker te maken door u een voorbeeldplan te geven, samen met een lege sjabloon die u kunt downloaden, afdrukken en gebruiken om uw eigen lessen te plannen.

samen met dat alles, is er mijn boek ‘How To Be A Swimming Teacher’ dat 82 afzonderlijke lesoefeningen bevat die gemakkelijk in je lesplannen passen.

‘voorafgaande planning voorkomt slechte prestaties’

Zwemlesplannen zijn essentieel voor het succes en de uitkomst van zelfs de meest elementaire zwemlessen. De planning van een zwemles vindt van tevoren plaats en helpt de leraar zich te concentreren op de doelen van de volgende les.

lesplannen helpen nieuwe of onervaren zwemleraren bij het organiseren van oefeningen en activiteiten voor de les en het verzamelen van apparatuur die nodig is voor het begin van de sessie. Hierdoor kan de les ononderbroken van de ene activiteit naar de andere stromen op een gestructureerde, professionele manier.

Wat Moeten Zwemlesplannen Bevatten?

de basiscomponenten van een lesplan moeten essentiële informatie bevatten over de totale sessie, details over elke oefening en een eenvoudige manier om de duur van de zwemles te berekenen.

voorbeeld zwemlesplan

basis zwemlesplannen bevatten meestal de volgende informatie:

• datum en tijd: de datum en tijd van de geplande les.
• Aantal leerlingen in de klas: het aantal leerlingen in de klas.
• Pooldiepte: de diepte van het gedeelte van de pool waarin de les wordt gegeven.
• bekwaamheid: het totale vermogen van de leerlingen in de te onderwijzen klas.
• locatie: de naam van het zwembad of het recreatiecentrum waar de les zal plaatsvinden.
• benodigd materiaal: alle benodigdheden, inclusief drijvers, drijfhulpmiddelen en speelgoed, die nodig zijn voor alle oefeningen gedurende de les.
• doel van de les: dit kan van alles zijn, van ‘het verkrijgen van vertrouwen in water’ tot ‘het verbeteren van vlindertechniek’. Het doel moet relevant zijn voor het vermogen van de klas en het gewenste resultaat van de leraar.
• Entry: het type entry in het water dat door de leerlingen wordt gebruikt. Dit moet relevant zijn voor hun vermogen en vertrouwen.
• Warming-up: de warming-up moet een zwemmen of beweging door het water zijn die ruim binnen het niveau van de klasse ligt en ongeveer 2-3 minuten duurt.
• hoofdthema: bevat het grootste deel van de lesinhoud en moet bestaan uit praktijken en activiteiten die relevant zijn voor het doel van de les. Het hoofdthema moet het langste deel van de les zijn.
• contrasterende activiteit: dit deel kan het doel en hoofdthema van de les aanvullen of een nieuwe activiteit introduceren ter voorbereiding op toekomstige lessen. Voorbeelden van contrasterende activiteiten kunnen zijn beeldhouwen, watertrappen, een object uit de zwembadvloer halen, sterren drijven of duiken (als de diepte veilig is).
• uitgang: leerlingen kunnen het zwembad verlaten via het zwembad of de trap.

de lijst van oefeningen en oefeningen die in de les worden gebruikt, is ook als volgt verdeeld::

• les-punten: dit zijn de feitelijke instructies gegeven aan de klas, meestal mondeling, door de leraar verbeteren elke praktijk. Bijvoorbeeld “richt je tenen”,” houd je vingers bij elkaar “of”schop van je heupen”.
• organisatie: hoe de klas de praktijk zal uitvoeren, bijvoorbeeld’ alles samen ‘of’één tegelijk’
• duur: de duur van elke praktijk of activiteit moet worden geschat en vervolgens onderaan worden opgeteld om de totale duur van de les te geven. Dit zorgt ervoor dat de lestijd efficiënt en effectief wordt gebruikt en dat de lessen niet over tijd lopen of niet lang genoeg zijn.

het voorbeeldplan hierboven is beschikbaar om te downloaden via de onderstaande link. Het is een PDF-bestand van ongeveer 1mb groot en kan worden bekeken op alle mobiele apparaten.

Ik zal niet om uw e-mailadres vragen en u zal niet gevraagd worden om u ergens op te abonneren. Klik gewoon op de link en het bestand zal beschikbaar zijn in een nieuw venster. Het bestand bevat een kopie van het bovenstaande voorbeeldplan en een lege versie voor eigen gebruik.

KLIK HIER OM UW BLANCO PLAN TE DOWNLOADEN.

Heb Je Nog Meer Planningstools Nodig?

mijn boek ‘Hoe word ik een zwemleraar’ bevat 82 afzonderlijke lesoefeningen die gemakkelijk in uw zwemlesplannen kunnen worden ingepast. Je leert ook best practice tips en essentiële kwaliteiten die deel uitmaken van een zwemleraar van de hoogste normen.