Core Competencies
the Collaborative for Social Emotional Learning, znany jako CASEL, jest wiodącą organizacją promującą zintegrowane nauczanie akademickie, społeczne i emocjonalne dla wszystkich dzieci w wieku przedszkolnym poprzez szkołę średnią. Wykorzystujemy pięć podstawowych kompetencji CASEL w zakresie społecznego uczenia się emocjonalnego.
samoświadomość
zrozumienie swoich emocji i myśli oraz ich wpływ na twoje zachowanie.
Skills include: identyfikowanie emocji, postrzeganie siebie, rozpoznawanie mocnych stron, pewności siebie i własnej skuteczności.
poczucie własnej skuteczności to wiara w zdolność do osiągnięcia sukcesu w określonych sytuacjach lub realizacji zadania.
zarządzanie sobą
umiejętność regulowania swoich emocji i zachowań w różnych sytuacjach oraz wyznaczania i pracy na rzecz celów.
umiejętności obejmują: funkcję kierowniczą i samoregulację, zarządzanie stresem i samodyscyplinę.
funkcja wykonawcza i samoregulacja to procesy umysłowe, które pozwalają nam planować, skupiać uwagę, pamiętać instrukcje i z powodzeniem żonglować wieloma zadaniami. Nasze mózgi potrzebują tej umiejętności, aby filtrować zakłócenia, ustalać priorytety zadań, wyznaczać i osiągać cele oraz kontrolować impulsy.
odpowiedzialne podejmowanie decyzji
Umiejętność dokonywania pozytywnych wyborów i brania odpowiedzialności za pozytywne i negatywne wyniki.
umiejętności obejmują: identyfikowanie problemów, analizowanie sytuacji, rozwiązywanie problemów i refleksję.
świadomość społeczna
umiejętność przyjmowania perspektywy i empatii z innymi.
umiejętności to: empatia, docenianie różnic i szacunek.
umiejętności związkowe
umiejętność nawiązywania i utrzymywania zdrowych i znaczących relacji z innymi.
umiejętności obejmują: przejrzystą komunikację, słuchanie, współpracę, opór przed negatywną presją, rozwiązywanie konfliktów i wspieranie się nawzajem.
the wings Way
przyjęliśmy zabawne i świeże podejście, aby opisać pięć podstawowych kompetencji i umiejętności. „I Soar with WINGS!”jest podstawą wszystkiego, co mówimy, robimy i uczymy – zapewniając wspólny język, z którym mogą się odnosić zarówno dorośli, jak i dzieci. Każda fraza, mini-lekcja sama w sobie, podsumowuje jedną z podstawowych kompetencji w języku przyjaznym dzieciom i ułatwia stosowanie umiejętności do kierowania zachowaniem, wyborów, interakcji z innymi i reakcji na okoliczności życiowe. Uważamy, że są to słowa, którymi należy żyć – w szkole, w pracy i w domu! Dowiedz Się Więcej >