Lista de verificare a simptomelor-90 (SCL90) este un chestionar de 90 de articole utilizat pentru evaluarea problemelor psihologice. Lista de verificare a simptomelor-90-Revised (SCL90R) este versiunea revizuită a chestionarului. Versiunea revizuită este aproape identică (2 întrebări cu o formulare ușor diferită), dar principala diferență este că SCL90R nu este disponibil în domeniul public.
codificare articol
fiecare articol este marcat pe o scară de la 0 la 4 în funcție de cât de mult a fost deranjat un individ de fiecare articol în ultima săptămână:
0 = deloc
1 = un pic
2 = moderat
3 = destul de puțin
4 = extrem
scale
somatizare: 1, 4, 12, 27, 40, 42, 48, 49, 52, 53, 56, și 58
obsesiv-compulsiv: 3, 9, 10, 28, 38, 45, 46, 51, 55, și 65
sensibilitate interpersonală: 6, 21, 34, 36, 37, 41, 61, 69, și 73
depresie: 5, 14, 20, 22, 26, 29, 30, 31, 32, 54, 71, și 79
anxietate: 17, 23, 33, 39, 57, 72, 78, 80, și 86
furie-ostilitate: 11, 24, 63, 67, 74, și 81
fobic-anxietate: 13, 25, 47, 50, 70, 75, și 82
ideație paranoică: 8, 18, 43, 68, 76, și 83
Psihoticism: 7, 16, 35, 62, 77, 84, 85, 87, 88, și 90
elemente suplimentare: 19, 44, 59, 60, 64, și 89
fișiere de resurse
chestionar SCL-90
fișier de sintaxă cu punctaj R
Derogatis, L. R., Lipman, R. S., & Covi, L. (1973). SCL-90: O scară de evaluare psihiatrică ambulatorie-raport preliminar.
Derogatis, L. R., Rickels, K., & Rock, A. F. (1976). SCL-90 și MMPI: un pas în validarea unei noi scale de auto-raportare. Jurnalul britanic de Psihiatrie, 128 (3), 280-289.
Dinning, W. D., & Evans, R. G. (1977). Validitatea discriminantă și convergentă a SCL-90 la pacienții internați în psihiatrie. Jurnalul de evaluare a personalității, 41 (3), 304-310.
Holi, M. M., Sammallahti, P. R., & Aalberg, V. A. (1998). Un studiu finlandez de validare a SCL-90. Acta Psychiatrica Scandinavica, 97 (1), 42-46.
Masal, E., Ko_cult, M., Okscolak, T. S., & Takunyaci, M. (2013). Analiza simptomelor psihologice ale studenților în programul de licență în predarea matematicii elementare. Cercetare și recenzii educaționale, 8 (14), 1117.