Terapia Intensiva con el Centro de NAPA

El Centro de NAPA Logra un Éxito Revolucionario con Terapia Intensiva

Por Brian LaScala, el Centro de NAPA

El Centro de NAPA (Capacidad Neurológica y Física) fue fundado en 2008 por Lynette LaScala, cuyo hijo tenía parálisis cerebral. Viajó por todo el mundo para buscar tratamientos inventivos que no estaban disponibles localmente. Su visión era construir un centro de terapia donde las familias pudieran experimentar los beneficios de muchas terapias bajo un mismo techo. El resultado: una clínica que ofrece algunos de los tratamientos más buscados y efectivos para niños con discapacidades neurológicas.

Buenas noticias para Nueva Inglaterra – ¡superar tus objetivos se acerca a casa! ¡NAPA Center abrirá su tercera clínica ubicada en Boston en mayo de 2018! Para actualizaciones, visite www.napacenter.org/boston.

La Terapia Modelo Intensiva Mejora la Condición de los Niños con Problemas Neurológicos

La piedra angular del Centro NAPA es su utilización del modelo intensivo de terapia. Bajo este modelo, los niños participan de 2 a 6 horas de terapia por día, 5 días a la semana, durante 3 semanas. While the intensive model is not necessarily unique to NAPA Center, its interdisciplinary approach is. El personal incluye fisioterapeutas pediátricos especializados, terapeutas ocupacionales y logopedas, que colaboran para implementar programas individualizados para cada niño. Utilizando las técnicas que se describen a continuación, esta combinación de especialistas permite un enfoque de desarrollo de todo el cuerpo.

Técnicas de Tratamiento Innovadoras para Niños con Necesidades Especiales

Los terapeutas del Centro de NAPA han sido capacitados para utilizar una variedad de técnicas de tratamiento especializadas como parte de su programa intensivo, que incluye, entre otros,: NeuroSuit®, Medek®, PROMPT®, VitalStim®, Terapia de Jaula de Araña, Kinesiotaping®, Tratamiento de Alimentación del Desarrollo, Programa de Escucha ® e Integración Sensorial.

El Neurosuit ® es una herramienta utilizada para amplificar los beneficios del tratamiento intensivo de terapia física y ocupacional. Tiene tres propósitos principales: proporciona una carga en el cuerpo para aumentar la respuesta vertical del cuerpo, corrige la desalineación musculoesquelética menor y proporciona una mayor propiocepción para promover la conciencia corporal. Se usa en bloques de tiempo de dos horas.

La EMC es una técnica de tratamiento psicomotor utilizada por terapeutas ocupacionales y físicos para promover el control postural y motor automático en niños mediante un conjunto específico de ejercicios. Se utiliza específicamente para promover respuestas posturales contra la gravedad utilizando un soporte cada vez más distal para facilitar el progreso hacia hitos motrices gruesos como sentarse, pararse y caminar.

Utilizando un modelo de alimentación de División de Responsabilidad dirigido por niños, se proporciona Tratamiento de Alimentación del Desarrollo para niños que experimentan dificultades para comer. Los terapeutas ocupacionales y del habla pueden utilizar técnicas sensoriales, conductuales y/o de desarrollo para proporcionar a su hijo un entorno seguro para mejorar sus habilidades alimenticias, desde la alimentación exigente hasta las transiciones de tubos G.

La jaula de araña es un marco de metal con el que los niños se apoyan en el uso de cuerdas elásticas para proporcionar soporte para el peso corporal. Al eliminar algunos de los efectos de la gravedad dentro de este sistema, un fisioterapeuta es capaz de promover una mayor independencia con habilidades motoras gruesas al tiempo que proporciona señales para facilitar los patrones de movimiento correctos.

Vitalstim® es una herramienta utilizada por terapeutas ocupacionales y del habla en combinación con terapia de alimentación para niños con diagnóstico de disfasia. Es una forma de estimulación eléctrica con electrodos colocados en el área de la garganta. El propósito de Vitalstim ® es ayudar a fortalecer y coordinar la deglución.

El Programa Auditivo® (TLP) es un programa auditivo en el hogar destinado a ayudar a las personas que tienen dificultades para procesar información de sonido. Estos niños pueden ser sensibles a los sonidos, distraerse con los sonidos o tener dificultades para seguir instrucciones verbales. Un niño puede demostrar TLP durante un intensivo antes de que un terapeuta lo recomiende para su hogar.

La integración sensorial es una técnica de tratamiento empleada principalmente por terapeutas ocupacionales como parte del tratamiento de terapia ocupacional. Usando el conocimiento sobre la integración sensorial, el terapeuta observa el comportamiento de un niño y elige actividades de tratamiento para ayudar a abordar cualquier déficit de procesamiento sensorial que puedan presentar.

PROMPT ® es una técnica que un logopeda puede utilizar como parte de su programa de terapia. Consiste en señales manuales/táctiles específicas para provocar movimientos motrices orales en el contexto de la producción del habla y el sonido.

Los logopedas utilizan la Comunicación Aumentativa y Adaptativa (CAA) para facilitar la comunicación y el desarrollo del lenguaje en personas que presentan retraso en el lenguaje expresivo. Utilizando estrategias de baja tecnología (tarjetas con imágenes, pectorales, movimientos corporales, etc.) o de alta tecnología (ipads, dispositivos de comunicación, interruptores, etc.), el logopeda facilita la comunicación a través de canales alternativos.

El Enfoque Interdisciplinario e Intensivo de PT Logra el éxito para la Comunidad con Discapacidad

Desde su creación, NAPA Center ha ayudado a miles de niños y familias a superar dificultades y mejorar sus habilidades y estilo de vida. El apoyo que las familias reciben unas de otras en este entorno comunal también está cambiando la vida.

Para más información, visite www.napacenter.org o reúnase con ellos en persona en su taller The Intensive Model of Therapy: An Interdisciplinary Approach en Abilities Expo Boston.