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Bildung im Mittelalter war das Vorrecht der Kirche, besonders im frühen Mittelalter.

Nach dem Fall des Weströmischen Reiches begann unter dem fränkischen Herrscher Karl dem Großen eine konzertierte Kampagne, um dem Volk Bildung anzubieten.

Ab dem späten 8. Jahrhundert gründeten Klöster und Kathedralen eigene Schulen, in denen sie Jungen in einer Vielzahl von Wissenschaften ausbilden sollten.

Der größte Teil der weltlichen Erziehung befasste sich mit klassischen griechischen und römischen Fächern, während ein bedeutender Teil der Lehrpläne aus Religionsunterricht bestand.

Rolle der Kirche in der mittelalterlichen Erziehung

Die Kirche spielte eine sehr bedeutende Rolle in der mittelalterlichen Erziehung. Zur Zeit der Himmelfahrt Karls des Großen war das römische Erbe und die Kultur Westeuropas weitgehend vergessen.

Es waren die Kirche und ihre Bischöfe und Mönche, die weiterhin klassische Fächer wie Grammatik, Rhetorik und Logik lernten und lehrten.

Als Karl der Große seine Untertanen erziehen wollte, musste er sich daher an die Kirche wenden. Dies blieb nicht nur in Frankreich, sondern auch anderswo in ganz Europa bis mindestens ins Hochmittelalter der Fall.

Die Kirche als primärer Förderer der Künste und der Bildung würde die Schlüsselinstitution bleiben, die bei der Vermittlung von Bildung im mittelalterlichen Europa half.

Fächer, die in der mittelalterlichen Erziehung unterrichtet wurden

Im Mittelalter wurde im Rahmen der Erziehung eine breite Palette von Fächern unterrichtet. In Gymnasien, die typischerweise unter eine große Kirche fielen, wurden Fächer wie Latein, Rhetorik, Griechisch und Grundlagenwissenschaften wie Arithmetik unterrichtet.

Gegen Ende des Mittelalters umfasste diese Liste auch die Geographie und eine Reihe anderer Naturwissenschaften.

In Klosterschulen, die direkt mit Klosterorden verbunden waren, wurde ein größerer Spielraum bei der Wahl der Fächer ausgeübt. Solche Schulen unterrichteten in der Regel direkt aus der reichen Schatzkammer griechischer und römischer Bücher und erforschten oft sogar Fächer wie Physik, Philosophie und Botanik.

Wichtige Fakten zur mittelalterlichen Erziehung:

Bildung im frühen Mittelalter wurde von der Kirche vermittelt und übersehen. Der fränkische König Karl der Große war einer der ersten im mittelalterlichen Europa, der die formale Bildung unterstützte.
Mittelalterliche Bildungseinrichtungen waren von drei Arten: Gymnasien, Klosterschulen und Universitäten.
Die erste Universität im mittelalterlichen Europa wurde 1088 in Italien gegründet.

Bis 1330 verfügten nur 5% der europäischen Bevölkerung über eine formale Ausbildung.
Wenn eine Bauern- oder Leibeigenenfamilie ohne Erlaubnis des Adels eine Ausbildung erhielt, wurden sie mit einer Geldstrafe belegt.

Mittelalterliche Universitäten

Die Gründung von Universitäten in Europa begann im 11. Der Hauptzweck einer Universität war es, diejenigen weiterzubilden, die bereits eine formale Ausbildung in einem Kloster oder Gymnasium erhalten hatten.

Anfangs fielen die Universitäten unter eine kirchliche Autorität wie die Kirche, und die Studenten sowie Lehrer an den Universitäten genossen bedeutende Privilegien.

An den Universitäten wurde eine breite Palette von Fächern unterrichtet, darunter Arithmetik, Geometrie, Musiktheorie, Astronomie, Rhetorik, Logik, Grammatik, Metaphysik, Physik und Moralphilosophie.

Sobald ein Student eine ausreichende Ausbildung in diesen Fächern erlangt hatte, konnte er ein bestimmtes Gebiet wie Theologie oder Recht oder Medizin studieren. Typischerweise musste er dann noch ein paar Jahre damit verbringen, die spezifische Literatur dieses Feldes zu verfolgen, bevor er sich für die Praxis von Medizin, Recht oder Medizin qualifizierte.

Soziale Schichtung in der mittelalterlichen Bildung

Bis zum Hochmittelalter wurde die formale Bildung für Leibeigene oder Bauern einfach nie in Betracht gezogen. Bildung war meist auf den Adel oder die Reichen und Reichen beschränkt.

Gegen Ende des Hochmittelalters begann sich dies zu ändern, als immer mehr Mitglieder des Adels begannen, die Bildung für die gemeine Person zu unterstützen. Selbst in dieser Zeit konnte ein Bauer oder Leibeigener nur mit Erlaubnis seines Herrn eine Ausbildung erhalten.

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