a tánc több, mint egy forma készítésének különböző módjainak feltárása vagy egy sor lépés megtanulása a zenéhez; ez egy olyan mozgásmód, amely a testet a kifejezés és a kommunikáció eszközeként használja. A tánc révén a diákok megtanulják a csapatmunkát, a fókuszt és az improvizációs készségeket. A tánc új észleléseket ébreszt a gyermekekben, amelyek segítenek nekik új módon tanulni és gondolkodni.
a gyerekeknek ki kell fejezniük és közölniük kell ötleteiket, és lehetőséget kell kapniuk kreatív döntések meghozatalára, még fiatal korban is. Ez a döntéshozatal elősegíti az önbecsülést és a független gondolkodást a gyermekek számára. Mások mozgásának megtanulása segít kibővíteni a gyermek mozgásszókincsét, miközben létrehozza a saját mozgását, a gyermeket tanító szerepbe helyezi, és lehetőséget ad neki a hangjának meghallgatására. A diákok számára a struktúrán belüli döntések szabadságának biztosítása arra ösztönzi őket, hogy túllépjenek azon, ami könnyű számukra, és használják képzeletüket, ezáltal lehetővé téve számukra, hogy teszteljék saját személyes határaikat.
a tánc lehetővé teszi a diákok számára, hogy jobban megértsék magukat és a világot, amelyben élnek. A művészeteken keresztül a tanárok gyakran megtaníthatják a gyermekeket arra, hogy felismerjék az összes kultúra hozzájárulását a társadalom szövetéhez, és növeljék az emberek sokszínűségének és értékeinek megértését. A tánc jól illeszkedik ehhez a feladathoz a hagyományos táncok megtanulásával és a gyermekek ötletein alapuló új táncok létrehozásával. A tánc növeli az észlelés, a megfigyelés és a koncentráció képességeit is, amelyek kétségtelenül segítenek a diákoknak minden iskolai tantárgyukban.