Se hai mai pensato di essere un architetto ma pensavi di non poter gestire la matematica, non sei solo. Alle feste in tutto il paese, non appena qualcuno scopre che c’è un architetto tra la folla, c’è una storia che viene raccontata su come volevano essere un architetto, ma dal momento che non potevano disegnare o non erano molto bravi in matematica, hanno deciso di fare qualcos’altro.
È un peccato che più di quanto la maggior parte delle persone pensi questo, ma proprio come una manciata di altri stereotipi sugli architetti che non sono veri, sono qui per dirti che non devi essere bravo in matematica per essere un architetto. Non puoi nemmeno essere completamente incompetente, ma se riesci a scuola, è tutto in discesa until almeno fino all’esame di licenza architettonica, ma questo è un post diverso per un giorno diverso. Ho fatto una rapida ricerca per la frase “bravo in matematica” nella mia posta di Google e ho ricevuto 114 e-mail (e che risale a gennaio di 2014).
Devo essere bravo in matematica se voglio essere un architetto?
~ quasi ogni ragazzo delle scuole superiori che pensa di diventare un architetto
Questa è una delle domande più popolari che mi vengono poste e oggi cercherò di rispondere a questa domanda una volta per tutte.
L’immagine sopra è una pagina del mio quaderno di composizione delle strutture del college yes sì, ce l’ho ancora (insieme a tutti i miei altri quaderni del college, a che fine non ne ho idea). Guardo indietro le note su queste pagine e una parte di me si chiede come ho mai fatto attraverso … ma questo è parte del messaggio. Ho fatto ottenere attraverso di essa e così sarebbe tutti gli altri che volevano essere un architetto. Se pensi davvero che essere un architetto sia la cosa giusta per te, la matematica non dovrebbe ostacolarti.
sono uscito di scuola superiore con solo Algebra 2 sotto la mia cintura e quando ho soggiornato giù nella mia classe di fisica e la mia strutture di classe e tutti – e dico tutti – seduta intorno a me aveva già completato la Trigonometria e Calcolo, che è quando ho realizzato che ero in un brutto posto e aveva qualche serio lavoro da fare. Ogni volta che ricevo e-mail da persone che sono preoccupate che le loro abilità matematiche sono carenti, non posso fare a meno di ridere quando penso a quanto male preparato ero per quello che avevo bisogno di fare.
Ora che sono 20+ anni rimossi dalle classi di strutture, posso tranquillamente dire che il 99% di tutta la matematica che faccio giorno dopo giorno coinvolge lo stesso tipo di cose che mia figlia sta padroneggiando nel 5 ° grado. Addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione, questo è tutto. Non è la complessità della matematica che è la sfida, è venire con il problema in primo luogo.
La maggior parte della matematica con cui lavoro è associata alle dimensioni. Ogni volta che ho messo insieme un dettaglio per un progetto, uno dei controlli over-riding è la dimensione delle parti che si uniscono. Ho abbastanza spazio per tutte le parti di cui ho bisogno? Le cose si allineano? I componenti equidistanti quando richiesto? (pensare finestra-parete).
Nel dettaglio sopra, stiamo guardando l’angolo della passerella del ponte dove il pavimento di vetro e la parete di vetro si uniscono. La disposizione e il dimensionamento dell’acciaio strutturale è stato lavorato e rielaborato fino a quando non siamo arrivati a questo punto. C’è abbastanza di un offset con la trave di acciaio in modo che il vetro sul pavimento abbia un posto da impostare. Abbiamo anche dimensionato le colonne verticali che collegano la struttura al pavimento alla struttura a traliccio al soffitto con 2″x3″ tubo in acciaio in modo che la larghezza dei membri potrebbe essere racchiuso all’interno del metallo del sistema di finestre. Quando questo ponte è finito, non vedrai nessuna delle colonne nella parete di vetro.
Ho usato alcune abilità matematiche per risolvere questo problema? Assolutamente, ma niente di tutto questo è magico e assolutamente niente richiede trigonometria, calcolo o fisica. Mio padre mi diceva (e ora ti sto dicendo) che vai al college per imparare come imparare. Questo è uno stato mentale importante perché imparare cose difficili e impegnative ti costringe a spingerti e sviluppare set di abilità che potrebbero essere di valore periferico per te.
Mentre è possibile che ci siano altri lavori architettonici là fuori che richiedono una capacità inane di elaborare problemi matematici di alto livello, non li ho mai scoperti. Piuttosto che affermare qui che non hai bisogno di abilità matematiche semplicemente perché non ne ho bisogno, ho pensato di chiedere a una manciata di architetti che conosco da tutto il paese che fanno tutti diversi tipi di lavoro (commerciale, istituzionale e residenziale), e vedere cosa pensano del ruolo della matematica nel campo dell’architettura.
Marica McKeel, Architect
La matematica di base è utile certo, ma non penso che “bravo in matematica” sia una delle qualità più importanti per un architetto. Disegniamo tutti nel computer ora, quindi trovo la metà del tempo che sto usando un comando a distanza per scoprire l’altezza di una struttura 8′ ceiling + 2′ perché la mia mente è più fissa sul design che sulla matematica a quel punto comunque.
Lee Calisti, Architect
La propria abilità matematica non dovrebbe mai essere il fattore che li tiene fuori dall’architettura. Tuttavia, bisogna essere abili in matematica, vale a dire algebra, geometria e trigonometria, per affrontare la matrice di dimensioni, quantità, area, volume e altre relazioni geometriche. Questo gioca nel pensiero spaziale e modelli. Le aree più alte e più complesse della matematica come il calcolo ostacolano molti studenti, ma è il modello logico della matematica come questo che è uno strumento critico nella mente di un architetto. Non ho mai usato il calcolo nel mio lavoro, ma lo sviluppo di modelli logici per risolvere i problemi è un evento quotidiano..
Evan Troxel, Architetto
La scuola di architettura in cui sono andato ha richiesto la trigonometria per ottenere la laurea. L’ho preso al liceo e l’ho amato; è stato abbastanza facile per me come ho sempre fatto molto bene in tutte le mie lezioni di matematica. Poi ho preso il calcolo durante il mio ultimo anno e ho bombardato (perché l’insegnante ha succhiato, lo giuro). Non avevo mai ottenuto un C + in nessuna classe, specialmente in matematica, ma l’ho fatto in Calc. Per qualche motivo ho dovuto prendere di nuovo Trig per il credito universitario, quindi l’ho preso al college locale di notte un semestre (perché era più economico) e poi ho trasferito le unità. Facile peasy. In altre parole, no… non devi essere BRAVO in matematica perché i requisiti per ottenere la laurea sono piuttosto bassi.
Detto questo, è meglio se sei decente in matematica. Ecco alcuni esempi che la gente di solito non pensa come matematica, ma sono cose che gli architetti usano sempre: stiamo costantemente aggiungendo e sottraendo misure, spessori, volumi e aree. Siamo responsabili per i bilanci. Lavoriamo con fogli di calcolo che corrispondono alle dimensioni degli spazi e tutto deve sommarsi. Facciamo tonnellate di geometria, e ci piace. La geometria è matematica, giusto? Si ‘che lo e’. Disegno + Matematica = Impressionante. Questo è uno dei motivi per cui siamo architetti e non artisti.
Jes Stafford, Architect
Gli architetti dovrebbero essere math ninjas. L’aspirante architetto dovrebbe correre a capofitto in matematica come se la carica in un campo di battaglia. La matematica è un’educazione alla risoluzione dei problemi e alla conoscenza di ciò che viene chiesto. Ci sono pochi paralleli più forti a tutte le variabili nella dinamica Builder-Architect-Client. Tutti i giochi di parole di matematica destinati.
Inoltre, i punti di forza e di debolezza in varie discipline matematiche possono indicare o aiutare a diagnosticare difficoltà di apprendimento, disturbi cognitivi. Quanto prima questi problemi sono identificati e affrontati, la vita più facile può essere per qualcuno che altrimenti potrebbe tranquillamente soffrire.
Nicholas Renard, Architetto
Domanda matematica (mostra sempre il tuo lavoro):
Non proprio. Se capisci la geometria generale e la fisica sei bravo; avere abilità di addizione, sottrazione, moltiplicazione e talvolta divisione sono incoraggiate. Gli aspiranti architetti dovrebbero sfidare se stessi con tutta la matematica che possono gestire (più la classe più avanti di quanto possano gestire). La matematica insegna e sviluppa capacità di problem solving analitico, ai nostri architetti di base sono risolutori di problemi. Usiamo ciò che sperimentiamo dalla storia, arte, fisica, vita, architettura e sì matematica per influenzare le nostre soluzioni ai nostri progetti di problemi.
Jeremiah Russell, Architetto
Gli aspiranti architetti dovrebbero comprendere i principi e i concetti della matematica-principalmente geometria, trigonometria e fisica di base. Non è necessario essere un genio della matematica (tutti abbiamo calcolatrici) né è necessario padroneggiare o memorizzare calcoli e diagrammi di carico complessi, ecc. Ecco a cosa servono i materiali di riferimento. In definitiva non essere influenzato se non sei forte in matematica. È un corpo di conoscenza che può essere appreso e non dovrebbe essere una fonte di stress.
Andrew Hawkins, Architetto
La matematica è importante per i miei compiti quotidiani come architetto. Si tratta principalmente di semplici calcoli, ma per me, è necessario essere in grado di fare rapidamente nella mia testa. E sono per lo più semplici equazioni, ma sicuramente aiuta se riesci a farle nella tua testa e al volo. (e questo ti fa sembrare molto capace). I blocchi di base sono dimensioni e conversioni che coinvolgono piedi, pollici, metri e centimetri; tutti questi avanti e indietro l’uno all’altro. È tutto molto semplice matematica, ma è, a mio parere, essenziale per essere un architetto. Come proprietario, ci sono problemi matematici più complessi, ma quelli non sono tanto fuori dal bracciale e hanno fogli di calcolo e formule per guidarli.
Neal A. Pann, Architetto
Per il lavoro quotidiano in ufficio, un architetto ha bisogno solo di una comprensione delle abilità matematiche di base e di una certa trigonometria. Onestamente niente di più che buone abilità matematiche di livello superiore
Quindi, nonostante il fatto che ora stia pianificando di ricevere messaggi di odio da professori di matematica ovunque, tutti i commenti ricevuti dai miei compatrioti architettonici in tutto il paese sembrano sostanzialmente dire la stessa cosa. La matematica è una buona abilità di avere, ma nulla che dovrebbe ottenere nel modo di voi diventare un architetto. Va bene che si lotta con la matematica, solo perseverare e fare ciò che deve essere fatto e si può guardare indietro sopra le spalle alla matematica per il resto della tua lunga e illustre carriera come architetto.
Salute,
