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Leandro vs. The State of North Carolina

C’è una disparità nell’accesso e nella qualità dell’istruzione tra comunità a basso reddito e comunità più ricche e il finanziamento che supporta questi sistemi. Sfortunatamente, questo problema attraversa le comunità in tutti gli Stati Uniti.

In North Carolina nel 1994 questo problema è stato portato alla luce in quello che viene chiamato il caso Leandro vs. the Sate of North Carolina. Di seguito è riportato un over del Leandro vs. NC – Caso scuola pubblica e le speranze di cambiamento questo verdetto porterà.

Leandro vs. NC – Public School Forum of North Carolina

Nel 1994, cinque distretti scolastici in contee a bassa ricchezza insieme alle famiglie hanno intentato una causa contro lo stato (Leandro v. State of North Carolina) sostenendo che i loro distretti scolastici non avevano abbastanza soldi per fornire un’istruzione uguale per i loro figli, nonostante il fatto che hanno tassato i loro residenti Venticinque anni dopo, il caso Leandro rimane uno dei più grandi problemi di politica di istruzione in North Carolina — e quelle contee — Hoke, Halifax, Robeson, Vance, e Cumberland — che erano tra i più bassi finanziati nello stato, rimangono verso il fondo della nostra classifica in termini di capacità di sostenere le scuole pubbliche su base per alunno.

Due volte la Corte Suprema ha stabilito (1997, 2004) che la Carolina del Nord ha l’obbligo costituzionale di garantire a tutti i bambini l’accesso a una solida istruzione di base che includa insegnanti e presidi competenti e ben addestrati, nonché un accesso equo a risorse sufficienti. La nostra ricerca, tuttavia, ha dimostrato che il nostro stato continua a non rispettare tale obbligo costituzionale, come affermato dalle sentenze Leandro.

Per leggere l’articolo completo Clicca qui: https://www.ncforum.org/leandro/

Ad oggi il gruppo a dei democratici della Camera sta appoggiando il disegno di legge 1129 e il disegno di legge 1130. Questi due disegni di legge si sentono aiuterà lo Stato adempiere il suo obbligo, fornendo un’educazione equa e sana per i bambini in North Carolina. Il finanziamento aggiuntivo necessario da parte dello Stato è stimato a costare million 427 milioni il prossimo anno scolastico, secondo gli avvocati nel caso di lunga data.

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