l.L.Thurstone,in full Louis Leon Thurstone(May29,1887,Chicago,Illinois,U.S.—died September29,1955,Chapel Hill,North Carolina)は、精神機能を測定する科学であるサイコメトリクスの開発に尽力し、心理テストのパフォーマンスの多因子分析のための統計的手法を開発したアメリカの心理学者である。
サーストンはもともと数学と工学に興味を持っていました。 ニューヨーク州イサカのコーネル大学で電気工学を学び、トーマス-エジソンの助手として短期間働いた後、ミネアポリスのミネソタ大学（1912年）で教鞭を執った。 彼は学習の心理学に興味を持ち、1917年にシカゴ大学で心理学の博士号を取得した。 彼は1924年までカーネギー工科大学の心理学科の会長としての地位を保持し、彼は心理学の准教授としてシカゴ大学に戻り、3年後に完全な教授となった。 シカゴ大学で28年間、彼はそこに心理測定研究所を設立し、心理測定協会を設立し、多くの重要な記事や書籍を制作しました。
サーストンは特に人々の態度と知性の測定に関心を持っていた。 既存の試験方法に対する彼の批判は、テストの信頼性と妥当性（1931年）に現れた。 彼は理想的な精神年齢の概念を攻撃し、知性テストで一般的に使用され、パフォーマンスを比較するためにパーセンタイルランキングの使用を提唱した。 彼はまた、極端な間の連続体に沿って個々の態度や意見を見つけるための評価尺度を開発しました。
彼の主な作品であるThe Vectors of Mind(1935)は、心理テストの結果間の相関関係を説明するためのサーストンの因子分析法を提示した。 サーストンは、いずれかの因子が他の因子よりも一般的な適用を持っているという考えを拒否し、与えられた検定の性能に影響を与えるすべての因子を一度に評価し、因子分析を実行するための新しい統計的手法を考案した。 これらの技術を用いた知性の彼の研究は、推論能力、単語の流暢さ、口頭理解、数字を持つ施設、空間的可視化、暗記記憶などの人間の知性のコンポーネントを測定したプライマリ精神能力テスト（1938）につながった。 多因子分析（1947年）、彼の他の主要な仕事は、ベクトルの広範な書き換えでした。
1952年、サーストンは心理測定のための研究室をシカゴからノースカロライナ大学チャペルヒル校に移し、死ぬまで心理学の教授を務めた。