forskjellen er at i et foredrag lærer prof ofte deg ved å forelese deg om informasjonen mens du tar notater, mens du i et seminar lærer deg selv ved å gjøre de tildelte avlesningene, og så kommer du til klassen for å diskutere hva du har lært med klassekameratene dine. Din professor i et seminar kan stille spørsmål til rask diskusjon, men de lærer deg egentlig ikke for det meste-de tilordner lesingene og spør diskusjonene dine, slik at de lærer deg i form av veiledning.
Seminarer er utrolig vanlig i grad skolen, spesielt i ikke – realfag, så hvis du noen gang har tenkt å delta grad skolen, ta minst et par seminarer på undergrad nivå anbefales slik at du vet hva du kan forvente. På skolen min, I MITT BA-program, var alle fjerde årsklasser seminarer fordi fjerde år skulle være forberedelses-for-grad-skoleåret. Hver siden kurset jeg tok i grad skolen-i BÅDE MIN MA og PhD-foruten min en selvstendig studie kurset var alle seminar kurs.
som et resultat av seminarets diskusjonsbaserte natur er de ofte mindre klasser enn forelesninger (jeg tror min største seminarklasse i fjerde år hadde 10 studenter, mens de to andre hadde rundt 7 studenter), samt flere sosiale klasser-deltakelse er ofte en stor del av karakteren din, og hvis du er noen som ikke liker å snakke opp i klassen, kan du finne deg selv sliter. Forelesninger vil noen ganger ha en deltakelseskarakter, men oftere enn ikke lytter du til prof og tar notater, så det er ikke så sosialt.