het verschil is dat in een lezing de prof. u vaak les geeft door u een lezing te geven over de informatie terwijl u notities maakt, terwijl u in een seminar zelf les geeft door de toegewezen lezingen te doen en dan naar de klas komt om te bespreken wat u hebt geleerd met uw klasgenoten. Uw professor in een seminar kan vragen stellen om discussie op gang te brengen, maar ze leren je eigenlijk voor het grootste deel niet — ze wijzen de lezingen toe en geven je discussies aan, dus leren ze je in de zin van begeleiding.
Seminars zijn ongelooflijk gebruikelijk op de grad school, vooral in niet-wetenschappelijke vakken, dus als u ooit van plan bent om de grad school te volgen, het nemen van ten minste een paar seminars op het niveau van de bachelor wordt aanbevolen, zodat u weet wat u kunt verwachten. Op mijn school, in mijn BA-programma, waren alle vierdejaars lessen seminars omdat het vierde jaar het voorbereidingsjaar voor het afstudeerjaar moest zijn. Elke sindsdien cursus die ik nam in grad school – in zowel mijn MA en PhD-naast Mijn een onafhankelijke studie cursus waren alle seminar cursussen.
als gevolg van de discussiegebaseerde aard van seminars, zijn ze vaak kleinere klassen dan colleges (ik denk dat mijn grootste seminar klas in het vierde jaar had 10 studenten, terwijl de andere twee hadden ongeveer 7 studenten), evenals meer sociale klassen-participatie is vaak een groot deel van uw cijfer, en als je iemand bent die niet graag spreken in de klas, je zou kunnen vinden jezelf worstelen. Lezingen zullen soms een deelnamegraad hebben, maar vaker wel dan niet luister je naar de prof en maak je aantekeningen, dus het is niet zo sociaal.