als kinderen waren we van nature nieuwsgierig naar bijna alles. Dit kan onze ouders en leraren hebben geërgerd, maar het is ook een essentieel onderdeel van de menselijke ontwikkeling. Als we intellectueel, moreel, sociaal en spiritueel willen groeien, moeten we vragen stellen en antwoorden zoeken. We hebben intellectuele nieuwsgierigheid nodig. Op een gegeven moment echter, velen van ons verloren deze aanvankelijke nieuwsgierigheid. Misschien vreesden we onintelligent of onwetend te kijken, of misschien bespotte een leeftijdsgenoot ons voor onze nieuwsgierigheid. Gelukkig is het niet zo moeilijk om deze eigenschap terug te halen.
Wat is intellectuele nieuwsgierigheid? De intellectueel nieuwsgierige persoon heeft een diep en hardnekkig verlangen om te weten. Ze vraagt en zoekt antwoorden op de” waarom ” vragen. En ze stopt niet met vragen op oppervlakteniveau, maar stelt in plaats daarvan indringende vragen om lagen van uitleg terug te trekken om bij de fundamentele ideeën over een bepaald onderwerp te komen.
nieuwsgierigheid is niet altijd goed, of goed in een ongekwalificeerde zin. Het heeft de kat toch gedood. En het kan ons doden of kwaad doen, als we niet voorzichtig zijn. Isaac Newton heeft bijvoorbeeld ooit een platte stok tussen zijn schedel en de achterkant van zijn oog geklemd en de visuele ervaringen vastgelegd die hij had. Dit was een deel van zijn nieuwsgierige zoektocht om te weten hoe het is dat wij mensen kleur en licht waarnemen. Hoewel niet zo gevaarlijk, kunnen we onze nieuwsgierigheid ons laten leiden naar doelloos googlen over onbelangrijke dingen. Dit lijkt me tijdverspilling. Wanneer nieuwsgierigheid echter gericht is op het juiste doel en op de juiste manier nagestreefd wordt, kan het leiden tot wijsheid en een dieper en verrijkender leven.
Hoe kunnen we deze eigenschap ontwikkelen? In zijn boek, Virtuous Minds, waaruit het bovenstaande is getrokken, geeft Philip Dow verschillende suggesties. We kunnen ons ertoe verbinden om 10 minuten per dag te nemen om een onderwerp of onderwerp te onderzoeken waarin we geïnteresseerd zijn, maar nog niet de tijd hebben genomen om het te onderzoeken. We kunnen vragen stellen over willekeurige aspecten van de wereld.
ik voeg eraan toe dat we kwesties van alledaags belang voor ons kunnen onderzoeken. Als je een ouder, lees een aantal toegankelijke studiebeurs over ouderschap, ontwikkeling van de kindertijd, of karaktergroei. Als je een coach bent, doe dan wat onderzoek naar technische aspecten van je sport, of hoe je atleten kunt motiveren, of hoe je karaktergroei bij jonge atleten kunt stimuleren. Als je religieus bent, of niet, vind dan een goed boek dat pleit voor, en een tegen, je eigen specifieke visie. Wat je ook besluit na te streven, blijf verkennen, analyseren en evalueren, zodat je voorbij de eerste laag of twee antwoorden kunt komen. Als je dit doet, ervaar je een spannende persoonlijke en intellectuele groei.
meer informatie @michaelwaustin.