wiele szkół medycznych oferuje zajęcia fakultatywne w zakresie leczenia bólu, ale OHSU wymaga dwutygodniowego przerywania bólu przez wszystkich studentów medycyny-niezależnie od tego, czy aspirują do bycia chirurgiem, położnikiem czy lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej.
„ból wydaje się być tym mglistym pojęciem” -powiedziała Hannah Dischinger, studentka trzeciego roku medycyny, która zamierza pójść na medycynę wewnętrzną. „Niektóre urazy, takie jak złamana ręka, są dość proste, ponieważ łatwo jest zobaczyć, co należy naprawić. Ból jest inny. W przeszłości bardzo trudno było poradzić sobie z bólem w taki sposób, aby pacjenci czuli się słyszani i czuli się otoczeni opieką.”
w świetle epidemii opioidów w kraju, może być zaskakujące, że leczenie bólu tradycyjnie było drugorzędnym punktem nacisku w amerykańskich szkołach medycznych. Jednak eksperci twierdzą, że to raczej wyjątek niż reguła, aby znaleźć Leczenie bólu zintegrowane z programem nauczania, jak to jest w OHSU. Jeden z zestawów zaleceń programowych cytował badanie, które wykazało, że przeciętny amerykański student medycyny otrzymał mniej niż 10 godzin edukacji konkretnie na temat bólu, w porównaniu z 80 godzinami szkolenia dla osób studiujących na weterynarzy w Kanadzie.
OHSU wyróżnia się
Profesor neurologii w Johns Hopkins School Of Medicine, Hogans stworzył czterodniowy kurs bólu dla studentów medycyny w Johns Hopkins. Powiedziała, że szkolenie w zakresie leczenia bólu nie było historycznie uważane za podstawową część praktyki medycznej, ale raczej ” miła linia boczna dla najbardziej doświadczonych lekarzy.”
to zmieniło się dramatycznie począwszy od 1990 roku ze zwiększonym naciskiem na leczenie bólu.
W połowie 1990 roku American Pain Society zaczęło rozwijać koncepcję bólu jako „piątego życiowego znaku”, oprócz tętna, temperatury, szybkości oddychania i ciśnienia krwi. W tym samym czasie firmy farmaceutyczne zaczęły intensywnie sprzedawać opioidy poza ich tradycyjnym zastosowaniem w leczeniu nowotworów i opiece po zakończeniu życia. Powszechne stosowanie opioidów na receptę doprowadziło do niewłaściwego użycia, uzależnienia i przedawkowania. Tylko w 2017 roku ponad 72 000 osób zmarło z powodu przedawkowania narkotyków w Stanach Zjednoczonych-więcej niż liczba żołnierzy amerykańskich zabitych podczas całej wojny w Wietnamie.
Hogans powiedział, że OHSU wyróżnia się jakością swojej edukacji medycznej w zakresie bólu.
chociaż dane dotyczące edukacji w zakresie bólu w całym kraju są nieprecyzyjne, Hogans szacuje, że OHSU znajduje się w pierwszej dziesiątce wśród szkół medycznych w całym kraju.
skupienie się szkoły na bólu odzwierciedla rzeczywistość, którą przyszli lekarze będą doświadczać w swoich klinikach, powiedziała Catriona Buist, Psy.D., adiunkt anestezjologii i medycyny okołooperacyjnej w OHSU School Of Medicine. Buist, były przewodniczący Oregon Pain Management Commission, szacuje, że 80 procent wizyt w klinikach podstawowej opieki zdrowotnej odnoszą się do pewnego aspektu bólu.
Szkoła integruje Leczenie bólu przez wszystkie cztery lata edukacji medycznej, ale ból przechodzi o krok dalej. Obejmuje on 65 godzin lekcyjnych (w porównaniu z 10 godzinami lub mniej w większości szkół medycznych), a następnie studia przypadków wymagające od studentów zajęcia się aspektami leczenia bólu dotyczącymi praktyki klinicznej, nauki podstawowej i ogólnego systemu opieki zdrowotnej.