różnica polega na tym, że na wykładzie profesor często uczy cię, wykładając Ci informacje podczas robienia notatek, podczas gdy na seminarium uczysz siebie, wykonując przypisane odczyty, a następnie przychodzisz na zajęcia, aby omówić to, czego się nauczyłeś z kolegami z klasy. Twój profesor na seminarium może zadawać pytania, które skłaniają do dyskusji, ale w rzeczywistości nie uczą cię w większości-przydzielają odczyty i skłaniają do dyskusji, więc uczą cię w sensie wskazówek.
seminaria są niezwykle powszechne w szkole, zwłaszcza w przedmiotach innych niż nauki ścisłe, więc jeśli kiedykolwiek zamierzasz uczęszczać do szkoły, zaleca się odbycie co najmniej kilku seminariów na poziomie undergrad, abyś wiedział, czego się spodziewać. W mojej szkole, w moim programie licencjackim, wszystkie zajęcia na czwartym roku były seminariami, ponieważ czwarty rok miał być rokiem przygotowawczym do matury. Każdy kurs, który odbyłem w szkole podyplomowej – zarówno w moim magisterskim, jak i doktoranckim-oprócz mojego jednego niezależnego kursu studiów były wszystkie kursy seminaryjne.
ze względu na charakter seminariów opartych na dyskusjach, są one często mniejszymi klasami niż wykłady (myślę, że moja największa Klasa seminaryjna na czwartym roku miała 10 uczniów, podczas gdy pozostali dwaj mieli około 7 uczniów), a także bardziej klasami społecznymi-uczestnictwo jest często dużą częścią twojej klasy, a jeśli jesteś kimś, kto nie lubi mówić w klasie, możesz mieć problemy. Wykłady czasami mają stopień uczestnictwa, ale częściej niż nie słuchasz prof. i robisz notatki, więc nie jest to tak społeczne.