om du någonsin tänkt på att vara arkitekt men trodde att du inte kunde hantera matematiken är du inte ensam. På fester över hela landet, så snart någon upptäcker att det finns en arkitekt i publiken, finns det en historia som berättas om hur de ville bli arkitekt men eftersom de inte kunde rita eller inte var så bra på matte bestämde de sig för att göra något annat.
det är synd att mer än de flesta tror det här men precis som en handfull andra stereotyper om arkitekter som inte är sanna, är jag här för att berätta att du inte behöver vara bra på matte för att vara arkitekt. Du kan inte vara helt inkompetent heller, men om du kan genom skolan är det allt nedförsbacke … åtminstone tills du måste till arkitekturlicensprovet, men det är ett annat inlägg för en annan dag. Jag gjorde en snabb sökning efter frasen” bra på matte ” i mitt Google-mail och jag fick tillbaka 114 e-postmeddelanden (och det går bara tillbaka till januari 2014).
måste jag vara bra på matte om jag vill bli arkitekt?
~ nästan varje high school kid funderar på att bli arkitekt
detta är en av de mer populära frågor jag får frågan och idag ska jag försöka svara på den frågan en gång för alla.
bilden ovan är en sida ur min college structures composition notebook … ja, jag har fortfarande det (tillsammans med alla mina andra college notebooks, i vilket syfte jag inte har någon aning). Jag ser tillbaka på anteckningarna på dessa sidor och en del av mig undrar hur jag någonsin gjort det genom … men det är en del av meddelandet. Jag fick igenom det och det skulle alla andra som ville bli arkitekt. Om du verkligen tycker att det är rätt för dig att vara arkitekt, borde matematiken inte stå i vägen.
jag kom ut ur gymnasiet med bara Algebra 2 under mitt bälte och när jag stannar nere i min fysikklass och min strukturklass och alla – och jag menar alla – sitter runt mig hade redan avslutat trigonometri och kalkyl, det var då jag insåg att jag var på en dålig plats och hade några allvarliga att komma ikapp. När jag får e-post från människor som är oroliga för att deras matematiska förmågor saknas, kan jag inte låta bli att skratta när jag tänker på hur illa förberedd jag var för vad jag behövde göra.
nu när jag är 20+ år bort från strukturer klasser, jag kan lugnt säga att 99% av alla matte jag gör dag in och dag ut innebär samma typ av saker min dotter är mastering i 5: e klass. Addition, subtraktion, multiplikation och division, Det handlar om det. Det är inte komplexiteten i matematiken som är utmaningen, Det kommer upp med problemet i första hand.
det mesta av matematiken som jag arbetar med är associerad med dimensioner. När jag sätter ihop en detalj för ett projekt är en av överkörningskontrollerna storleken på de delar som kommer ihop. Har jag tillräckligt med utrymme för alla delar jag behöver? Ställer saker upp? Komponenterna är lika åtskilda när det behövs? (tänk Fönstervägg).
i detalj ovan tittar vi på hörnet av bron gångväg där glasgolvet och glasväggen möts. Arrangemanget och dimensioneringen av konstruktionsstålet bearbetades och omarbetades tills vi fick det till denna punkt. Det finns tillräckligt med en förskjutning med stålbalken så att glaset på golvet har en plats att ställa in. Vi dimensionerade också de vertikala kolumnerna som förbinder strukturen vid golvet med takkonstruktionen i taket med 2″x3″ rörstål så att medlemmarnas bredd kunde inneslutas i fönstersystemets metall. När den här bron är klar ser du ingen av kolumnerna i glasväggen.
använde jag några matematiska färdigheter för att lösa detta problem? Absolut, men inget av detta är magiskt och absolut inget av det kräver trigonometri, kalkyl eller fysik. Min far brukade berätta för mig (och nu säger jag dig) att du går på college för att lära dig att lära dig. Detta är ett viktigt sinnestillstånd eftersom att lära sig saker som är svåra och utmanande tvingar dig att driva dig själv och utveckla färdigheter som kan vara av perifert värde för dig.
även om det är möjligt att det finns andra arkitektoniska jobb där ute som kräver en inane förmåga att bearbeta matematiska problem på hög nivå, har jag aldrig upptäckt dem. I stället för att bara ange här att du inte behöver matematiska färdigheter helt enkelt för att jag inte behöver dem, trodde jag att jag skulle fråga en handfull arkitekter jag känner från hela landet som alla gör olika typer av arbete (kommersiella, institutionella och bostäder) och se vad de tycker om matematikens roll inom arkitekturområdet.
Marica McKeel, arkitekt
grundläggande matematik är till hjälp, men jag tror inte att ”bra på matte” är en av de viktigaste egenskaperna för en arkitekt. Vi ritar alla i datorn nu så jag hittar halva tiden jag använder ett avståndskommando för att ta reda på höjden på en 8′ tak + 2′ – struktur eftersom mitt sinne är mer fixat på design än matematik vid den tiden ändå.
Lee Calisti, arkitekt
ens matematiska förmåga bör aldrig vara den faktor som håller dem ur arkitekturen. Man måste dock vara skicklig på matematik, nämligen algebra, geometri och trigonometri, för att hantera mängden dimensioner, kvantiteter, område, volym och andra geometriska relationer. Detta spelar in i rumsligt tänkande och mönster. De högre, mer komplexa områdena i matematik som kalkyl hindrar många studenter, men det är det logiska mönstret för matematik som detta som är ett kritiskt verktyg i en arkitekts sinne. Jag har aldrig använt kalkyl i mitt jobb, men att utveckla logiska mönster för att lösa problem är en daglig händelse..
Evan Troxel, arkitekt
arkitektskolan jag gick på krävde trigonometri för att få min examen. Jag tog det i gymnasiet och älskade det; det var ganska lätt för mig som jag alltid gjorde mycket bra i alla mina matematiska klasser. Sedan tog jag kalkyl under mitt seniorår och bombade (eftersom läraren sögde, jag svär). Jag hade aldrig fått en C + i någon klass, särskilt matematik, men jag gjorde i Calc. Av någon anledning var jag tvungen att ta Trig igen för college kredit så jag tog det på den lokala community college på natten en termin (eftersom det var billigare) och sedan överförs enheterna. Lätt peasy. Med andra ord, nej… du behöver inte vara bra på matte eftersom kraven för att få din examen är ganska låga.
som sagt, det är bättre om du är anständig i matte. Här är några exempel människor brukar inte tänka på som matematik, men är saker arkitekter använder hela tiden: vi ständigt lägga till och subtrahera mätningar, tjocklekar, volymer och områden. Vi ansvarar för budgeten. Vi arbetar med kalkylblad som stämmer storlekar av utrymmen och allt måste alla lägga upp. Vi gör massor av geometri, och vi älskar det. Geometri är matematik, eller hur? Ja det är det. Ritning + Matematik = Fantastisk. Det är en anledning till att vi är arkitekter och inte konstnärer.
Jes Stafford, arkitekt
arkitekter bör vara matematiska ninjor. Den blivande arkitekten bör rusa huvudet i matematik som om de laddar in i ett stridsfält. Matematik är en utbildning i problemlösning och att veta vad som ställs. Det finns få starkare paralleller till alla variablerna i Builder-Architect-Client-dynamiken. Alla matematiska ordlekar avsedda.
styrkor och svagheter i olika matematiska discipliner kan också indikera eller hjälpa till att diagnostisera inlärningssvårigheter, kognitiva störningar. Ju tidigare dessa problem identifieras och åtgärdas, desto lättare kan livet vara för någon som annars tyst kan lida.
Nicholas Renard, arkitekt
Math fråga (alltid visa ditt arbete):
inte riktigt. Om du förstår allmän geometri och fysik är du bra; med addition, subtraktion, multiplikation och ibland division färdigheter uppmuntras. Blivande arkitekter bör utmana sig själva med så mycket matematik som de kan hantera (plus klassen en längre än de kan hantera). Matematik lär ut och utvecklar analytiska problemlösningsförmåga, i våra kärnarkitekter är problemlösare. Vi använder det vi upplever från historia, konst, fysik, liv, arkitektur och ja matematik för att påverka våra lösningar på våra problem projekt.
Jeremiah Russell, arkitekt
blivande arkitekter bör förstå principerna och begreppen matematik-mestadels geometri, trigonometri och grundläggande fysik. Det är inte nödvändigt att vara ett matematiskt geni (vi har alla räknare) och det är inte heller nödvändigt att behärska eller memorera komplexa belastningsberäkningar och diagram etc. Det är vad referensmaterial är för. I slutändan inte styras om du inte är stark i matematik. Det är en kunskap som kan läras och bör inte vara en källa till stress.
Andrew Hawkins, arkitekt
matematik är viktigt för mina dagliga uppgifter som arkitekt. Det handlar mest om enkla beräkningar, men för mig är det nödvändigt att kunna göra dem snabbt i mitt huvud. Och de är mestadels enkla ekvationer, men det hjälper definitivt om du kan göra dem i ditt huvud och i farten. (och det gör att du ser väldigt kapabel ut). Grunderna byggstenar är dimensioner och omvandlingar som involverar fötter, inches, meter, och centimeter; alla dessa fram och tillbaka till varandra. Det är allt väldigt enkelt matematik, men det är enligt min mening viktigt att vara arkitekt. Som ägare finns det mer komplexa matematiska problem, men de är inte så mycket av manschetten och har kalkylblad och formler för att styra dem.
Neal A. Pann, arkitekt
för det dagliga arbetet på kontoret behöver en arkitekt bara en förståelse för grundläggande matematiska färdigheter och lite trigonometri. Ärligt talat inget annat än bra gymnasienivå matematiska färdigheter
så trots att jag nu planerar att ta emot hatbrev från matteprofessorer överallt, verkar alla kommentarer från mina arkitektoniska landsmän runt om i landet i princip säga samma sak. Matematik är en bra färdighet att ha men ingenting som borde komma i vägen för att du blir arkitekt. Det är okej att du kämpar med matte, bara hålla ut och göra vad som behöver göras och du kan se tillbaka över axeln på matte för resten av din långa och lysande karriär som arkitekt.
skål,
