sammanfattning Visa hjälp för Sammanfattning
Equality of Educational Opportunity Study (EEOS), också känd som ”Coleman Study”, beställdes av Förenta Staternaavdelningen för hälsa, utbildning och välfärd 1966 att bedöma tillgången på lika utbildningsmöjligheter för barn av olika ras, färg, religion och nationellt ursprung. Denna studie genomfördes som svar på bestämmelserna i Civil Rights Act från 1964och fungerar som ett exempel på användningen av en social undersökning som ettinstrument för nationell politik. EEOS består av testresultat och frågeformulär som erhållits från första, tredje,sjätte, nionde och tolfte klassstudenter och frågeformulär från lärare och rektorer. Dessa data erhölls från en nationellprov av skolor i USA. Uppgifter om studenter inkluderar ålder, kön, ras och etnisk identitet, socioekonomisk bakgrund, attitudestoward lärande, utbildning och karriärmål, och ras attityder.Poäng på läraradministrerade standardiserade akademiska tester är ocksåingår. Dessa poäng återspeglar prestanda på tester som bedömer förmåga och prestation i verbala färdigheter, icke-verbala föreningar, läsförståelse och matematik. Uppgifter om lärare och rektorinkluderar akademisk disciplin, bedömning av verbal anläggning, lön,utbildning och undervisningserfarenhet och attityder mot ras.
Citation Visa hjälp för Citation
exportera citat:
- RIS (generiskt format för RefWorks, EndNote, etc.)
- EndNote
Finansieringsvy hjälp för finansiering
geografisk täckning Visa hjälp för geografisk täckning
för att säkerställa sekretess är vissa identifierande variabler inte tillgängliga i versionerna för allmänt bruk. Versioner med begränsad användning som innehåller dessa variabler är tillgängliga. Användare som är intresserade av att få dessa uppgifter måste fylla i ett avtal om användning av konfidentiella uppgifter, ange skälen till begäran och få IRB-godkännande eller meddelande om undantag för sin forskning. Ansök om åtkomst till dessa data via ICPSR-portalen för begränsade dataavtal.