professionellt sett har lärare på alla klassnivåer—grundskola, gymnasium och gymnasium—mycket gemensamt. De måste tjäna undervisningscertifieringar och licenser, de har liknande arbetsdagar och de är skickliga på att hantera klassrum. Oavsett vilken klass de undervisar har lärare en djupgående inverkan på hur deras elever lär sig.
men om du är en blivande pedagog och du funderar på vilken klassnivå du ska undervisa och hur du förbereder dig för jobbet, finns det några tydliga och viktiga skillnader att veta.
Student-Lärare relationer.
en av de största sakerna att tänka på när man bedriver en lärarkarriär är hur och med vem du vill bygga relationer.
”oavsett vilken nivå en lärare undervisar, är att bygga relationer med studenter nyckeln till att lyckas”, säger Nancy Barile, en veteran engelska och språkkonst gymnasielärare och en bidragsgivare till Western Governors University ’ s Hey Teach! content hub där hon har dokumenterat sin erfarenhet av att bygga relationer med studenter.
men att ansluta till en 5-åring är annorlunda än att ansluta till en 15-åring. Grundskolestudenter befinner sig i de tidiga stadierna av sin sociala och akademiska utveckling, så de upplever en enorm tillväxt på ett år. När du undervisar i denna åldersgrupp är dina relationer med studenter mer vårdande och föräldra, eftersom dessa unga studenter är mer beroende av vuxna än gymnasieelever.
det förändras i gymnasiet, när ungdomar får en ny känsla av självständighet. De driver gränser och utmanar auktoritet, men de är lika sårbara som någonsin, så de behöver fortfarande vuxna allierade. Att undervisa mellanstadielärare är inte för alla, men många mellanstadielärare känner ett speciellt släktskap med sina elever. Cult of Pedagogics Jennifer Gonzalez säger att hon landade ett gymnasiejobb med planer på att flytta till gymnasiet men slutade stanna. ”Dessa studenter behöver vuxna allierade för att styra sin tillväxt och ställa upp dem för framtida framgång”, skriver hon.
gymnasieelever är fortfarande pågående arbeten, men de är nu mycket närmare vuxenlivet, och deras unika personligheter, intressen och quirks kommer i full blom. Gymnasieelever är nyfikna och passionerade, och de testar ofta gränser när de gör sig redo för nästa steg i sina liv och utbildningskarriärer.
att förstå skillnaderna mellan och behoven hos olika åldersgrupper kan hjälpa dig att bestämma inte bara vilken betygsnivå du vill undervisa, utan också hur du vill påverka dina elevers liv. Om du är en stark vårdare, kan grundskolan vara en bra passform för dig. Om du gillar att ge unga vuxna möjlighet att fatta sina egna beslut om sin framtid, gymnasiet kan vara bättre.
innehåll och pedagogik.
innehåll, klassrumshantering och undervisningsstilar kommer också att se mycket olika ut beroende på betygsnivå.
”grundskolelärare är vanligtvis generalister”, säger Barile—de undervisar alla ämnen till samma uppsättning studenter under året. Elementära lärare har till uppgift att inte bara lära eleverna innehållet utan också de grundläggande färdigheterna för kollektivt och självständigt lärande, till exempel hur man kan hålla fokus och engagera sig under längre perioder.
undervisningen blir mer specialiserad på mellan-och gymnasiet, där lärare undervisar inom specifika discipliner. Det betyder att lärare måste ha mycket mer specialiserad kunskap om sina ämnen. Om du brinner för kemi eller matematik, till exempel, och har en viss undervisningsexamen inom det området, kommer du sannolikt att vara lyckligast som gymnasielärare, där du direkt kan tillämpa den specialiserade kunskapen i klassrummet.
undervisning licens och lön.
i allmänhet, ju äldre eleverna, desto mer lönar det sig att lära dem—men inte mycket.
enligt Bureau of Labor Statistics är genomsnittslönen för grundskolelärare cirka 58 000 dollar, medan mellanskolelärare gör en genomsnittslön på cirka 59 000 dollar och gymnasielärare gör cirka 60 000 dollar.
denna mindre löneskillnad orsakas till stor del av skillnader i ämnesspecialisering. Äldre elever lär sig mer avancerat innehåll i gymnasiet, så deras lärare behöver djupare kunskaper om varje ämne. Detta innebär att gymnasielärare också sannolikt kommer att möta en ytterligare—eller möjligen mer utmanande—licensprov. Varje stat är dock annorlunda, så du bör leta upp statens krav innan du bedriver ett visst karriärspår.
utveckla rätt foundation.
att bestämma vilken klassnivå som ska undervisa är i slutändan ett personligt beslut. Oavsett vad du väljer är det viktigt att ha några saker i åtanke. För det första är bra undervisning bra undervisning. Oavsett var, var och vem du undervisar, behöver du grundläggande kunskap och övning i effektiv, forskningsbaserad instruktion för att göra skillnad. För det andra, som Barile, Gonzalez och andra lärare intygar, kan du alltid ändra betyg. Många lärare byter klassnivåer under sin karriär när deras professionella intressen förändras. Slutligen är undervisning ett livsförändrande yrke oavsett betyg du undervisar. Oavsett vad får du möjlighet att forma barnens liv på betydande sätt.