Proč škola je pro nás špatné – lekce se musíme naučit

Miliony dětí, které by se ve škole nedaří kvůli posedlosti s individuálním posouzení, gramotnosti a správný druh chování, podle OU akademický.

Jonathan Rix, Profesor Účast a Podporu Vzdělávání na Fakultě Blahobyt, Vzdělání & Jazyk Studia na Open University, přinese jeho inaugurační přednášku o tom, Proč škola je pro nás špatné – lekce se musíme naučit, ve čtvrtek 16. listopadu na Open University, když on bude zkoumat tato posedlost a zeptat se, jestli tam jsou některé jednoduché způsoby, jak uvolnit učitele od těchto pout.

podívejte se na upoutávku na přednášku Jonathana Rixa:

Profesor Rix ve své přednášce čerpá z každodenních příkladů z celého světa, aby ukázal, jak negativní školní zkušenost stále dominuje životům mnoha lidí.

Vzdělávání, jak ho známe, je o dělící nás; předměty jsme studie, přednášky budeme studovat s postupy, které nás učí,

Jonathan Rix, Profesor Účast a Podporu Vzdělávání

Po jeho přednášce, on se připojí skupinu odborníků v oblasti vzdělávání:

Teresa Cremin, OU Profesor Gramotnosti
Peter Twining, OU Profesor Vzdělávání (Futures)
James Biddulph, Vedoucí Učitel na University of Cambridge Primary School
Zoe Nolan, Olovo Radní pro děti a rodiny na Milton Keynes Rady

budou diskutovat: Jestli je ta škola opravdu špatné pro nás, co musíme udělat?

panel bude moderovat Richard Garner, který byl novinář pro více než 40 let – psaní pro Times Educational Supplement (TES), a bývalý Vzdělávání Editor Mirror a the Independent. Je autorem třicetileté války, knihy o reformě učitelů.

Teresa Cremin názor je, že školy nejsou nutně špatné pro nás, ale to, že výkon činnosti programu (Ball, 2003) v současné době omezuje způsoby, v nichž učitelé a děti komunikovat, a tak rámy a omezuje výuku a učení ve většině, ale ne všechny školy a učebny.

Peter Twining se domnívá, že nesoulad v současné době existuje mezi tím, co školy v současné době učí a to, co lidé opouští školu, je třeba, aby se naučili s cílem připravit je třeba splnit, efektivní, a angažovaní občané.

Zoë nesouhlasí se školou, která je pro nás špatná, zejména pokud 94% škol hodnotí jako „dobrou“ nebo „vynikající“.

James bude sdílet model Univerzitní vzdělávací školy.

Zaregistrujte se k účasti

Nemůže připojit osobně? Sledujte událost živě online zde (odkaz bude živý před začátkem akce)

Zjistěte více o výzkumu OU v oblasti vzdělávání.