Harvard College anunció hoy que casi el 81 por ciento de los estudiantes admitidos en la clase de 2016, que se inscribieron el próximo mes de agosto, habían decidido matricularse. La última vez que el «rendimiento» alcanzó el 80 por ciento, según el comunicado de prensa de la Universidad,fue en 1971, para la admisión a la clase de 1975. El año pasado, el 75,9 por ciento de los estudiantes admitidos se matricularon.
Se esperaba la elevada tasa de aceptación, dada la declaración de la Universidad de admisiones voluntarias de acción temprana para esta clase.Por lo general, se cree que los candidatos de acción temprana y decisión temprana tienen un gran interés en asistir a la institución a la que se postulan. Como se informó, la Universidad admitió a 774 estudiantes (en lugar de la cifra de 772 originalmente liberada) bajo acción temprana en diciembre pasado. Dado que los responsables de admisiones esperaban un rendimiento muy elevado entre estos estudiantes, la tasa de aceptaciones para el total de solicitantes se redujo a 5.el 9% evita el hacinamiento cuando los estudiantes se matriculan. Como resultado, según el comunicado, solo se admitirán alrededor de 25 estudiantes de la lista de espera de la Universidad; en los últimos años, las admisiones en lista de espera han oscilado entre 0 y 228.
El comunicado de prensa de hoy citó «el retorno de la acción temprana» como un factor principal para aumentar el rendimiento «de manera tan significativa», según William R. Fitzsimmons, decano de admisiones y ayuda financiera, subrayando la competitividad de las admisiones a instituciones selectivas en la actualidad. Como parte de las aceptaciones de acción preliminar, el comunicado señaló: «ofrecer subsidios de ayuda financiera preliminares a los estudiantes admitidos en diciembre dio noticias tranquilizadoras sobre la disponibilidad de Harvard.»
El comunicado de prensa citó como otros factores en la continua apelación de Harvard a los solicitantes admitidos, tanto la fortaleza general del programa de ayuda financiera de la Universidad como las atracciones curriculares, como la continua expansión del programa de seminarios para jóvenes (que ofrece la oportunidad de interacciones de clase pequeña con miembros de la facultad senior en un entorno sin calificación) y la creciente visibilidad de la Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas.
De acuerdo con el comunicado, a partir de ahora, el 52,5 por ciento de la clase entrante es masculina. Los afroamericanos conforman 9.el 4 por ciento de la clase; los asiáticos, el 22,6 por ciento; los latinos, el 9,3 por ciento; y los nativos americanos y los hawaianos, el 1,7 por ciento. Alrededor del 11,3% de los estudiantes son internacionales.
Las concentraciones prospectivas reflejan el interés relativamente modesto de los estudiantes que ingresan en humanidades (17,5 por ciento), en comparación con las ciencias sociales (29,1 por ciento) y la amplia gama de ciencias y campos relacionados (24,3 por ciento en ciencias biológicas, 13,6 por ciento en ingeniería y ciencias de la computación, 8,5 por ciento en ciencias físicas, 6,4 por ciento en matemática). Sólo 0.el 6 por ciento de los estudiantes que ingresaron se registraron como no decididos, una fracción que, tal vez, aumentará a medida que los nuevos estudiantes de Harvard tomen fronteras intelectuales inexploradas en sus seminarios de primer año y otras clases de primer año.