Euphemia Lofton Haynes

Euphemia Lofton Haynes, de soltera Martha Euphemia Lofton, (nacida Sept. 11 de julio de 1890, Washington, D. C., EE.UU.—fallecida el 25 de julio de 1980, Washington, D. C.), educadora y matemática estadounidense que fue la primera mujer afroamericana en recibir un doctorado en matemáticas.

Lofton nació en una familia afroamericana socialmente prominente. Su padre, William, era dentista, y su madre, Lavinia, era maestra de jardín de infantes en las escuelas públicas de Washington, D. C., y un miembro activo de la comunidad católica romana afroamericana local. Lofton se graduó en el Smith College de Northampton, Massachusetts., con una licenciatura en 1914, y se casó con el maestro Harold Appo Haynes en 1917. Recibió una maestría en educación de la Universidad de Chicago en 1930, y ese mismo año fundó el departamento de matemáticas en el Miner Teachers College (más tarde la Universidad del Distrito de Columbia), una institución en Washington dedicada a la formación de maestros afroamericanos. Durante su carrera también enseñó en escuelas primarias y secundarias, incluida la Escuela Secundaria Paul Laurence Dunbar, que fue la principal escuela secundaria para afroamericanos y donde presidió el departamento de matemáticas. También fue presidenta de la división de matemáticas y educación empresarial del Colegio de Profesores del Distrito de Columbia.

En 1943 Haynes obtuvo un doctorado en matemáticas de la Universidad Católica de América. Se retiró de la enseñanza en 1959. Estuvo activa en la Iglesia Católica Romana, especialmente después de su jubilación. Cofundó el Consejo Interracial Católico del Distrito de Columbia y recibió la medalla Pro Ecclesia et Pontifice del Papa Juan XXIII en 1959. Al año siguiente fue nombrada miembro de la Junta de Educación del Distrito de Columbia y fue presidenta de ese órgano de 1966 a 1967. Durante su tiempo en la Junta de Educación, luchó contra la segregación racial dentro del sistema escolar y también apoyó una demanda para eliminar la segregación en el sistema escolar. Renunció a la junta en 1968. Después de su muerte, la Universidad Católica de América utilizó un legado de 7 700,000 de su patrimonio para dotar una cátedra y establecer un fondo de préstamos estudiantiles en el departamento de educación.

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