meghatározás
Johnson ápolási elmélete úgy véli, hogy az emberek hét alrendszerből álló viselkedési rendszerek.
leírás
Johnson ápolási elméletét, más néven viselkedési rendszerek modelljét Dorothy Johnson hozta létre. Ő született augusztus 21, 1919 Grúziában. Részt vett az Armstrong Junior College-ban, ahonnan 1938-ban megkapta az A. A.-t, és a Vanderbilt Egyetemen, ahonnan 1942-ben megkapta a B. S. N.-t. Részt vett a Harvard Egyetemen is, ahonnan megkapta M. P. H. 1948-ban. Gyermekápolást tanított a Vanderbilt Egyetemen, majd később a Kaliforniai Egyetemen, Los Angelesben.
Johnson úgy vélte, hogy az emberek hét alrendszerből álló viselkedési rendszerek. Ezek az alrendszerek:
- teljesítmény—a célok, a célok kitűzése, a célok elérése
- affiliative—kapcsolatok kialakítása és másokkal való kapcsolattartás
- agresszív/védő—megvédeni magát, válaszolni a fenyegetésekre
- függőség—visszajelzés megszerzése az énről, felismerni a másoktól való függőség szükségességét
- eliminatív—a hulladék megszüntetése, a hulladék kifejezése, a érzések
- lenyelés—a tápanyagok beviteléhez, a tudás megszerzéséhez
- Szexuális—a nemi alapú identitás kifejlesztéséhez, a szexuális kapcsolatokhoz, a szaporodáshoz
a hét az alrendszerek kölcsönhatásba lépnek egymással, és mind kapcsolatban állnak egymással. Ezeket külső tényezők is befolyásolják. Johnson úgy vélte, hogy a környezet folyamatosan hat az alrendszerekre, és hogy a környezet az emberen kívüli mindenből áll, beleértve más embereket, kulturális tényezőket és olyan környezeti tényezőket, mint a hőmérséklet. Ha a hét alrendszer nincs egyensúlyban, akkor a személy viselkedése nem lesz optimális. Johnson úgy vélte, hogy az ápolás célja az volt, hogy segítse a beteget az alrendszerek egyensúlyának helyreállításában a lehető legjobb működési viselkedés elérése érdekében.
Johnson úgy vélte, hogy négy lehetséges dolog van, ami hibás lehet egy alrendszerrel, és az egyensúlytalanná válhat. Az első az elégtelenség, amikor az alrendszer nem fejlődött ki teljesen, vagy nem kap elég valamit. A második az eltérés, amikor az alrendszer nem működik olyan módon, amely az optimális célállapothoz vezet. A harmadik az inkompatibilitás, amikor az alrendszerek ütköznek, a negyedik pedig a dominancia, amikor mindig egy alrendszert használnak, annak ellenére, hogy nem biztos, hogy a legjobb a célállapothoz vagy a legfunkcionálisabb viselkedéshez vezetni.
amikor a nővér diagnosztizálja a problémát egy alrendszerrel, Johnson úgy vélte, hogy a nővérnek cselekednie kell annak egyensúlyának helyreállítása érdekében. Ezt úgy lehet megtenni, hogy segítjük a beteget viselkedésének szabályozásában azáltal, hogy korlátozzuk, megváltoztatjuk a külső vagy belső környezetet az egyensúly eléréséhez, vagy gondoskodunk a betegről, stimuláció, és védelem annak érdekében, hogy a betegnek lehetősége legyen az egyensúly helyreállítására maga.
nézőpontok
Johnson elmélete nagyon általánosnak tekinthető. Hét alrendszere van, amelyek kölcsönhatásba lépnek és összekapcsolódnak, ami nagyon összetetté teheti. Annak meghatározása, hogy melyik alrendszer vagy alrendszerek okoznak problémás viselkedést, nehéz lehet, mivel mindegyik folyamatosan kölcsönhatásba lép, és számos külső erő is hat az alrendszerekre.
szakmai következmények
Johnson úgy vélte, hogy a nővér célja az volt, hogy segítse a beteget az alrendszerek egyensúlyának elérésében, vagy az egyensúly helyreállításában, amikor esetleg elveszett. Amikor az alrendszerek egyensúlyban vannak, az eredmények viselkedése működőképes lesz. A betegek produktív segítése érdekében meg kell figyelni a bekövetkező viselkedést, és meg kell próbálni meghatározni, hogy melyik alrendszer vagy alrendszerek okozzák a problémát. Ezután a nővér megteheti a megfelelő intézkedéseket ezen alrendszerekkel kapcsolatban. Úgy vélte, hogy az ápolásnak a betegre kell összpontosítania, nem pedig a betegségre. A nővérnek segítenie kell a beteget az egyensúly helyreállításában azáltal, hogy szükség esetén megváltoztatja a környezetet, és segíti a beteget az új viselkedés kialakításában. Ez megtehető a kívánt viselkedés megerősítésével vagy a viselkedés szabályozásával. Kutatást végeztek a Johnson modellen számos különböző betegpopulációval, különösen gyermekekkel. A viselkedés megfigyelésének és az érintett alrendszerek meghatározásának módszerei jöttek létre.
források
könyvek
Parker, Marilyn E. ápolási elméletek és ápolási gyakorlat. Philadelphia, PA: E. A. Davis társaság, 2001.
szervezetek
Amerikai Ápolók Szövetsége. 8515 Georgia Ave., Ste. 400, ezüst tavasz, MD 20910. (800) 274-4ANA. http://www.nursingworld.org.
egyéb
“az ápolás modellje és elméletei.”Stritch Bíboros Egyetemi Könyvtár 2005. 6715 > (November 03, 2005).
“VUMC életrajzok.”Vanderbilt Orvosi Központ 2005. http://www.mc.vanderbilt.edu/biolib/hc/biopages/djohnson.html(November 02, 2005).