L. L. Thurstone, teljes Louis Leon Thurstone, (született május 29, 1887, Chicago, Illinois, USA—meghalt szeptember 29, 1955, Chapel Hill, Észak-Karolina), Amerikai pszichológus, aki fontos szerepet játszott a pszichometria fejlesztésében, a mentális funkciókat mérő tudományban, és aki statisztikai technikákat fejlesztett ki a pszichológiai tesztek teljesítményének többfaktoros elemzésére.
Thurstone-t eredetileg a matematika és a mérnöki munka érdekelte. Villamosmérnöki tanulmányokat folytatott a Cornell Egyetemen (Ithaca, New York), és rövid ideig Thomas Edison asszisztenseként dolgozott, mielőtt tanári állást vállalt a Minnesotai Egyetemen Minneapolisban (1912). A tanulás pszichológiája iránt érdeklődött, Ph.D. pszichológiából a Chicagói Egyetemen 1917-ben. 1924-ig a Carnegie Institute of Technology pszichológiai tanszékének elnöke volt, amikor visszatért a Chicagói Egyetemre, mint a pszichológia docense, majd három évvel később rendes professzor lett. A Chicagói Egyetemen töltött 28 év alatt megalapította a pszichometriai laboratóriumot, segített megalapítani a pszichometriai társaságot, és számos fontos cikket és könyvet készített.
Thurstone különösen az emberek hozzáállásának és intelligenciájának mérésével foglalkozott. A meglévő vizsgálati módszerekkel kapcsolatos kritikái megjelentek a tesztek megbízhatósága és érvényessége (1931). Megtámadta az ideális mentális kor fogalmát, amelyet akkor az intelligencia tesztelésében használtak, ehelyett a percentilis rangsor használatát szorgalmazta a teljesítmény összehasonlítására. Ő is kifejlesztett egy értékelési skála helyüket az egyéni attitűdök és vélemények mentén kontinuum szélsőségek között.
fő munkája, az elme vektorai (1935) bemutatta Thurstone faktoranalízis módszerét a pszichológiai tesztek eredményei közötti összefüggések magyarázatára. Thurstone elutasította azt az elképzelést, hogy bármelyik tényezőnek általánosabb alkalmazása van, mint másoknak, és egyszerre értékelte az adott teszt teljesítményét befolyásoló összes tényezőt, új statisztikai technikákat dolgozott ki a faktoranalízis elvégzésére. Az intelligenciával kapcsolatos tanulmányai ezeket a technikákat alkalmazva vezettek az elsődleges mentális képességek tesztjéhez (1938), amely az emberi intelligencia olyan összetevőit mérte, mint az érvelési képesség, a szó folyékonysága, a verbális megértés, a számokkal való képesség, a térbeli vizualizáció és a rote memória. Többfaktoros elemzés (1947), másik nagy munkája a Vektorok átfogó átírása volt.
1952-ben Thurstone pszichológiai mérési laboratóriumát Chicagóból az észak-karolinai egyetemre, a Chapel Hill-BE költöztette, ahol haláláig a pszichológia professzora volt.