Biografía de Ida Jean Orlando
Ida Jean Orlando fue una primera generación Irlandés Estadounidense nacido en 1926. Recibió su diploma de enfermería de la Facultad de Medicina de Nueva York en la Escuela de Enfermería del Hospital Lower Fifth Avenue. Obtuvo su Licenciatura en Ciencias en Salud Pública de la Universidad de St.John en Brooklyn, y su Maestría en Artes en Enfermería de Salud Mental del Teachers College, Universidad de Columbia. Está casada con Robert Pelletier y vive en el área de Boston.
Carrera de Ida Jean Orlando
Orlando fue profesor asociado en la Escuela de Enfermería de Yale, y mientras estuvo allí, se desempeñó como Director del Programa de Posgrado en Enfermería Psiquiátrica de Salud Mental. También fue en Yale donde fue investigadora de proyectos de una subvención del Instituto Nacional de Salud Mental. La investigación de esta beca llevó a Orlando a desarrollar el Proceso Deliberativo de Enfermería publicado en The Dynamic Nurse-Patient Relationship: Function, Process, and Principles (NLN Classics in Nursing Theory)
También trabajó como directora de un proyecto de investigación en el Hospital McLean en Belmont, Massachusetts. Esta investigación condujo a la publicación de La Disciplina y Enseñanza del Proceso de Enfermería (un estudio evaluativo)
La Contribución de Ida Jean Orlando a la Teoría de la Enfermería: Proceso de Enfermería Deliberativa
El Proceso de Enfermería Deliberativa de Ida Jean Orlando se pone en marcha por el comportamiento del paciente. De acuerdo con la teoría, todo comportamiento del paciente puede ser un grito de ayuda, tanto verbal como no verbal, y depende de la enfermera interpretar el comportamiento y determinar las necesidades del paciente. El Proceso Deliberativo de Enfermería tiene cinco etapas: evaluación, diagnóstico, planificación, implementación y evaluación.
En la etapa de evaluación, el enfermero realiza una evaluación holística de las necesidades del paciente. Esto se hace sin tener en cuenta la razón del encuentro. El enfermero utiliza un marco de trabajo de enfermería para recopilar datos tanto subjetivos como objetivos sobre el paciente.
La etapa de diagnóstico utiliza el juicio clínico de la enfermera sobre los problemas de salud. El diagnóstico se puede confirmar mediante vínculos con características definitorias, factores relacionados y factores de riesgo que se encuentran en la evaluación del paciente. La etapa de planificación aborda cada uno de los problemas identificados en el diagnóstico. A cada problema se le asigna una meta o resultado específico, y a cada meta o resultado se le dan intervenciones de enfermería para ayudar a alcanzar la meta. Al final de esta etapa, la enfermera tendrá un plan de atención de enfermería.