Hvordan Organisere Et Papir: IMRaD-Formatet

Hva Er IMRaD-Formatet?

IMRaD-formatet (ofte uttalt «im-rad») er en vitenskapelig skrivestruktur som inkluderer fire eller fem hoveddeler: introduksjon (I); forskningsmetoder (M); resultater (R); analyse (a); og diskusjon (D). IMRaD-formatet Er det mest brukte formatet i vitenskapelig artikkel og journalskriving og brukes mye på tvers av de fleste vitenskapelige og forskningsfelt.

Når Bruker Jeg IMRaD-Formatet?

hvis Du skriver et papir hvor du utfører objektiv forskning for å svare på et bestemt spørsmål, Vil IMRaD-formatet mest sannsynlig tjene dine formål best. IMRaD-formatet er spesielt nyttig hvis du utfører primærforskning (for eksempel eksperimentering, spørreskjemaer, fokusgrupper, observasjoner, intervjuer og så videre), men Det kan brukes selv om Du bare utfører sekundær forskning (som er forskning du samler fra å lese kilder som bøker, magasiner, tidsskriftartikler og så videre.)

Målet Med Å bruke IMRaD-formatet er å presentere fakta objektivt, demonstrere en ekte interesse og omsorg for å utvikle ny forståelse om et emne; når du bruker dette formatet, oppgir du ikke eksplisitt et argument eller en mening, men heller, du stoler på innsamlede data og tidligere forsket informasjon for å gjøre krav.

Mens det er nyanser og justeringer som vil bli gjort til følgende dokumenttyper, Er IMRaD-formatet grunnstrukturen mange forskningsdrevne dokumenter:

• Tilskudd
• Forslag
• Anbefalingsrapporter
• Planer (for eksempel en integrert markedsføringsplan eller prosjektstyringsplan)

Hvordan Fungerer IMRaD-Formatet?

Som nevnt ovenfor Inneholder IMRaD-formatet fire Eller fem hoveddeler. Den lille » a » har hatt flere tolkninger gjennom årene; noen vil foreslå at det ikke betyr noe annet enn » og «som I» Introduksjon, Metoder, Resultater og Diskusjon», men andre har hevdet at » a «skal ses som» Analyse «i papirer der» Resultater » – delen kanskje ikke er umiddelbart klar og en seksjon som analyserer resultatene er viktig for leserens forståelse. Uansett forblir «a» ofte i små bokstaver for å indikere at, mens det ofte er viktig, er det ikke alltid nødvendig. Nedenfor ser vi gjennom de fem store seksjonene, med «a» gitt lik vekt til de andre seksjonene.

Merk at disse fem seksjonene alltid skal gå i den rekkefølgen som er oppført nedenfor:

1. Innledning: innledningen sier forskningsproblemet eller spørsmålet du har tenkt å ta opp gjennom forskning. Din introduksjon vil typisk inneholde en variasjon av følgende:
   1. Erklæring om emnet du skal adressere
   2. Nåværende tilstand av forståelsesfeltet (ofte kaller vi dette en litteraturvurdering, og det kan til og med fortjener å ha sin egen seksjon)
   3. Problem eller gap i kunnskap (hva vet vi ennå ikke eller trenger å vite? hva trenger feltet fortsatt å forstå? hva er utelatt fra tidligere forskning? er dette et nytt problem som trenger litt retning?)
   4. Prognoseoppgave som forklarer, veldig kort, hva resten av papiret vil innebære, inkludert en mulig rask forklaring på hvilken type forskning som må gjennomføres
2. metoder: delen forskningsmetoder kan gå en rekke forskjellige retninger, avhengig av hvilken type forskning du har utført. Uansett hva du gjorde for din forskning, må denne delen være veldig klar, veldig spesifikk, veldig detaljert og bare fokusert på forskning. Unngå å forklare hva forskningen betyr–dette er for de neste avsnittene, Analyse Og Diskusjon.Mens forskningsseksjonen ofte regnes som den mest kjedelige delen for noen å lese, anses den også som den viktigste delen for å bygge din troverdighet. Hvis dine forskningsmetoder er lyd, holder papiret mye mer vekt. Noen tips for å gjøre din metoder delen fungerer godt:
   1. Skill hver type forskning du har utført (intervjuer ,fokusgrupper, eksperimenter, etc.(for klarhet og organisering er det viktig å ikke snakke om flere metoder samtidig)
   2. Vær veldig detaljert om prosessen din. Hvis du intervjuet folk, for eksempel, trenger vi å vite hvor mange personer du intervjuet, hva du spurte dem, hva du håpet å lære ved å intervjue dem, hvorfor valgte å intervjue over andre metoder, hvorfor du intervjuet disse menneskene spesifikt (inkludert å gi dem demografisk informasjon hvis det er relevant), og så videre. For andre typer datainnsamling må vi vite hva metodene dine var-hvor lenge du observerte; hvor ofte du testet; hvordan du kodede kvalitative data; og så videre.
   3. ikke diskuter hva forskningen betyr. Du bruker de neste to seksjonene-Analyse og Diskusjon – for å snakke om hva forskningen betyr. For å holde orden, bare diskutere forskningsmetoder. Dette er den største feilen når du skriver forskningsartikler, så ikke fall inn i den fellen.
3. Resultater: resultatdelen er kritisk for publikum å forstå hva forskningen viste. Bruk denne delen til å vise tabeller, diagrammer, grafer, sitater, etc. fra din forskning. På dette punktet bygger du leseren din mot trukket konklusjoner, men du gir ennå ikke en full analyse. Du viser bare hva dataene sier. Følg samme rekkefølge som Metodeseksjonen – hvis du setter intervjuer først, så fokusgrupper andre, gjør det samme i denne delen. Pass på at når du inkluderer grafikk og bilder, at du merker og tittel hver tabell Eller grafikk («Tabell 3: Intervju Resultater») og at du introduserer dem i teksten din («som Du kan se I Figur 1, sytti-ni prosent av respondentene…»)
4. Analyse: analyse-delen beskriver hva du og andre kan lære av dataene. Mens noen forskere liker å kombinere denne delen Med Diskusjonsseksjonen, finner mange forfattere og forskere det nyttig å analysere dataene separat. I analyseseksjonen bruker du tid på å koble prikkene til leseren. Hva sier intervjuene om hvordan arbeidsgivere tenker på sine ansatte? Hva sier observasjonene om hvordan ansatte reagerer på arbeidsplasskritikk? Kan det være noen sammenheng mellom de to forskningstypene? Det er viktig I Analyseseksjonen at du ikke trekker konklusjoner som forskningsresultatene ikke foreslår. Hold deg alltid til hva forskningen sier.
5. Diskusjon: Til slutt konkluderer du dette papiret ved å foreslå hvilken ny kunnskap dette gir til feltet. Du vil ofte legge merke til begrensningene i studien din og hvilken videre forskning som fortsatt må gjøres. Hvis noe alarmerende eller viktig ble oppdaget, er det her du fremhever den informasjonen. Hvis Du bruker IMRaD-formatet til å skrive andre typer papirer (som en anbefalingsrapport eller en plan), er det her du legger anbefalingene eller den detaljerte planen.

Eksempel På IMRaD-Formatet