dans är mer än att utforska olika sätt att skapa en form eller lära sig en serie steg till musik; Det är ett sätt att röra sig som använder kroppen som ett instrument för uttryck och kommunikation. Genom dans lär eleverna lagarbete, fokus och improvisationsförmåga. Dans väcker nya uppfattningar hos barn som hjälper dem att lära sig och tänka på nya sätt.
barn behöver uttrycka och kommunicera sina tankar och ges möjlighet att fatta kreativa beslut, även i ung ålder. Detta beslutsfattande främjar självkänsla och självständigt tänkande för barn. Att lära sig andras rörelse hjälper till att utöka barnets rörelseordförråd medan man skapar sin egen rörelse kommer att sätta barnet i en lärarroll och ge henne chansen att hennes röst hörs. Att ge eleverna friheten att göra val inom en struktur uppmuntrar dem att nå utöver vad som är lätt för dem och använda sin fantasi, så att de kan testa sina egna personliga gränser.
dans gör det också möjligt för eleverna att bättre förstå sig själva och världen där de lever. Genom konsten kan lärare ofta lära barn att känna igen alla kulturers bidrag till vårt samhälls struktur och öka förståelsen för mångfald och värderingar hos alla människor. Dans lämpar sig väl för denna uppgift genom att lära sig traditionella danser och skapa nya utifrån barns ideer. Dans förbättrar också färdigheter perception, observation och koncentration som utan tvekan kommer att hjälpa eleverna i alla sina skolämnen.