Low-Tech &High-Tech AAC
AAC kan beskrivas på olika sätt. Att förstå dessa olika beskrivningar hjälper dig att veta om vilka typer av system som finns tillgängliga, samt hjälpa till att styra ditt beslutsfattande om vilket AAC-system som passar bäst.
typer av AAC
hjälpsystem: använd externa produkter och material för att hjälpa en användare att komma över ett meddelande. Dessa kan inkludera AAC-system som kärnordkort, kommunikationsböcker eller talgenererande enheter.
Unaided systems: Använd endast de färdigheter som är tillgängliga för den individen och behöver inte speciellt material eller utrustning. Dessa kan omfatta kroppsspråk, teckenspråk, talat språk eller ansiktsuttryck.
som du förmodligen kan berätta från dessa två typer av AAC, används en annan kombination vanligtvis för olika ändamål. En kompetent kommunikatör använder ofta både hjälp och hjälpsystem regelbundet.
lågteknologiska & högteknologiska egenskaper
lågteknologiska: dessa system är kommunikationsmetoder som inte är batteridrivna och är vanligtvis billigare att göra. Vanliga exempel på lo-tech-system inkluderar bildutbyte, tryckta ordkort, kommunikationsböcker & teckenspråk. Dessutom kan inspelade talenheter (digitala) falla i denna kategori om de är batteridrivna med enkla korta meddelanden.
High-Tech: dessa system är beroende av nätström & uppladdningsbara batterier eftersom de vanligtvis använder upplysta dynamiska skärmar & syntetiserade röster. De kör sofistikerade mjukvaruordförråd, flera röster, är fullt tillgängliga, & kan anpassas noggrant. Operativsystem kan vara Windows, Android eller iOS. Liberator specialiserar sig på dessa avancerade enheter som så småningom kan leda till verklig språkkunskap.
fördelar & nackdelar
Lo-Tech
| fördelar | nackdelar |
| prisvärd | ingen auditiv feedback för användaren. |
| relativt lätt att skapa + använd om klinisk eller teknisk support inte finns till hands | generellt begränsad i ordförråd, ofta med stort beroende av fransar (substantiv) |
| ingen nätladdning krävs | ordens positioner förändras i bildutbytessystem, vilket tar bort motormönsterinlärning. |
| kan användas i krävande miljöer: full solljus, badtid, strand + om högteknologisk enhet misslyckas | navigering genom nivåbaserade system eller beroende av överlägg kan vara utmanande |
| restriktiv, situationell förutbestämd vokabulär |
Hi-Tech
|
fördelar |
nackdelar |
| tillgänglighet för mer ordförråd | kan vara tyngre |
| auditiv feedback för språkinlärning | måste debiteras |
| kan kommunicera med alla grupper i gemenskapen | dyrare att köpa och underhålla |
| mindre beroende av kommunikationspartner | |
| kan prata över avstånd | |
| kan utveckla automatik och motormönster | |
| fullt anpassningsbar | |
| olika alternativ för att representera språk | |
| datoråtkomst: Anslutning | |
| miljökontroll | |
| telefonåtkomst & SMS |
Low-Tech till High-Tech: myter & utmaningar
alla har rätt att få tillgång till alla språksystem som uppfyller deras behov. Högteknologiska system ger funktioner som lågteknologiska system inte kan komma nära matchning och de är tillgängliga för alla individer oavsett ålder, upplevd språkstadium, eller förmodad intellektuell nivå vid interventionstidpunkten. Högteknologiska system kan ge:
- orsak & effektnivå för användning
- konsekventa verbala modeller
- ökat oberoende
- konsekvent plats för ord
- tillgång till tusentals ord
när den introduceras känsligt & korrekt, elektronisk dynamisk skärm, röst-utmatningsenheter tillåter användare att öva och få ut det mesta av sina språkinlärningsupplevelser från en mycket tidig ålder.
varje individ, oavsett ålder, kan använda högteknologiska enheter som sin första anlöpshamn. Sådana anordningar kan användas vid en orsak & effektnivå. När de kombineras med de många sätt som dessa system kan nås, blir användarna bemyndigade att börja sin AAC-språkresa.
det finns inga bevis som tyder på att lågteknologiska system måste testas & upplevt innan du provar högteknologiska alternativ. Ingen hierarki existerar. Dynamiska displayenheter kan öppna kommunikationsmöjligheter för personer som bedöms ha mycket begränsat språk & talutveckling.
lågteknologiska system tenderar oundvikligen att kräva mer tillit & interaktion med formellt utbildade & kända kommunikationspartners. Högteknologiska system syftar till att bygga självständighet & självförtroende genom att etablera mer universella sätt att förändra varandra.
det är alltid klokt & förnuftigt att upprätthålla ett lågteknologiskt alternativt kommunikationssystem till det högteknologiska som används oftare. Även om moderna elektroniska enheter nu är mycket mer tillförlitliga & hållbara än tidigare, kan fel eller oväntade fysiska skador neka användarkommunikationen på ett abrupt sätt. Ett väl praktiserat, välbekant, robust lågteknologiskt AKK-system kan ge omedelbar lättnad & försäkran.
- vanliga utmaningar som uppstår när en individ börjar med lågteknologiska system inkluderar:
- inkonsekvent verbal modellering från kommunikationspartners
- inkonsekvent position av bilder som används för att utbyta eller peka på i ett system
- stora svårigheter att kommunicera över korta långa avstånd
- signifikant ökat beroende av kommunikationspartner
- utvecklade system är i allmänhet mycket substantiv tunga vilket resulterar i dålig förmåga att generalisera ord över sammanhang
det finns mycket information att absorbera när man talar om fördelarna med LO och högteknologiska system. Det kan vara svårt att veta exakt vad som finns där ute, när man ska överväga olika system och till och med förstå hur dessa system faktiskt fungerar i praktiken. Nedan hittar du en länk till vår resurssida och till videor som ger dig mycket mer detaljer om dessa ämnen tillsammans med visuella representationer.
för akademiska avläsningar om detta ämne:
Van der Meer, L., Didden, R., Sutherland, D., O ’ Reilly, MF, Lancioni, ge, & Sigafoos, J. (2012). Jämför tre kompletterande och alternativa kommunikationslägen för barn med utvecklingshinder. Journal of development and Physical Disabilities, 24 (5), 451-468.