první den 2. stupně (nebo jakékoliv třídy, na to přijde), je docela smršť. Je plná vzrušení, údivu a trochy chaosu.
ale co se vlastně stane první den 2. třídy?
v celém tomto příspěvku najdete affiliate odkazy Amazon. To znamená, že dostanu malou provizi, pokud si něco zakoupíte prostřednictvím tohoto odkazu, bez dodatečných nákladů pro vás, který pomáhá udržovat můj blog v chodu a pomáhá financovat dárky!
- cíle pro první školní den
- 7:40 – 8:00 Vstupte do třídy & ranní práce
- první den úklidu 2. třídy(8:00-8:10)
- 8:10-8: 40 ranní Schůzka
- 8:40 – 9:00 brain Break & třídění dodávek
- 9:00 – 9:05 Koupelna očekávání
- 9:05 – 9:20 Záchod & Občerstvení
- 9:20 – 9:35 číst nahlas
- 9:35 – 10:00 Psaní: Moje Letní Prázdniny
- 10:00 – 10:10 postupy chodby & očekávání
- 10:10 – 10:20 Praxe Podšívka
- 10:20 – 10: 25 představte pobídky k chování třídy
- 10: 30 – 11:20 Speciály
- 11:20 – 11:40 První Den 2. Stupeň Budování Týmu: Úspora Fred Aktivity
- 11:40 – 11:50 Jídelna a Vybrání Řízení/Očekávání
- 11:50 – 11:55 recenze chodba postupy, očekávání, & seřazení
- 12:50 – 1:05 Budování Týmu: Sbohem Léto, Ahoj Školy
- 1:05 – 1:10 brain Break
- 1:10 – 1:40 První Den 2. Stupeň Autoportréty
- 1:40 – 2:00 Požární Cvičení Postupy & Očekávání
- 2:00 – 2:15 studentský průzkum
- 2:15 – 2:30 První Den 2. Stupeň Číst Nahlas
- 2:30 – 2:35 První Den 2. Stupeň Rekapitulace
- 2:35 – 3:00 postupy/očekávání na konci dne
- Sbalte & zkontrolujte ranní procedury
- První Školní Den Studenta Dárek
- první den propuštění ze školy
- můžete Také Rád:
- Pojďme se připojit!
cíle pro první školní den
cíle pro první den jsou stejné cíle, které mám za celý rok. První dojmy jsou důležité, ačkoli, a první den musí začít pozitivně, a potřebuji, aby studenti odcházeli a těšili se na druhý den druhé třídy, a tak dále.
- Vytvořit bezpečné, teplé prostředí, kde se všichni studenti pocit sounáležitosti
- Začít budovat vztahy s a mezi studenty
- Naučit pár rutiny každý den (není třeba, aby se pokusili vytlačit je vše v na první den)
- Vytvořit pocit vzrušení o škole a učení
- Studenti by měli odejít ze školy na první den, že pozitivní pocity o své třídě, učitel a první den zážitky
7:40 – 8:00 Vstupte do třídy & ranní práce
každá škola má jiné ranní postupy, pokud jde o to, kdy a jak studenti vstupují do třídy.
za prvních pár týdnů školy je celý náš personál v carline od 7:30 – 7:40. V 7: 40 vcházíme dovnitř budovy.
zastavuji své studenty u dveří a vysvětluji, že každé ráno budu u dveří, abychom se mohli pozdravit. Mají možnost mě obejmout, potřesení rukou, plácnutí, pěst, nebo něco jiného, pokud dávají přednost.
zdravíme se navzájem jménem. V tuto chvíli, jen modeluji správný způsob, jak se navzájem pozdravit. Budeme trávit více času cvičením a specifiky během ranního setkání.
když studenti vstupují, vysvětluji, že najdu jejich stůl, pověsím batoh na židli a zahájím ranní práci.
i když to obvykle není to, co udělají, je snazší učit třídu jako celek a ukázat studentům, než nechat své místo u dveří.
mám ranní práci (vyhledávání slov, Barva podle čísla, jednoduché sčítání nebo odčítání) již na každém stole.
Tento rok budu používat tajné zprávy jako ranní práci.
ranní práce za prvních pár týdnů musí být něco samozřejmého a snadného. Obvykle nemám barevnou stránku nebo hledání slov jako ranní práci, ale první týden nebo dva ve škole, je to v pořádku.
poté, co jsme si procvičili rutiny a postupy, je ranní práce založená na hře.
první den úklidu 2. třídy(8:00-8:10)
za „úklidové“ položky považuji docházku a počet obědů. Nejsou vzrušující, ale musí se to stihnout.
mám specifické rutiny pro oba, které učím několik dní do školy.
než volám jména studentů, vysvětluji, že i když se snažím co nejlépe vyslovit jména správně, mohl bych udělat chybu nebo studenti mohou mít přezdívku, kterou preferují. Poté, co volám každé jméno, ptám se, “ Řekl jsem vaše jméno správně.“? Jaké jméno byste chtěl být nazýván?“
kdysi jsem požádat studenty, aby mi říct, jestli jsem řekl své jméno nesprávně, ale zjistil jsem, že studenti byli obvykle příliš trapné říct, že nic, tak jsem změnil způsob, jakým jsem se zeptal, a to je přinesl mnohem lepší výsledky.
8:10-8: 40 ranní Schůzka
vysvětlete, že ranní schůzka se bude konat každý den po účasti, oznámení a počtu obědů.
pro ranní setkání sedíme v kruhu (včetně mě).
po zavolání studentů do naší zasedací místnosti (koberec ve třídě) vysvětluji, že během ranního setkání budeme mít pozdrav, sdílet čas a buď aktivitu nebo píseň.
- pozdrav: Handshake “ Dobré ráno. Jmenuji se ____“
- oční kontakt
- umístění ruky
- úsměv
- úroveň hlasu
- sdílení: Jsem _ _ _ _ a moje oblíbená barva je ____.
- Song: Pokud jsi Rád, že Jsi ve Škole
- Zpívá se na melodii „Když jsi šťastný a víš, že to“
- Možnosti: Tleskat Rukama, Dupat Nohou, Snap Prsty, Křičet Hurá
- Třída Fandit: Horská Dráha
- čestné Prohlášení: já jsem důležitá!
8:40 – 9:00 brain Break & třídění dodávek
používám GoNoodle pro mozkové přestávky. Je to zdarma (i když mají placenou možnost).
používám komunitní potřeby. Všechno kromě jejich sešitů, složek a nůžek se třídí do kontejnerů, ze kterých jsme schopni vytáhnout celý rok.
většina mých studentů přináší své zásoby, aby se setkala s učitelem, ale obvykle jsou zásoby, které přicházejí do školy první den.
mám koše a krabice, do kterých mohou studenti třídit své zásoby. To je také skvělá pohybová aktivita, protože jejich putování po třídě, aby zjistili, kam zásoby jdou.
9:00 – 9:05 Koupelna očekávání
trvat několik minut, aby přezkoumala správné koupelnové etikety a postupy. Neberu nic jako samozřejmost.
9:05 – 9:20 Záchod & Občerstvení
Po přezkoumání koupelna postupy a očekávání, říkám studentů do týmů, aby si jejich občerstvení. Zatímco studenti jedí, volám týmy, aby použily toaletu (v naší třídě nemáme koupelnu).
9:20 – 9:35 číst nahlas
mít čtení nahlas směrem k začátku dává každému šanci trochu si oddechnout. Potřebuju oddych.
rád začnu čtením knihy o létě.
dva z mých oblíbených jsou:
- jak jsem strávil letní dovolenou
- Vážený učiteli
oba jsou“ letní “ příběhy a pomáhají nám s naší další aktivitou.
9:35 – 10:00 Psaní: Moje Letní Prázdniny
v Závislosti na tom, kolik máte času, je hezké udělat rychlý brainstorming zasedání poté, co četl nahlas, ale před začátkem psaní.
“ Moje Letní dovolená “ psaní mi umožňuje chodit po třídě a vést individuální rozhovory se studenty. Nemám tolik soustředit na psaní část (i když jsem si vidět pohled, kde studenti jsou), ale spíše jen budování komunity, a mluvit se studenty.
je také skvělý čas ověřit, jak se studenti dostávají domů.
pokud budeme mít čas, nechám studenty sdílet se třídou nebo partnerem.
10:00 – 10:10 postupy chodby & očekávání
než opustíme učebnu, je důležité překonat očekávání a očekávání chodby.
obvykle zavolám studentům jeden po druhém a ukážu jim přesně, kde by měli stát.
modeluji jejich ruční volby a po každém z nich mi studenti ukazují, jak vypadají.
- číslo / ABC pořadí … vždy (to eliminuje řezání/butting, tlačení / strčení, atd.)
- Oči Dopředu
- Nohy
- Rukou (jsem, aby na straně, sepjaté před, v kapsách, nebo sepjaté za)
- Hlas Z
10:10 – 10:20 Praxe Podšívka
Po projednání podšívka a chodbě chování, jsem vyslat studenty do jejich lavic, a budeme cvičit několikrát.
pokud se studenti snaží vzpomenout si, kde stojí, nebo jak stojí, znovu modeluji a učím se.
absolutně nepokračuji jen kvůli času. Praxe, praxe, praxe!
po několika tréninkových kolech si studenti sednou.
10:20 – 10: 25 představte pobídky k chování třídy
jakmile studenti sedí, představím naši první pobídku k chování!
diskutujeme o tom, jak mohou studenti získat kousky (pro mou třídu je to kompliment). Vysvětluji také, že kompliment od ředitele nebo asistenta ředitele má pro jejich graf hodnotu dvou kusů.
pak budeme cvičit seřazení ještě několikrát. (Seřaďte se, posaďte se atd.) Líbí se mi, když studenti cvičí seřazování z koberce, ze svých stolů atd.
10: 30 – 11:20 Speciály
Dýchejte! Zvládli jste to rychle!
11:20 – 11:40 První Den 2. Stupeň Budování Týmu: Úspora Fred Aktivity
To je taková zábavná teambuildingová aktivita!
Fred (gumový červ) uvízne na vrcholu své lodi vzhůru nohama (čirý plastový kelímek) a jeho záchranář (gumový záchranář) je pod jeho lodí.
pouze pomocí sponek musí studenti otočit loď pravou stranou nahoru, dát Freda dovnitř lodi a zapnout záchranáře.
nedovoluji studentům zranit Freda, loď nebo záchranáře bodnutím nebo kopím. Kromě toho se studenti mohou dotýkat pouze sponek.
Budete potřebovat následující pro každou skupinu nebo dvojici studentů (mám vše od Dollar Tree):
- 1 Gummy Worm
- 1 Gumový Zachránce
- 1 malý, čirý plastový kelímek
- 4 sponky (použil jsem velký, ale menší práce, stejně)
Přečtěte si více o Ukládání Fred Činnost přečíst zde.
11:40 – 11:50 Jídelna a Vybrání Řízení/Očekávání
Vytáhněte studenty na koberec a diskutovat postupy pro jít na oběd, jíst oběd, přestávku a line up.
11:50 – 11:55 recenze chodba postupy, očekávání, & seřazení
baví mě jíst se svými studenty první týden školy, nicméně, to není nutné. Nezapomeňte, že nemůžete nalít z prázdného šálku. Pokud potřebujete pár minut pro sebe nebo s jinými dospělými, necítíte se za to provinile.
12:50 – 1:05 Budování Týmu: Sbohem Léto, Ahoj Školy
mohou Studenti prodiskutovat rozdíly mezi letní a školy. To je dobrá příležitost umožnit studentům pracovat s partnerem nebo v malé skupině.
1:05 – 1:10 brain Break
Vyberte si jiný GoNoodle brain break.
1:10 – 1:40 První Den 2. Stupeň Autoportréty
Každých pár měsíců, co jsem chtěl mít studenti nakreslit vlastní portrét a přidat to, aby jejich zdi portfolia. Usnadňuje to, a krásné vývěsky, a pro studenty je zábavné vidět, jak se během roku změnili.
zatímco studenti kreslí a vybarvují své autoportréty první den, fotím jejich první den.
1:40 – 2:00 Požární Cvičení Postupy & Očekávání
Není to moje oblíbená část dne, ale vím, že budeme mít požární cvičení v určitém okamžiku během prvních pár dní ve škole.
diskutujte, proč jsou požární vrtačky nezbytné, postupy a očekávání, a poté seřaďte praxi, kam jít během požární vrtačky.
v závislosti na věku vašich studentů si možná budete chtít přečíst „Arthurův požární vrták“, který jim pomůže pochopit, co se děje.
2:00 – 2:15 studentský průzkum
mít studenty dokončit studentský průzkum je skvělý způsob, jak pozorovat psaní studenta a také se dozvědět více o studentech.
2:15 – 2:30 První Den 2. Stupeň Číst Nahlas
Moje oblíbené možnosti:
- nemáme Jíst Naše Spolužáky
- První Den
- Tento Školní Rok Bude Nejlepší
Viz moje všechno můj první den rezervovat možnosti.
výroba „Jitter Juice“ je také skvělá aktivita pro první den a je to super jednoduché.
2:30 – 2:35 První Den 2. Stupeň Rekapitulace
rychlé celá třída diskutujte o činnosti, které se stalo první den. Líbí se mi to, protože studentům to připomíná všechno, co jsme udělali, takže když se rodiče zeptají, “ co jsi dnes udělal?“?“nebo“ jaký byl váš den?“studenti budou mít co říct.
2:35 – 3:00 postupy/očekávání na konci dne
během prvního týdne školy si dávám alespoň 30 minut na sbalení. Obecně je to hektické období, takže je důležité, abychom to zvládli hned od začátku.
modeluji a cvičíme očekávání stejně jako u jakéhokoli jiného postupu a rutiny.
Sbalte & zkontrolujte ranní procedury
rád zakončím den přezkoumáním toho, co se musí stát, když studenti vstoupí příští ráno.
vytáhněte studenty na koberec a diskutujte o postupech pro příchod do učebny a vybalování ráno.
První Školní Den Studenta Dárek
Přečtěte si více o super snadné a levné studentské dárek.
první den propuštění ze školy
obvykle horký nepořádek, ale je to v pořádku! protože hurá!!! Zvládli jste to první den!
můžete Také Rád:
- Pozitivní Classroom Management
- Snadné Zpátky do Školy Student Dárek
- Ranní Setkání Otázky Zodpovězeny
- Nejlepší Hodinách Práce, Kdy
Pojďme se připojit!
Instagram / / Pinterest / / Facebook / / Učitelé Platí Učitelům