pierwszy dzień 2 klasy (lub jakiejkolwiek innej klasy) to rodzaj wichru. Jest pełen emocji, cudów i odrobiny chaosu.
ale co tak naprawdę dzieje się pierwszego dnia 2 klasy?
W całym tym poście znajdziesz linki partnerskie Amazon. Oznacza to, że otrzymuję niewielką prowizję, jeśli kupisz coś za pośrednictwem tego linku, bez dodatkowych kosztów dla ciebie,co pomaga utrzymać mój blog i pomaga finansować prezenty!
cele na pierwszy dzień, to te same cele, które mam na cały rok. Pierwsze wrażenia są jednak ważne, a pierwszy dzień musi zacząć się w pozytywny sposób, a ja potrzebuję uczniów, aby wyszli z niecierpliwością na drugi dzień drugiej klasy i tak dalej.
Stwórz bezpieczne, ciepłe środowisko, w którym wszyscy uczniowie czują poczucie przynależności
zacznij budować relacje z uczniami i między nimi
Naucz się kilku procedur każdego dnia (nie musisz próbować wycisnąć ich wszystkich w pierwszym dniu)
Stwórz poczucie ekscytacji szkołą i nauką
uczniowie powinni opuścić szkołę pierwszego dnia dzień mający pozytywne odczucia dotyczące swojej klasy, nauczyciela i pierwszego dnia doświadczeń
7:40 – 8:00 wejdź do klasy & poranna praca
każda szkoła ma inne poranne procedury pod względem tego, kiedy i jak uczniowie wchodzą do klasy.
przez pierwsze kilka tygodni szkoły cały nasz personel jest na carline od 7:30 do 7:40. O 7:40 wchodzimy do budynku.
Zatrzymuję uczniów przed drzwiami i tłumaczę, że każdego ranka będę przy drzwiach, abyśmy mogli się przywitać. Mają możliwość uścisku mnie, uścisku dłoni, przybicia piątki, pięści albo czegoś innego, jeśli wolą.
pozdrawiamy się po imieniu. W tym momencie, po prostu modeluję właściwy sposób, aby się przywitać. Więcej czasu spędzimy na ćwiczeniach i szczegółach podczas porannego spotkania.
gdy uczniowie wchodzą, wyjaśniam, że znajdują biurko, wieszają plecak na krześle i rozpoczynają poranną pracę.
chociaż zwykle nie jest to to, co zrobią, łatwiej jest uczyć klasę jako całość i pokazywać uczniom, niż zostawiać swoje miejsce przy drzwiach.
Mam już poranną pracę (wyszukiwanie słów, kolor po numerze, proste dodawanie lub odejmowanie) na każdym biurku.
W tym roku będę używał tajnych wiadomości jako porannej pracy.
pierwszy dzień szkoły dla prawie każdej klasy to wicher. Zaplanuj pierwszy dzień szkoły, aby uczniowie byli zaangażowani i podekscytowani powrotem!
poranna praca przez pierwsze kilka tygodni musi być czymś oczywistym i łatwym. Zazwyczaj nie mam kolorowej strony lub wyszukiwania słów jako porannej pracy, ale przez pierwszy tydzień lub dwa szkoły jest w porządku.
po tym, a kiedy już przećwiczymy procedury i procedury, poranna praca opiera się na zabawie.
pierwszy dzień sprzątania 2 klasy(8:00-8:10)
uważam, że obecność i lunch liczą” sprzątanie”. Nie są ekscytujące, ale trzeba to zrobić.
mam specyficzne procedury dla obu, których uczę kilka dni w szkole.
zanim zadzwonię do uczniów, wyjaśniam, że chociaż staram się jak najlepiej wymawiać nazwiska poprawnie, mogę popełnić błąd lub uczniowie mogą mieć preferowany przez nich pseudonim. Po tym, jak Wyzywam każde imię, pytam: „czy powiedziałem Twoje imię poprawnie? Jak chcesz się nazywać?”
kiedyś prosiłem uczniów, aby powiedzieli mi, czy powiedziałem ich imię nieprawidłowo, ale okazało się, że uczniowie zwykle byli zbyt zawstydzeni, aby cokolwiek powiedzieć, więc zmieniłem sposób, w jaki pytałem, i to dało znacznie lepsze wyniki.
8:10-8: 40 poranne spotkanie
wyjaśnij, że poranne spotkanie będzie miało miejsce każdego dnia po obecności, ogłoszeniach i liczeniu lunchu.
na poranne spotkanie siedzimy w kole (w tym ja).
po wezwaniu uczniów do naszego miejsca spotkań (dywan klasowy) wyjaśniam, że podczas porannego spotkania będziemy mieli powitanie, wspólny czas i aktywność lub piosenkę.
Pozdrowienia: uścisk dłoni ” Dzień dobry. Nazywam się ____”
kontakt wzrokowy
ułożenie dłoni
uśmiech
poziom głosu
współdzielenie: Jestem____, a mój ulubiony kolor to____.
piosenka: If you 're Glad to Be at School
śpiewana do melodii „If you’ re happy and you know it ”
opcje: Klaszcz dłonie, Stomp stopy, pstryknij palce, krzycz Hura
Klasa: Kolejka Górska
afirmacja: jestem ważna!
8:40 – 9:00 brain Break & sortowanie dostaw
używam GoNoodle do łamania mózgu. Jest bezpłatny (chociaż mają płatną opcję).
korzystam z zaopatrzenia społecznego. Wszystko oprócz notatników, teczek i nożyczek jest sortowane w pojemnikach, które możemy wyciągnąć przez cały rok.
większość moich uczniów przynosi zapasy na spotkanie z nauczycielem, jednak zazwyczaj są też zapasy, które przychodzą do szkoły pierwszego dnia.
mam kosze i pudełka, w których uczniowie mogą sortować swoje zapasy. Jest to również świetna aktywność ruchowa, ponieważ ich wędrówki po klasie, aby dowiedzieć się, gdzie idą zapasy.
9:00 – 9:05 oczekiwania łazienkowe
poświęć kilka minut na zapoznanie się z właściwą etykietą i procedurami łazienki. Nie biorę niczego za pewnik.
9:05 – 9:20 Przerwa na łazienkę &przekąska
po zapoznaniu się z procedurami i oczekiwaniami w łazience wzywam uczniów po przekąskę. Podczas gdy uczniowie jedzą, wzywam Zespoły do korzystania z toalety (nie mamy łazienki w naszej klasie).
9:20 – 9:35 Czytaj na głos
czytanie na głos w kierunku początku daje każdemu szansę na odetchnięcie. Potrzebuję tego oddechu.
Lubię zacząć od przeczytania książki o lecie.
dwa Moje Ulubione to:
Jak spędziłem wakacje
drogi Nauczycielu
oba są „letnimi” opowieściami i pomagają nam w naszej następnej aktywności.
9:35 – 10:00 pisanie: moje wakacje
W zależności od tego, ile masz czasu, miło jest zrobić szybką burzę mózgów po przeczytaniu na głos, ale przed rozpoczęciem pisania.
pisanie”moje wakacje” pozwala mi chodzić po klasie i prowadzić indywidualne rozmowy z uczniami. Nie skupiam się tak bardzo Na części pisarskiej (chociaż widzę wgląd w to, gdzie są uczniowie), ale raczej po prostu budowanie społeczności i rozmawianie ze studentami.
to również świetny czas, aby sprawdzić, jak uczniowie wracają do domu.
jak będziemy mieli czas to pozwolę uczniom podzielić się z klasą lub partnerem.
10:00 – 10:10 procedury przedpokoju & oczekiwania
zanim opuścimy klasę, przejście przez linię I oczekiwania przedpokoju jest ważne.
zazwyczaj dzwonię do uczniów po kolei i pokazuję im dokładnie, gdzie powinni stać.
modeluję ich wybór dłoni, a po każdym uczniowie pokazują mi, jak wyglądają.
numer / kolejność ABC … zawsze (eliminuje to cięcie / tłuczenie, pchanie/popychanie itp.)
Oczy do przodu
stopy do przodu
Ręce (pozwalam z boku, zapinane z przodu, w kieszeniach lub zapinane z tyłu)
głos wyłączony
10:10 – 10:20 Ćwicz Ustawianie w kolejce
po omówieniu ustawiania i zachowania w korytarzu wysyłam uczniów do ich biurek i będziemy ćwiczyć kilka razy.
jeśli uczniowie mają trudności z przypomnieniem sobie, gdzie stoją, lub jak stać, modeluję ponownie i reteach.
absolutnie nie kontynuuję tylko ze względu na czas. Praktyka, praktyka, praktyka!
po kilku treningach uczniowie usiądą.
10:20 – 10: 25 Przedstaw zachętę do zachowania w klasie
gdy uczniowie siedzą, przedstawiam naszą pierwszą zachętę do zachowania!
dyskutujemy o tym, jak uczniowie mogą zarabiać (dla mojej klasy to komplementy). Wyjaśniam również, że komplement od dyrektora lub asystenta dyrektora jest wart dwa kawałki dla ich wykresu.
poćwiczymy jeszcze kilka razy. (Ustaw się w kolejce, usiądź itp.) Lubię, gdy uczniowie ustawiają się w kolejce z dywanu, z biurka itp.
10: 30 – 11:20 Promocje
Udało Ci się zrobić szybką przerwę!
11:20 – 11:40 pierwszy dzień 2nd Grade Team Building: Saving Fred Activity
to jest takie zabawne team building activity!
Fred (gummy worm), utknął na swojej odwróconej łódce (przezroczysty, plastikowy kubek), a pod Łodzią znajduje się jego kamizelka ratunkowa (gummy lifesaver).
używając tylko spinaczy, uczniowie muszą obrócić Łódź w prawo, umieścić Freda w Łodzi i założyć jego kamizelkę ratunkową.
nie pozwalam uczniom zranić Freda, łodzi, czy kamizelki ratunkowej przez dźgnięcie lub włócznię. Ponadto uczniowie mogą dotykać tylko spinaczy.
będziesz potrzebował następujących dla każdej grupy lub pary studentów (mam wszystko od Dollar Tree):
1 Gummy Worm
1 Gummy Lifesaver
1 mały, przezroczysty plastikowy kubek
4 spinacze (użyłem dużych, ale mniejsze też działają)
Przeczytaj więcej o działalności Saving Fred przeczytaj tutaj.
11:40 – 11:50 procedury obiadowe i przerwy/oczekiwania
wyciągnij uczniów na dywan i przedyskutuj procedury pójścia na lunch, zjedzenia lunchu, przerwy i gdzie się ustawić.
11:50 – 11:55 Ocena: &
lubię jeść z uczniami w pierwszym tygodniu szkoły, jednak nie jest to konieczne . Pamiętaj, że nie możesz nalewać z pustego kubka. Jeśli potrzebujesz kilku minut dla siebie lub z innymi dorosłymi, nie czuj się z tego powodu winny.
12:50 – 1:05 Team Building: Goodbye Summer, Hello School
uczniowie mogą zastanawiać się nad różnicami między latem a szkołą. Jest to dobra okazja, aby umożliwić uczniom pracę z partnerem lub w małej grupie.
1:05 – 1:10 Przerwa mózgowa
wybierz inną przerwę mózgową GoNoodle.
1:10 – 1:40 pierwszy dzień autoportretów 2 klasy
co kilka miesięcy lubię, gdy uczniowie rysują autoportret i dodają go do swojego portfolio ściennego. To sprawia, że łatwe i piękne tablice ogłoszeń, a to zabawa dla studentów, aby zobaczyć, jak zmienili się przez cały rok.
podczas gdy uczniowie rysują i kolorują swoje Autoportrety pierwszego dnia, ja robię ich zdjęcia pierwszego dnia.
to nie moja ulubiona część dnia, ale wiem, że będziemy mieli ćwiczenia przeciwpożarowe w pewnym momencie w pierwszych dniach szkoły.
omów, dlaczego konieczne są ćwiczenia przeciwpożarowe, procedury i oczekiwania, a następnie ułóż ćwiczenie, gdzie iść podczas ćwiczenia przeciwpożarowego.
W zależności od wieku uczniów, możesz przeczytać „Artur’ s Fire Drill”, aby pomóc im zrozumieć, co się dzieje.
2:00 – 2:15 Ankieta dla studentów
wypełnienie ankiety dla studentów to świetny sposób na obserwowanie pisania uczniów, a także na poznanie ich więcej.
2:15 – 2:30 Pierwszy Dzień 2-giej klasy Czytaj na głos
Moje Ulubione Opcje:
nie jemy naszych kolegów z klasy
trema pierwszego dnia
Ten rok szkolny będzie najlepszy
Zobacz moje wszystkie opcje książki pierwszego dnia tutaj.
Robienie „Jitter Juice” jest również świetną czynnością na pierwszy dzień i jest bardzo proste.
2:30 – 2:35 pierwszy dzień 2 klasy podsumowanie
zrób szybką burzę mózgów całej klasy z działań, które miały miejsce pierwszego dnia. Podoba mi się to, ponieważ pozostawia uczniom przypomnienie o wszystkim, co zrobiliśmy, więc kiedy rodzice pytają: „co dziś robiłeś?”lub” jak Ci minął dzień?”uczniowie będą mieli coś do powiedzenia.
2:35 – 3:00 koniec dnia procedury / oczekiwania
W pierwszym tygodniu szkoły daję sobie co najmniej 30 minut na spakowanie. Ogólnie rzecz biorąc, jest to gorączkowy czas, więc ważne jest, abyśmy od samego początku mieli go dobrze.
modeluję i ćwiczymy oczekiwania tak jak w przypadku każdej innej procedury i procedury.
spakuj się & przegląd procedur porannych
Lubię kończyć dzień, przeglądając, co musi się stać, gdy uczniowie wchodzą następnego ranka.
wyciągnij uczniów na dywan i przedyskutuj procedury przychodzenia do klasy i rozpakowywania rano.
pierwszy dzień prezentu dla ucznia
Przeczytaj więcej o super łatwym i niedrogim prezencie dla ucznia tutaj.
pierwszy dzień zwolnienia ze szkoły
Zwykle gorący bałagan, ale jest ok! bo hura!!! Przetrwałeś pierwszy dzień!
może Ci się spodobać:
pozytywne zarządzanie klasą
łatwy powrót do szkoły prezent dla ucznia
odpowiedzi na pytania dotyczące porannego spotkania
