La nécessité d’utiliser des technologies qui éliminent les limites de temps et de lieu augmente de jour en jour aujourd’hui lorsque l’information et l’adhésion à l’information gagnent en importance. L’effet de l’apprentissage mobile sur l’éducation est une question à étudier afin de fournir un apprentissage tout au long de la vie. Le fait que les appareils mobiles soient petits et qu’ils disposent de nombreuses fonctionnalités malgré leur taille augmente l’intérêt pour eux. Cet intérêt croissant nécessite plus d’études sur ces appareils ou entraîne l’utilisation de ces appareils dans plus de domaines. La fonctionnalité des appareils mobiles qui permettent une atmosphère éducative encourage les individus à les utiliser. En outre, il permet à un éducateur qui partage les informations de contacter plus d’étudiants indépendamment de l’heure et du lieu avec l’utilisation d’appareils mobiles dans l’éducation. L’apprentissage mobile est expliqué de manière détaillée dans cette étude. En outre, la relation et les différences entre le m-learning et l’e-learning sont mises en avant avec leurs détails. Sur certaines questions importantes telles que l’adhésion à Internet et le statut d’utilisation en Turquie, les dispositifs technologiques utilisés dans l’apprentissage mobile et les technologies de communication sont également étudiés.