behovet av användning av teknik som tar bort gränserna för tid och plats ökar dag för dag när information och anslutning till information får betydelse. Effekten av mobilt lärande till utbildning är en fråga som ska undersökas för att ge livslångt lärande. Det faktum att mobila enheter är små och de har fått många funktioner trots sin storlek ökar intresset för dem. Detta ökande intresse kräver mer studier på dessa enheter eller orsakar användningen av dessa enheter i fler fält. Funktionen hos mobila enheter som möjliggör pedagogisk atmosfär uppmuntrar individer för deras användning. Dessutom gör det möjligt för en lärare som delar informationen att kontakta fler studenter oberoende av tid och plats med användningen av mobila enheter i utbildningen. Mobilt lärande förklaras på ett detaljerat sätt i denna studie. Förutom, förhållandet och skillnaderna mellan m-learning och e-learning läggs fram med deras detaljer. På några viktiga frågor som internetuppkoppling och användningsstatus i Turkiet studeras också tekniska enheter som används inom mobilt lärande och kommunikationsteknik.