A New Yorker, június 17, 1974 P. 28
Edgar, harminc fiatal diák tanára, projekteket biztosított ezeknek a gyerekeknekannak érdekében, hogy felelősségérzetük legyen. Egy év alatt több dologról kellett gondoskodniuk. De előfordul, hogy minden projekt, amelyet vállaltak, kudarcot vallott. Az általuk ültetett narancsfák elpusztultak. És mielőtt a kígyók meghaltak & a gyógynövény kert nem sikerült. A kígyók előtt egerek és futóegerek pusztultak el. Egy diák talált egy kiskutyát az utcán, amit hozott az osztályba, és meghalt. És ott volt az a koreai gyerek, akit a Help the Children programon keresztül fogadtak örökbe, aki meghalt. A diákok kezdték azt hinni, hogy valami nincs rendben az iskolával, de Edgar úgy gondolta, hogy ez csak balszerencse. Rendkívüli számú szülő is elhunyt. Egy nap volt egy beszélgetés az osztályban a halálról, ahol a dolgok átkerültek, és ha a halál értelmet ad az életnek. A diákok ezután megkérték Edgart, hogy szeretkezzen Helennel, a tanársegéddel. Edgar visszautasította. Azt mondta, mindenhol van érték. De aztán Helen odajött Edgarhoz, és átölelték egymást. A gyerekek izgatottak voltak. Kopogtak az ajtón, és egy új futóegér lépett be, és a gyerekek vadul éljeneztek
cikk megtekintése