Low-Tech& High-Tech AAC
AAC può essere descritto in modi diversi. Comprendere queste diverse descrizioni ti aiuterà a conoscere i tipi di sistemi disponibili, oltre a guidare il tuo processo decisionale su quale sistema AAC potrebbe essere la soluzione migliore.
Tipi di AAC
Sistemi aided: utilizzare prodotti e materiali esterni per aiutare un utente a superare un messaggio. Questi possono includere sistemi AAC come schede word core, libri di comunicazione o dispositivi di generazione vocale.
Sistemi non assistiti: utilizzare solo le competenze che sono a disposizione di tale individuo e non hanno bisogno di materiale o attrezzature speciali. Questi potrebbero comprendere il linguaggio del corpo, la lingua dei segni, la lingua parlata o l’espressione facciale.
Come si può probabilmente dire da questi due tipi di AAC, una combinazione diversa viene solitamente utilizzata per scopi e scopi diversi. Un comunicatore competente spesso utilizza regolarmente sistemi sia assistiti che non assistiti.
Low-Tech& High-Tech caratteristiche
Low-Tech: Questi sistemi sono metodi di comunicazione che non sono alimentati a batteria e di solito sono più economici da realizzare. Esempi comuni di sistemi lo-tech includono lo scambio di immagini, schede di parole stampate, libri di comunicazione & linguaggio dei segni. Inoltre, i dispositivi vocali registrati (digitali) possono rientrare in questa categoria se alimentati a batteria con semplici messaggi brevi.
High-Tech: Questi sistemi si basano su alimentazione di rete & batterie ricaricabili in quanto generalmente utilizzano display dinamici illuminati & voci sintetizzate. Eseguono sofisticati vocabolari software, più voci, sono completamente accessibili, & possono essere accuratamente personalizzati. I sistemi operativi possono essere Windows, Android o iOS. Liberator è specializzato in questi dispositivi di fascia alta che alla fine possono portare a una reale padronanza della lingua.
Vantaggi & Svantaggi
Lo-Tech
Vantaggi | Svantaggi |
Conveniente | Nessun feedback uditivo per l’utente. |
Relativamente facile creare + usare se il clinico o il supporto tecnico non è a portata di mano | Generalmente limitata nel vocabolario, spesso con una forte dipendenza frangia (sostantivi) |
Nessuna alimentazione di rete di ricarica richiesto | Posizioni di parole cambiare in picture exchange sistemi, la rimozione del motore modello di apprendimento. |
Può utilizzare in ambienti esigenti: la piena luce del sole, il bagno, la spiaggia di + se il dispositivo hi-tech non riesce | Navigazione attraverso i livelli di sistemi basati su fiducia o sovrapposizioni può essere difficile |
Restrittivo, alla situazione pre-determinato vocabolario |
Hi-Tech
Vantaggi |
Svantaggi |
la Disponibilità di più il vocabolario | Può essere più pesante |
feedback Uditivo per l’apprendimento della lingua | Deve essere addebitato |
in Grado di comunicare a tutti i gruppi in comunità | Più costosi da acquistare e mantenere |
Meno affidamento su partner di comunicazione | |
Può parlare attraverso le distanze | |
in Grado di sviluppare automaticità e modelli di motore | |
Completamente personalizzabile | |
Diverse opzioni per rappresentare la lingua | |
Accesso al Computer: Connettività | |
Controllo Ambientale | |
Telefono accesso & SMS |
Low-Tech High-Tech: i miti & sfide
Ognuno ha il diritto di accedere a qualsiasi linguaggio di sistema che sarà soddisfare le loro esigenze. I sistemi high-tech forniscono caratteristiche che i sistemi low-tech non possono avvicinarsi alla corrispondenza e sono disponibili per tutti gli individui, indipendentemente dall’età, dallo stadio linguistico percepito o dal livello intellettuale ipotizzato al momento dell’intervento. I sistemi high-tech possono fornire:
- Causa & effetto a livello di utilizzo
- Coerente verbale modelli
- Maggiore indipendenza
- posizione Coerente di parole
- Accesso a migliaia di parole
Quando introdotta in modo sensibile & correttamente, elettronica dinamica-schermo, voce-dispositivi di output consentono agli utenti di pratica e fare la maggior parte del loro esperienze di apprendimento linguistico in età molto precoce.
Qualsiasi individuo, indipendentemente dalla sua età, può utilizzare dispositivi high-tech come primo scalo. Tali dispositivi possono essere utilizzati a un livello di causa & effetto. Quando accoppiato con la moltitudine di modi in cui è possibile accedere a questi sistemi, gli utenti diventano autorizzati a iniziare il loro viaggio in lingua AAC.
Non ci sono prove che suggeriscano che i sistemi low-tech debbano essere sperimentati & prima di provare opzioni high-tech. Non esiste una gerarchia. I dispositivi di visualizzazione dinamici possono aprire opportunità di comunicazione alle persone giudicate con un linguaggio molto limitato & sviluppo vocale.
I sistemi a bassa tecnologia tendono inevitabilmente a richiedere maggiore affidamento & interazione con partner di comunicazione formalmente formati & noti. I sistemi high-tech mirano a costruire l’indipendenza & l’autosufficienza attraverso la creazione di modalità più universali di inter-cambiamento.
È sempre prudente & mantenere un sistema di comunicazione alternativo low-tech a quello high-tech più frequentemente utilizzato. Sebbene i dispositivi elettronici contemporanei siano ora molto più affidabili & durevoli rispetto al passato, guasti o danni fisici imprevisti possono negare la comunicazione dell’utente in modo brusco. Un sistema AAC low-tech ben praticato, familiare e robusto può fornire sollievo immediato & rassicurazione.
- Le sfide comuni che si presentano quando un individuo inizia con sistemi a bassa tecnologia includono:
- Incoerente verbale di modellizzazione dal partner di comunicazione
- posizione Incoerente di immagini utilizzato per lo scambio o il punto in un sistema di
- Grande difficoltà a comunicare tra breve di lunghe distanze
- aumentato Significativamente la dipendenza dal partner di comunicazione
- Sistemi sviluppati sono generalmente molto sostantivo pesanti con conseguente scarsa capacità di generalizzare parole in contesti diversi
C’è un sacco di informazioni per essere assorbito quando si parla di meriti di lo e hi-tech sistemi. Può essere difficile sapere esattamente cosa c’è là fuori, quando considerare diversi sistemi e persino comprendere come questi sistemi funzionano effettivamente nella pratica. Di seguito troverai un link alla nostra pagina delle risorse e ai video che ti forniranno molti più dettagli su questi argomenti insieme a rappresentazioni visive.
Per letture accademiche su questo argomento:
Van der Meer, L., Didden, R., Sutherland, D., O’Reilly, M. F., Lancioni, G. E., & Sigafoos, J. (2012). Confrontando tre modalità di comunicazione aumentative e alternative per i bambini con disabilità dello sviluppo. Rivista di disabilità dello sviluppo e fisica, 24(5), 451-468.