Brown/RISD Dual Degree Program powitał jedenastą klasę przychodzących studentów na początku miesiąca, który przybył na kampusie do nowo zreformowanego programu. W ostatnich latach studenci, wykładowcy i pracownicy pracowali nad obniżeniem poziomu stresu i wspieraniem różnorodności w całym programie o wysokiej intensywności, który przyjął zaledwie 15 studentów z puli ponad siedmiuset w tym roku.
studenci dwóch stopni są przyjmowane zarówno do Uniwersytetu, jak i Rhode Island School of Design. Wybierają koncentrację na uniwersytecie i kierunek na RISD, ostatecznie otrzymując dwa stopnie po pięciu latach. Dostosowanie wymagań kursu było jednym z kroków, które administratorzy programu podjęli, aby pomóc studentom w niepokoju związanym z planowaniem zajęć w dwóch różnych instytucjach.
„trudno jest dowiedzieć się, co chcesz robić w jednej szkole … próba poruszania się po tym (procesie) dwa razy w tym samym programie … jest prawie niemożliwa”, powiedział Jake Ruggiero ’ 22, student trzeciego roku dual degree koncentrujący się na biologii. „Myślę, że podwójny stopień (program) musi zrobić lepszą pracę w uczynieniu tego bardziej zrozumiałym dla studentów – że im więcej kierunku idziesz, tym lepiej będziesz.”
planowanie kursów” to nadal naprawdę zagadka”, powiedział Michele Zager, asystent dyrektora programu dual degree i doradca naukowy.
w maju 2018, Program dual degree poczynił kroki w celu złagodzenia wymagań swoich studentów RISD liberal arts, co zwiększyło opcje klasowe na Uniwersytecie. Przed ubiegłym rokiem studenci musieli przestrzegać programu dystrybucyjnego RISD, co wiązało się z wyborem kursów 10 w dziedzinach sztuki literackiej, historii, nauk społecznych i filozofii w każdej instytucji. Dzisiaj, podwójny stopień studenci nie są już ograniczone do dziedzin w dystrybucji, aby zakończyć liberal arts RISD wymóg. „Ta (zmiana) została zaprojektowana tak, aby uczniowie mogli uzyskać trochę więcej dostępu do programu nauczania STEM, a inni uczniowie spoza STEM mogą uzyskać trochę więcej (brązowego) otwartego programu nauczania” – powiedział Zager.
ale” okres zakupów nie jest taki sam, ponieważ pewne klasy są automatycznie wykluczane ” – powiedział Ruggiero.
Zagar dodał, że studenci pierwszego semestru „ograniczają się do wyboru seminariów pierwszego roku, które działają w ramach programu RISD, co zasadniczo oznacza, że nie mogą spotykać się więcej niż dwa razy w tygodniu.”
uczniowie biorący udział w programie są również zobowiązani do przedstawienia projektu capstone pod koniec piątego roku, który ma być zwieńczeniem ich interdyscyplinarnych doświadczeń w obu instytucjach. Od początku ostatniej Wintersession program dual degree oferuje dodatkowy kurs specyficzny dla przychodzących studentów, aby zapewnić im zaplanowany czas pracy nad tymi projektami. W tym roku program poczynił również kroki w celu wspierania różnorodności i zapewnienia zasobów dla studentów koloru.
„w tym roku po raz pierwszy zatrudniliśmy mniejszościowego doradcę rówieśniczego”-powiedział Christopher Dennis, wicedziekan Uniwersytetu i współprzewodniczący programu dual degree Browna. Nowy doradca mniejszości peer służy jako źródło informacji dla studentów na temat kwestii równości i integracji. Inicjatywa ta została zaproponowana przez studentów dual degree w zeszłorocznym cyklu „trwały dialog”, dwumiesięcznym dyskursie między Brown Center dla studentów asystentki reżysera Colora Olivii McNeill a studentami dual degree of color.
Członkowie wydziału z obu instytucji i przedstawiciele studentów dual degree są częścią Komitetu Koordynacyjnego, który proponuje zmiany w programie nauczania.
jako członek wydziału w komisji, profesor sztuk wizualnych i przewodniczący Sztuk Wizualnych Leslie Bostrom powiedziała, że ma nadzieję zobaczyć więcej współpracy z Wydziałem wizowym Uniwersytetu i programem dual degree.
studenci podwójnego stopnia stwierdzili, że zajęcia orientacyjne są czasami wyczerpujące. „Wszyscy jesteśmy naprawdę zmęczeni … ponieważ jesteśmy zobowiązani do wykonywania (wszystkich działań orientacyjnych)”, powiedziała Naya Chang ’ 24, studentka podwójnego stopnia. Orientacja obejmuje teraz więcej wsparcia dla samoopieki, aby rozwiązać niektóre wyczerpania. Zanim rozpoczęły się odpowiednie tygodnie orientacji Uniwersytetu i RISD, studenci podwójnego stopnia uczestniczyli w oddzielnej orientacji, która obejmowała intymne rozmowy z dziekanami, członkami wydziału i organizacjami związanymi z samoopieką, takimi jak Biuro Doradztwa i usług psychologicznych, Departament Sprawiedliwości i włączenia oraz międzynarodowe biuro studentów.
„to, że rozmawiają z nami bezpośrednio, sprawia, że czujemy się bezpieczni”, powiedziała Rui Ting (Tina) Guo ’24, studentka pierwszego roku studiów dual degree planująca skoncentrować się na studiach wschodnioazjatyckich na uniwersytecie i Ilustracji w RISD.