Jestli potřebujete připomenutí o tom, jak inteligentní, pozorný, a dopředu-myšlení Maria Montessori byla, typ „Montessori citáty“ do vyhledávače. Její slova odrážejí nahlédnout do dětství vývoj v první polovině 20. století, který byl na rozdíl od jiných výzkum provádí na čas, nebo na desítky let dopředu.
její teorie byly založeny na pozorování, praxi a reflexi, ale do své práce přinesla úctu k dětství, kterou nelze ve vědecké studii duplikovat.
Maria Montessori si myslela, že děti jsou docela úžasné.
Dr. Montessori zasvětila svůj život porozumění vývoji dětství a sdílení svých znalostí se vzdělávací komunitou. V srdci všeho, co udělala, byla víra, že děti přicházejí na tento svět s vnitřní touhou po růstu, učení, a nezávislost.
věřila, že je to naše práce — jako jejich rodiče a učitelé — na průvodce je, aby zkušenosti, podporovat zvědavost, vytvořit bezpečné hranice, které umožnilo pro chyby, a — co je nejdůležitější — naučit je, jen tolik, kolik potřebují, aby mohli dělat něco na vlastní pěst.
zde je několik jejích inspirativních slov:
Montessori Citáty o radostném učení
Dr. Montessori pochopil, desetiletí předtím, než se stalo normou, že se děti učí hrou a pohybem. Pochopila, že pro dítě jsou produktivní a účelné kroky, které podniknou, aby získaly nezávislost ve svém prostředí (říkáme tomu práce), zábavné!
učení je přirozeným rozšířením dobře připraveného prostředí. Tato součást Montessori metody je v dnešních Montessori učebnách živá a zdravá. Navštivte dobrou školu Montessori a uvidíte, jak se děti aktivně zabývají materiály ve třídě a jejich vrstevníky-tvrdě pracují a baví se!
„uspokojení, které najdou v jejich práci jim dal milost a lehkostí, jako ta, která pochází z hudby.“
Maria Montessori, Objevování Dítěte
„Jak jsme pozorovat děti, vidíme, vitalitu jeho ducha, maximální úsilí vztáhl ve všem, co dělají, intuice, pozornost a soustředění přinášejí všechny životní události, a čiré radosti, které mají v život.“
Maria Montessori, Dítě, Společnost a Svět (Nepublikované Projevy a Psaní)
„Disciplína je narodí-li se dítě soustředí svou pozornost na nějaký objekt, který ho přitahuje a která mu poskytuje nejen užitečné cvičení, ale s kontrolou chyba. Díky těmto cvičení … dítě se stává klidný, zářivě šťastný, práce, zapomíná na sebe a, v důsledku toho, lhostejný, aby se ceny nebo materiální odměny.“
Maria Montessori, Absorbující Mysl
Montessori Citáty o Míru
Maria Montessori silně věřil, že, pokud je to mír na zemi byly někdy zvítězit, to by se začít s dětmi. Montessori učebny jsou místa, kde se dětem projevuje hodnota úcty, soucit, a laskavost prostřednictvím každodenních interakcí mezi sebou a dospělými v životním prostředí.
Děti se učí respektovat, protože jsou respekt a učí soucitu, protože oni jsou zobrazeny soucit. Prostřednictvím osnov Montessori učíme uznání rozmanitosti a respektu ke všem kulturám.
lidé se bojí toho, čemu nerozumí. Ve třídě Montessori se snažíme porozumět.
„dítě je pro lidstvo nadějí i příslibem.“
Maria Montessori, vzdělání a mír
„předcházení konfliktům je dílem politiky; nastolení míru je dílem vzdělávání.“
Maria Montessori, vzdělání a mír
„jsme-li mezi muži dobré vůle, kteří touží po míru, musíme sami položit základy míru tím, že budeme pracovat pro sociální svět dítěte.“
Maria Montessori, Mezinárodní Montessori Kongres, 1937
Montessori Citáty o Učitelé a Průvodci,
Jako rodiče a učitelé jsme často najít sami sebe zeptat, jestli děláme dobrou práci. Chceme jen vědět, jestli naše děti budou vyrůstat být šťastný, dobře upravené, druh lidských bytostí, které jednoho dne se tam a zanechat pozitivní stopu na světě.
Montessori pochopil, že úkolem dospělého je nejprve se připravit, aby byl dítěti co nejlepší. Jako rodič, vaším úkolem je být tam a nabídnout podporu a vedení. Není vaším úkolem dělat pro ně to, co mohou udělat pro sebe. To je jejich práce a je to velmi důležité, tak ať to dělají.
Montessori učitelé se učí čekat a sledovat, aniž by zasahovali. Dozvídáme se, že zkušenost je nejlepší instruktor. Věříme, že nejsme pod kontrolou procesu vývoje dítěte… jsme pouze pozorovatelé a musíme vzít to, co pozorujeme, a používat to službu dítěte.
„učitel, když začne pracovat v našich školách, musí mít určitou víru, že se dítě odhalí prostřednictvím práce.“
Maria Montessori, absorpční mysl
„zásadní pomoc při vývoji, zejména u malých dětí ve věku 3 let, není zasahovat. Interference zastavuje aktivitu a zastavuje koncentraci.“
Maria Montessori, dítě, společnost a svět
„Učitelka dětí do šesti let ví, že pomohla lidstvu v podstatné části jeho vzniku. je šťastná s vědomím, že v tomto formativním období dokázali dělat to,co museli. Bude moci říci: „sloužil jsem duchům těchto dětí a oni naplnili svůj vývoj a udržovali jsem jim společnost v jejich zkušenostech.““
Maria Montessori, absorpční mysl
slouží duchům vašich dětí. Umožněte jim mít své vlastní zkušenosti, dělat své vlastní chyby a budovat si sebevědomí. Nechte je přemýšlet a plánovat a rozhodovat a selhat a uspět.
“ udržujte je ve svých zkušenostech.“Jak krásné.
také by se vám mohly líbit tyto příspěvky z dětského domu Montessori School of Reston:
- co je Montessori? A další běžné otázky
- pochopení Montessori: co dělají děti celý den?
- 10 způsobů, jak podpořit nezávislost vašeho dítěte doma
další zdroje:
- Proč Zvolit Montessori: Zjistit, jak Montessori Metoda může změnit váš život dítěte
- citace uváděných v tomto příspěvku pochází z Americké Montessori Společnosti a Association Montessori Internationale
- to Funguje? Co říká výzkum o Montessori a výsledcích studentů Národní centrum pro Montessori ve veřejném sektoru