ha szüksége van egy emlékeztetőt arról, hogy milyen intelligens, figyelmes, és előrelátó Maria Montessori volt, írja be a” Montessori idézetek ” a kereső. Szavai a 20.század első felében a gyermekkori fejlődésbe való betekintést tükrözik, amely nem volt más, abban az időben vagy az elkövetkező évtizedekben végzett kutatásokhoz képest.
elméletei megfigyeléseken, gyakorlatokon és reflexiókon alapultak, de a gyermekkori tiszteletet hozta munkájához, amelyet egy tudományos tanulmányban nem lehet megismételni.
Maria Montessori szerint a gyerekek nagyon csodálatosak.
Dr. Montessori annak szentelte életét, hogy megértse a gyermekkori fejlődést, és megossza tudását az oktatási közösséggel. Minden tettének középpontjában az a hit állt, hogy a gyermekek a növekedés, a tanulás és a függetlenség belső vágyával jönnek erre a világra.
úgy vélte, hogy a mi feladatunk — szüleikként és tanáraikként — az, hogy tapasztalatokra vezessük őket, ösztönözzük a kíváncsiságot, biztonságos határokat állítsunk fel, amelyek lehetővé teszik a hibákat, és — ami a legfontosabb — tanítsuk őket annyira, amennyire szükségük van ahhoz, hogy képesek legyenek valamit önállóan megtenni.
íme néhány inspiráló szava:
Montessori Idézetek az örömteli tanulásról
Dr. Montessori megértette, évtizedekkel azelőtt, hogy normává vált, hogy a gyerekek játékon és mozgáson keresztül tanulnak. Megértette, hogy egy gyermek számára szórakoztató a produktív, céltudatos cselekedetek, amelyeket a környezetük függetlenségének megszerzése érdekében tesznek (munkának nevezzük)!
a tanulás egy jól előkészített környezet természetes kiterjesztése. A Montessori módszer ezen alkotóeleme él és virul a mai Montessori tantermekben. Látogasson el egy jó Montessori iskolába, és látni fogja, hogy a gyerekek aktívan részt vesznek az osztálytermi anyagokkal és társaikkal — keményen dolgoznak és szórakoznak!
“az elégedettség, amelyet munkájuk során találnak, olyan kegyelmet és könnyedséget adott nekik, mint ami a zenéből származik.”
Maria Montessori, a gyermek felfedezése
“ahogy a gyermekeket megfigyeljük, látjuk a szellemük vitalitását, a maximális erőfeszítést, amit tesznek, az intuíciót, a figyelmet és a fókuszt, amit az élet minden eseményére hoznak, és a puszta örömöt, amit az életben tapasztalnak.”
Maria Montessori, a gyermek, a társadalom és a világ (kiadatlan beszédek és írások)
“a fegyelem akkor születik meg, amikor a gyermek figyelmét valamilyen tárgyra összpontosítja, amely vonzza őt, és amely nemcsak hasznos gyakorlatot, hanem a hibák ellenőrzését is biztosítja számára. Ezeknek a gyakorlatoknak köszönhetően … a gyermek nyugodt, sugárzóan boldog, elfoglalt, feledékeny önmagára, következésképpen közömbös a díjak vagy az anyagi jutalmak iránt.”
Maria Montessori, az abszorbens elme
Montessori idézetek a békéről
Maria Montessori erősen hitte, hogy ha a béke a Földön valaha is érvényesül, akkor a gyerekekkel kezdődik. A Montessori tantermek olyan helyek, ahol a gyerekeknek megmutatják a tisztelet, az együttérzés és a kedvesség értékét az egymással és a környezetben élő felnőttekkel való napi interakció révén.
a gyerekek megtanulják a tiszteletet, mert tiszteletet és együttérzést tanulnak, mert együttérzést mutatnak. A Montessori tanterv tanítjuk elismerését sokszínűség és tisztelet minden kultúrában.
az emberek félnek attól, amit nem értenek. A Montessori osztályteremben igyekszünk megérteni.
“a gyermek egyszerre remény és ígéret az emberiség számára.”
Maria Montessori, oktatás és béke
“a konfliktusok megelőzése a politika munkája; a béke megteremtése az oktatás munkája.”
Maria Montessori, oktatás és béke
“ha a jóakaratú emberek közé tartozunk, akik a békére vágynak, akkor magunknak kell lefektetnünk a béke alapjait, a gyermek társadalmi világáért dolgozva.”
Maria Montessori, nemzetközi Montessori Kongresszus, 1937
Montessori Idézetek tanárokról és útmutatókról
szülőként és tanárként gyakran azon tűnődünk, vajon jó munkát végzünk-e. Csak azt akarjuk tudni, hogy a gyerekeink boldog, jól alkalmazkodó, kedves emberi lények lesznek-e, akik egy nap kijönnek oda, és pozitív nyomot hagynak a világon.
Montessori megértette, hogy a felnőtt feladata, hogy először felkészüljön annak érdekében, hogy a lehető legjobban szolgálja a gyermeket. Szülőként az a feladatod, hogy támogatást és útmutatást nyújts. Nem az a dolga, hogy megtegye értük azt, amit ők maguk is megtehetnek. Ez az ő feladatuk, és ez nagyon fontos, hadd tegyék meg.
a Montessori tanárok megtanulnak várni és nézni, beavatkozás nélkül. Megtanuljuk, hogy a tapasztalat a legjobb oktató. Hisszük, hogy nem mi irányítjuk a gyermek fejlődésének folyamatát… csupán megfigyelők vagyunk, és amit megfigyelünk, azt a gyermek szolgálatába kell állítanunk.
“a tanárnak, amikor iskoláinkban dolgozik, egyfajta hittel kell rendelkeznie abban, hogy a gyermek a munka révén felfedi magát.”
Maria Montessori, az abszorbens elme
“a fejlődés alapvető segítsége, különösen a 3 éves kisgyermekeknél, nem az, hogy beavatkozzon. Az interferencia megállítja az aktivitást és megállítja a koncentrációt.”
Maria Montessori, a gyermek, a társadalom és a világ
“a hat év alatti gyermekek tanára tudja, hogy segített az emberiségnek a kialakulásának lényeges részében. boldog abban a tudatban, hogy ebben a formációs időszakban képesek voltak megtenni azt, amit meg kellett tenniük. Képes lesz azt mondani: ‘szolgáltam azoknak a gyermekeknek a szellemét, akik teljesítették fejlődésüket, és társaságban tartottam őket tapasztalataikban.'”
Maria Montessori, a nedvszívó elme
szolgálja gyermekei szellemét. Engedje meg nekik, hogy saját tapasztalataik legyenek, saját hibákat kövessenek el, és építsék önbizalmukat az út mentén. Gondolkodjanak, tervezzenek, döntsenek, kudarcot valljanak és sikeresek legyenek.
” tartsa őket társaságban tapasztalataikban.”Milyen szép.
lehet, hogy ezek a hozzászólások is tetszenek Gyermekház Montessori Restoni Iskola:
- mi az a Montessori? És egyéb gyakori kérdések
- Montessori megértése: mit csinálnak a gyerekek egész nap?
- 10 módja annak, hogy ösztönözze gyermeke függetlenségét Otthon
további források:
- Miért válassza a Montessori-t: fedezze fel, hogy a Montessori-módszer hogyan változtathatja meg gyermeke életét
- az ebben a bejegyzésben szereplő idézetek az American Montessori Society and Association Montessori Internationale-tól származnak
- működik? Mit mond a kutatás a Montessori-ról és a hallgatói eredményekről Montessori Nemzeti Központja a közszférában