har du et morgenmøde hver dag? Hvordan strukturerer du dit møde? Hvad taler du om?
daglige morgenmøder er en fantastisk måde at “tjekke ind” med dine elever. De hjælper med at starte fridagen “på højre fod”. Morgenmøder kan ske på forskellige måder … nogle taler om tidsplanen for dagen, andre gennemgår færdigheder, der er lært af tidligere lektioner, og nogle giver mulighed for klassediskussioner om bestemte emner.
vi spurgte vores kolleger fra frygtløse lærere i første klasse og spurgte, hvordan de kører deres morgenmøde. Her er nogle af deres gode ideer og forslag…
morgenmøde som en Diskussionscirkel
“vi sidder i cirkel, jeg trækker det talende stykke ud (udstoppet kat) og gennemgår de enkle regler, der er lamineret, så deler jeg noget, og børnene skiftes til at dele. Det kan være relateret til en prompt eller problemer, vi skal løse. Jeg prøver at holde det inden for få minutter og opfordrer det til at bevæge sig hurtigt.”~Katie A.
“jeg startede mit første år med cirkeltid, hvor alle studerende besvarer et lær-at-kende-spørgsmål. Så som året skred frem, jeg ville gøre daglige check ins og spørge, om nogen havde ting, de ønskede at dele for at opbygge vores følelse af fællesskab. I det kommende år planlægger jeg at gøre nogle af de samme ting, men også med nogle fonologiske opvarmningsspil, så de stadig praktiserer deres færdigheder.”~Erin F.
” jeg gør en modificeret, med bare en hilsen og en aktivitet. Jeg bruger også den tid til at adressere alt, hvad vi har brug for at tale om, som et mål for dagen eller ændringer i tidsplanen den dag.”~Robin K.
“vi starter altid med “morgen nyheder” børnene kan få deres historier ud, og så kan jeg dele tidsplanen, happenings for dagen. Jeg elsker at starte min dag sådan.”~Mary M.
” jeg kan godt lide at tage denne tid til at forbinde med mine elever og lære om hinanden. Vi starter med en hilsen og går derefter videre til et spørgsmål om dagen. Det er her, vi lærer om likes, antipatier, og ting, vi måtte have til fælles. Dernæst er en diskussion, og det kan dreje sig om et problem, der sker på legepladsen eller i klasseværelset, der skal løses. Det kunne også være en fest.”~Julie T.
som daglig Færdighedsanmeldelse
“vi starter med anmeldelse, tegnsprog, Heggerty og flytter derefter ind i ELA-færdighederne . Vi tilføjer en masse bevægelse, så går de til deres pladser.”~ Lola E.
” morgenmøde er min favorit tid på dagen! Vi hilser, diskuterer dagens begivenheder og derefter en aktivitet( normalt Bingo eller jeg har … Hvem har….). I år planlægger jeg at tilføje kalender-og matematikproblemer.”~Sandy A.
“jeg skriver en besked og sørger for, at jeg bruger ord, som de fleste studerende kan læse på egen hånd, og det er sendt, så snart de går ind. Der er normalt enkle fejl som hovedstæder eller manglende tegnsætning, som jeg beder eleverne om at kigge efter, og jeg prøver at bruge de phonics/sight-ord, vi i øjeblikket arbejder på. Prøv at binde noget socialt/følelsesmæssigt, der kan være relevant for hvad der sker i klassen. Og altid slutte med en joke af dagen.”~Amanda S.
” vi gør en lang række ting, herunder: genfortælling af favorithistorie, viser, hvad vi lavede under vores bløde start, fortæller en ting, de gjorde i løbet af helgen, nogle gange taler vi om nyhederne, hvis det vedrører os, og så er der fortæl mig, hvad du kan gøre godt.”~Marsha H-D.
“jeg har min klasse gennemgå klassens regler under hvert morgenmøde. Min elev af dagen er med til at lede gennemgang af reglerne. De elsker at være leder.”~Sha V-R.
Morning Meeting as Schedule forhåndsvisning
“vi diskuterer hovedsageligt, hvad der sker den dag og fokuserer på sociale følelsesmæssige vækstaktiviteter.”~Sharon T.
“Hej sang for at lære navne, så kig på vores kalender og tidsplan, endelig løftet og vores klasse løfte.”~Vicky G-J.
“vi tjekker ind, hvor hver elev kommer til smart board og flytter deres navn bag dagens billede. Så gør vi Dato, Planlæg ændringer og specielle aktiviteter, vejr, sange (der følger med aktiviteterne), navngivning af by, stat, land, kontinent og planet, menu for dagen, skoledage og slutter med løftet om troskab.”~Joelle C-T.
“vi hilser hinanden, svarer på en morgen “del spørgsmål,” gå over vores kalender og syng ugens dage sang. Så læser vi vores morgenbesked (daglig dagsorden).”- Hannah S.
som kalendertid
“vi synger en ‘god morgen’ sang og hilser på hinanden. Vi gør så dybest set “kalendertid”, jeg tror stadig, at børnene har brug for at kende ugens dage, månederne osv. Eleverne tæller også antallet af dage i skolen ved hjælp af et lommediagram for stedværdi. Derefter tæller vi dagene med mønter, vi tæller kvartaler, dimes, nickels og pennies.”~Tara U-G.
“vi synger vores ugedage og måneder af året sange, tæller skoledagene ved hjælp af strå, klistermærker og tal, vi diskuterer vejret/sæsonen/temperaturen udenfor, jeg vælger de daglige hjælpere(2 om dagen), vi sætter vores daglige tidsplan og diskuterer dagens aktiviteter, jeg gør “hushold”, hvor jeg går over og bekymringer eller regler, der skal løses, så læser jeg en bog eller to normalt tema for dagen.”~Ashley B.
“kalender, penge optælling, historie, vejr, sange, hjerne crunchers, årstider, ur praksis, tælle antal dage i skolen i dem, tiere, hundrede.”~Betsy D.
” kalender, datoen skrevet tre forskellige måder, ugens digt, stavning (phonics anmeldelse)vejrkalender, søjlediagram over vejr, linjediagram over temperatur, tid fra analog til digital, dagens nummer på fire forskellige måder med mønter, dagens nummer med strå (hundreder, tiere, dem), dagens nummer på nummerlinjen (odds sort, jævn rød, femmere med blå prik, tiere med grøn boks, tyve femmere med gul stjerne) spring derefter over, uanset hvad dagens antal falder (eks: dag 20 spring tæller med 2s, 5s og 10s), tal tal for dagens nummer og dagens ord fra Evan-Moor.”~Ariel M.
introduktion papirløse morgen møde dias
hvad hvis du kombinerer nogle af disse fantastiske morgen møde ideer i en simpel ressource?! Introduktion til vores nyeste ressource … papirløse morning MEETING SLIDES!! Vi har sammensat nogle af de vidunderlige ting, du gør hver dag til et brugervenligt produkt til morgenmøder.
denne ressource kommer med 45 uger (225 dias), af spørgsmål centreret omkring 5 emner:
Math mandage – studerende vil øve en række matematiske færdigheder, der dækker alle emner og få sværere som ugerne går
Task Card tirsdage – studerende vil have mulighed for at øve skrivefærdigheder ved at besvare en række spørgsmål.
Ordarbejde onsdage – studerende vil øve en række fonetik og ordarbejdsfærdigheder, der bliver sværere, når ugerne går
tre ting torsdage – studerende vil liste tre ting relateret til det givne spørgsmål eller emne
følelser fredage – studerende vil have evnen til at skrive ned og/eller diskutere med klassekammerater deres svar på et givet spørgsmål
-skrevet af Janessa Fletcher
tak så meget for at komme forbi! Hvis du nød dette indlæg, ville vi elske det, hvis du kunne dele uddannelse til kernen med en ven, og begge kan modtage $5 fra et køb på $10 eller mere med koden: FRIEND5 i vores uddannelse til Kernebutikken.
på uddannelse til kernen leverer vi færdige læseplaner, der er enkle, sjove og engagerende! For at være en effektiv underviser skal du først passe på dig! Vi stræber efter at gøre en sund balance mellem arbejde og liv til virkelighed for dig hver eneste dag.
hvis du nød dette blogindlæg, skal du sørge for at deltage i min e-mail-liste for at få eksklusive FREEBIES, eksklusivt indhold, opdateringer, tilbud!