(CNN) “Goo goo ga ga? Is wu mijn kleine baby?”Als je idee van” baby talk ” je een beetje in je mond doet overgeven, dan is het tijd om je op te voeden.
True baby talk, waarvan een nieuwe studie aantoont dat het de ontwikkeling van de hersenen en spraak van zuigelingen kan stimuleren, is eigenlijk de juiste spraak voor volwassenen, die alleen in een andere cadans wordt gegeven.
” het gebruikt echte woorden en correcte grammatica, maar het gebruikt een hogere toonhoogte, een langzamer tempo en een overdreven intonatie,” zei Naja Ferjan Ramirez, een assistent professor aan het departement taalkunde aan de Universiteit van Washington.
“wat mensen denken als baby talk is een combinatie van domme geluiden en woorden, soms met onjuiste grammatica,” Ferjan Ramirez uitgelegd, “zoals ‘Oooh, je shozie wozies op je widdle feets.””
‘Not just listening but talking’
een ouderschapssprekende stijl die in bijna elke taal ter wereld wordt gebruikt, werd echte “baby talk” bekend als “motherese” en wordt tegenwoordig “parentese” genoemd — omdat het tenslotte niet alleen moeders zijn die het gebruiken. Veel vaders, grootouders, oudere broers en zussen, tantes, ooms en babysitters spreken ouderlijk, intuïtief bewust dat het de baby helpt om sociaal af te stemmen en te reageren, zelfs al was het maar door te babbelen.”Parentese heeft drie kenmerken,” zei Patricia Kuhl, de co-directeur van het Institute for Learning & Brain Sciences aan de Universiteit van Washington, die al decennia lang talen leert voor jonge kinderen.
” een van hen is dat het een hogere totale toonhoogte heeft, ongeveer een octaaf hoger, ” zei Kuhl. “Een andere is dat intonatie contouren zijn zeer gebogen; de hoogtepunten zijn hoger, de dieptepunten zijn lager, en het klinkt opgewonden en gelukkig. “En dan is het langzamer, met pauzes tussen zinnen om de baby de tijd te geven om deel te nemen aan deze sociale interactie,” zei Kuhl.
het blijkt dat het stimuleren van het “sociale brein” de sleutel is tot het stimuleren van de spraak-en taalontwikkeling van een baby, aldus Kuhl, een internationaal bekende pionier in het gebruik van hersenbeeldvorming.
en baby ‘ s geven er instinctief de voorkeur aan — alsof ze bedraad zijn om te reageren. Misschien zijn ze dat wel.
Kuhl deelde een video van een ouder experiment met de 7 maanden oude “Paul” om de voorkeur van een baby voor ouders te illustreren.
in de zwart-wit video zit Paul op schoot van zijn moeder in een afgesloten ruimte. Aan de linkerkant van Paulus, buiten het terrein achter een muur, spreekt een vrouw acht seconden van parentese. Rechts van hem spreekt een vrouw op een normale volwassen toon. Paul samples beide, dan consequent de voorkeur aan de stem spreken parentese.Kuhl ‘ s lab heeft studies gedaan die aantonen dat wanneer zuigelingen naar spraak luisteren, “niet alleen de auditieve cortex in hun hersenen oplichten, maar de motorische gebieden die uiteindelijk zullen spreken oplichten,” zei ze, waaruit blijkt dat de baby klaar is om terug te praten.
“hoe meer ouders van nature ouders thuis gebruiken wanneer ze met hun kinderen spreken, hoe beter en sneller deze taalvaardigheden zich ontwikkelen,” zei Kuhl. “Het blijkt dus dat parentees een sociale katalysator is voor taal. Het zorgt ervoor dat kinderen niet alleen luisteren, maar ook praten.”
kunt u parentese stimuleren met coaching?
in 2018 publiceerden Kuhl en Ferjan Ramirez een studie waaruit bleek dat wanneer ouders in het ouderlijk onderwijs werden gecoacht, hun baby ‘ s 14 maanden lang meer babbelden en meer woorden hadden dan degenen die niet waren opgeleid.
in een nieuwe studie gepubliceerd maandag in de Proceedings of the National Academy of Sciences, het team rapporteert over de spraakontwikkeling bij dezelfde groep baby ‘ s op 18 maanden. Ondanks het feit dat alle 48 deelnemende families aan het begin van de studie wat ouderlingen gebruikten, waren het de baby ‘ s van gecoachte ouders die tussen 14 en 18 maanden aanzienlijke winsten toonden in conversationele ommezwaai en vocalisaties.
“kinderen van gecoachte ouders produceerden echte woorden, zoals bal of melk, bijna tweemaal zoveel als kinderen van wie de ouders in de controlegroep zaten,” zei Ferjan Ramirez.
bovendien hadden baby ‘ s van wie de ouders waren gecoacht een gemiddelde woordenschat van 100 woorden vergeleken met de 60 woorden in de controlegroep.
hoe hebben de onderzoekers de verbetering in deze periode gemeten? Gedurende een heel weekend toen de baby ’s 6, 10, 14 en 18 maanden oud waren, kleedden alle 48 sets ouders hun baby’ s met vesten met ingebouwde audiorecorders die al hun interacties vastleggen.
toen kwamen de ouders die willekeurig waren toegewezen om instructie te krijgen, naar het lab voor een-op-een coaching toen hun baby 6, 10 en 14 maanden oud was.
na onderwijs over de wetenschap achter de voordelen van het spreken met hun baby ‘ s, luisterden de ouders ook naar zichzelf met behulp van parentees. Ze werden ook gecoacht over hoe meer ouders in de dag op te nemen, en aangemoedigd om hun baby ‘ s te betrekken in heen-en-weer uitwisselingen genaamd conversationele bochten.
in het lab wordt een interactie geteld als een” beurt ” als de baby reageert met een uiting binnen een seconde of twee, legt Kuhl uit, met meer turn-taking sterk gecorreleerd met het toekomstige succes van de baby in taal.
“baby’ s moeten sociaal betrokken zijn om taal te leren. Ze moeten een drive hebben om te communiceren. Ze moeten willen, en ouderlingen lijkt te helpen maken ze willen, ” Kuhl zei.
het onderzoek wordt voortgezet. Op dit moment zijn de baby ’s ongeveer drie, oud genoeg om hersenbeeldvorming te ondergaan met nieuwe MRI’ s die, Kuhl benadrukt, zijn vrij veilig op die leeftijd. Hoewel de publicatie van nieuwe bevindingen tijd in beslag zal nemen, wordt Kuhl aangemoedigd.
” metingen van taalvaardigheid blijven aantonen dat de kinderen in de gecoachte groep ver voor zijn op de kinderen in de controlegroep,” zei Kuhl. “En scans van witte en grijze materie in de hersenen zal laten zien of er permanente veranderingen veroorzaakt door deze stijl van interactie met een kind.
” hebben we de connectiviteit tussen de gebieden van de hersenen die verantwoordelijk zijn voor taalontwikkeling versterkt?”Vroeg Kuhl. “Ik ben zeer geïnteresseerd om erachter te komen.”