pojęcie czasu głębokiego wynika bezpośrednio z obserwacji przyrody i stanowi podstawę naukowego opisu przyrody. Obserwacje terenowe doprowadziły wczesnych przyrodników do tak owocnych idei, jak oryginalna horyzontalność, superpozycja i przestrzenne skale zdarzeń. Idee te z kolei doprowadziły do pojęć sekwencji, kryteriów synchronizacji, korelacji i do uznania systematycznych, czasowych zmian w zbiorowiskach życia z ich wieloma implikacjami dla ewolucji życia. Pierwsi przyrodnicy zdawali sobie sprawę, że Ziemia ma wielomilionową historię; ich wnioski zostały ostatecznie potwierdzone wynikami radiometrycznego określenia wieku. Będąc opartym na obserwacji, głęboki czas jest chętnie nauczany uczniom za pomocą lokalnych cech, a jego ważność wynika po prostu z założenia, że zjawiska naturalne zawierają prawdziwe informacje. Docenianie głębokiego czasu pomaga nam określić granice ludzkiej konsumpcji zasobów Ziemi, a także stworzyć ramy dla debat wśród tych, którzy mają różne poglądy na temat dziedzin ważności nauki i religii oraz znaczenia wniosków naukowych.